Конспект классного часа « Оставь свой след на земле»

Классный час

« Оставь свой след на земле»

Цель урока - формирование ценностного отношения учащихся к жизни.

Задачи:

• раскрытие значения и многогранности понятия «жизнь».
• развитие потребности обрести смысл жизни;
• воспитание способности воспринимать мир с любовью и радоваться жизни.

Ход урока

1. Организационный момент, определение темы классного часа

Как хорошо на свете жить:
Смеяться, плакать и любить,
Идти по снегу босиком,
Мечтать и думать ни о ком,
Вдыхать сиреневый дурман
И верить в дружеский обман, 
Мять колесом ковыль степей,
Кормить с ладони голубей…
Не сетовать и не брюзжать,
А каждый день в руках держать,
Как бесконечно ценный дар,
Который нам от бога дан.

2. Беседа

В жизни мы часто слышим выражения: Как удачно сложилась жизнь»,

« Жизнь преподнесла сюрприз», Жизнь не задалась. Задумывались ли вы, что каждый из вас вкладывает в понятие - жизнь?

Что есть человеческая жизнь?

Первое:  Это наша память, любовь к родному краю, к истории. Вы помните, что мы отметили в прошлом году 70 Великой Победы. Вспомним немного из истории тех лет. Героями Советского Союза стали уроженцы станицы Старонижестеблиевской И.П. Афанасенко и Г.М. Чигрин. уроженец станицы Марьинской С.В. Кокора, уроженцы хутора Трудобеликов ского Н.С. Есауленко и В.М. Вальков, уроженцы станицы Ивановской И.П. Горбачев, Д.П. Лях и В.С. Клюкин, последний получил высокое звание за участие в советско-финской войне, уроженцы станицы Новомышастовской Г.А. Лойко, П.Ф. Крупский, Н.К. Пархо­менко, жители станицы Красноармей­ской П.А. Пода, Н.М, Дудин, В,И. Федоренко. После разгрома сталинградской группировки немецко-фашистских войск наступление частей Красной Армии началось на Северном Кавказе. В феврале-марте 1943 г. в результате ожесточенных боев большая часть Краснодарского края была освобождена. Стали свободными и населенные пункты Красноармейского района. Но и после этого война не ушла из станиц и хуторов. С апреля по август 1943 г. в станице Ивановской базировался 46-и гвардейский орденов Боевого Красного Знамени и Суворова Таманский женский авиаполк легких ночных бомбардировщиков. Отсюда наши прославленные летчицы, "ночные ведьмы", как называли их фашисты, летали бомбить Голубую линию" врага.

Разрушенное войной хозяйство восстанавливали не один год. Все в станицах и хуторах напоминало войну: опустевшие без хозяев дома, могилы погибших воинов, скудная пища, разоренные фермы, захиревшие пашни. Вновь нашлись силы у тружеников. Постепенно поднимались из руин и пепла колхозы и совхозы.

Возрождаются забытые традиции, духовная культура, православие. Красноармейский район -казачий край. В марте 1991 г. было образовано Полтавское районное казачье общество Всекубанского казачьего войска. Две­сти лет живут потомки запорожских казаков на Кубани. Не одно поколение сменилось за это время. Было все: и хорошее, и плохое. Люди верят, что лучшая жизнь для них и их детей - без революций, войн, потрясений в богатой, достойной, процветающей стране -впереди.

Второе : Мы живем среди людей и поэтому вокруг нас происходит сложная неисчерпаемая жизнь, у каждого человека свое понимание жизни, потому что все мы разные. Каждый со своими взглядами, интересами, представлениями и правилами жизни.

-Как нужно прожить жизнь, чтобы вас помнили люди? (Ответы учащихся.)

 Хорошее в человеке не рождается само по себе, за него надо бороться постоянно, ежечасно

В жизни по-разному можно жить
Можно в горе, можно и в радости
Вовремя есть, вовремя пить
Вовремя делать гадости
А можно и так: 
На рассвете встать и, вспоминая о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям.

- Какая самая главная цель в твоей жизни? (Ответы учащихся.)

Вывод: Самая главная цель в жизни человека – это делать добро окружающим, помогать нуждающимся. Эта помощь может быть нематериальной, иногда слова гораздо важнее. Нужно, чтобы это добро шло от сердца, было внутренней потребностью человека.

- Что же самое главное для человека?

 Об этом нам расскажут наши гости.

Слово предоставляется:

Вывод: Ценность жизни зависит и от того, что человеку удалось сделать в течение жизни. Только добро творимое человеком остается и благодаря ему жизнь чего-то стоит.

Надо спешить жить. Ведь нелепая случайность или трагическая случайность могут прервать ее. Берегите и цените свою жизнь».

Третье: Здоровый образ жизни – это соблюдение режима дня; правильное питание; закаливание, физическая культура, зарядка; соблюдение правил гигиены; нет вредным привычкам; доброе отношение к природе, людям; правильная организация труда и отдыха.

Учитель: наш классный час мне хочется закончить притчей:

Притча об отношении к жизни.

Когда тебя спрашивают: «Как дела?» - не плачься и не жалуйся на трудности.

Если ты отвечаешь: «Плохо», то Всевышний говорит: «Это ты называешь “плохо”? Ну, так Я покажу тебе, что такое “плохо” на самом деле!»

Когда тебя спрашивают: «Как дела?», а ты, несмотря на трудности и страдания, отвечаешь: «Хорошо!!!», то Всевышний говорит: «Это ты называешь “хорошо”? Ну, так Я покажу тебе, что такое “хорошо” на самом деле!!!»

Пусть у вас всегда и все будет ХОРОШО!

А сейчас мы вручим нашим гостям небольшие сувениры, выполненные нашими руками, скажем им большое спасибо и пригласим их приходить к нам чаще в гости.