Конспект математической игры "Лифт нового поколения"

Математическая игра

«Лифт нового поколения»

(5-6 классы)

 Цель:1. Коснуться  ряда  интересных  математических  вопросов,

             поддерживать  интерес  к  интеллектуальной  деятельности,

             желание  играть  в  игры  с  математическим  содержанием.

           2. Воспитывать  уверенность  в  себе, взаимопонимание,  уважение 

               друг  к  другу.

           3. Развивать  сообразительность, внимание, память, мышление.

Правила  игры.

Игроки  - это  «жильцы»  разных  подъездов  этого  многоэтажного  дома.  Их  задача – принять  участие  в  испытании  новой  модели  лифта  и  быстрее  других  добраться  до  верхнего  этажа.

 «Инструкция» по безопасной эксплуатации лифта  в  период  серийных  испытаний:

1.Данная  модель  лифта  является  особой  конструкцией,  технической  разработкой  нового  поколения. В  настоящее время  она  работает  в  режиме  опытных  испытаний  при  добровольном  участии  жильцов  дома.

2.Главным  достоинством  опытной  модели  можно  считать  принципиально  новый  тип  двигателя, работающий  на  особом  виде  « энергии» - знаниях, носителями  которых  выступают  пользователи  лифта.

3.Техническое  устройство  лифта  таково, что  он  начинает  двигаться  сразу  же  после  нажатия  кнопки (при  предъявлении  знаний  каждый  раз  принимается  только  одна  версия).  Направленность  движения  лифта (вверх-вниз)  регулируется  его  энергетическим  зарядом:  позитивное  знание  дает  импульс  к  перемещению  вверх, негативное  (его  отсутствие)  приводит  к  падению  вниз.

4.Опытные  испытания  состоят  из  4-х  серий, каждая  из  которых  ставит  цель  выявить  оптимальные  условия  для  эксплуатации  конструкции.

5.После  каждой  серии  проведенных  испытаний  их  результаты (соответствующий  уровень  поднятия  лифта     в  каждом  подъезде)  фиксируется  на  демонстрационной  модели.

Ход  игры.

1. Пробное  испытание.

Данный  подъем  носит  подготовительный  характер.  Каждая  команда  осуществляет  по  5  пробных  подъемов – спусков, поднимаясь  вверх  или  опускаясь  вниз  только  на  один  этаж.  Техническая   сторона  организации  первого испытания  предполагает  коллективное  обдумывание  ( не  более  20  секунд)  ответов  на  вопросы.  Цена  правильного  ответа – подъем  на  1 этаж, результат  неправильного – спуск  вниз на  1 этаж. Точкой  отсчета  является  первый  этаж, при  опускании  можно  последовательно  оказаться  на  нулевом  этаже, в  гаражном (-1 балл), подвальном (-2 балла), и подземном (-3 балла)  помещениях.

Задания (одинаковые  для  всех):

Вставьте   пропущенные  цифры:

34*              *46                  87*                   1**             **9 9

1*5              2*7                  3*5                       9             **   41

*37              62*                  *45                   *54                 *

                                                                                            *

                                                                                            0

2. Эксплуатационное  испытание.

 Команды  имеют  возможность  по  3 раза  воспользоваться  лифтом. Проверяя  при  этом  его  маневренность. Путем  одного  нажатия  кнопки  можно  подняться  вверх  на  1-3 этажа, но высота  подъема  соответствует  возрастающей  сложности  вопросов.  В  случае  неправильного. неполного  или  неточного  ответа  команда опускается  вниз  на  заявленное  в  своем  выборе  количества  этажей.

Вопросы I категории  сложности (1 этаж):

1. Сколько  полос  на  российском  флаге?

2. Отгадайте  ребус:  Р1А.

3. Дан  ряд: 10, 25, 40, … , 70. Какое  число  пропущено?

4. Как  из  одного  квадрата  получить  2 треугольника?

5. Что  легче: 1 кг  железа  или  2  кг ваты?

6. Сколько  вершин  у  куба?

7. На столе  стояло  3 стакана  с вишней. Костя  съел один  вишни. Сколько      

    стаканов  осталось?

8. Какое  число  лишнее: 9, 7, 4, 1, 3, 5?

9. Двое мальчиков  играли  в  шашки  2 часа. Сколько  играл  каждый  из них?

Вопросы II категории  сложности (2 этажа):

1. Диаметр  окружности  7 см. Чему  равен радиус? (3,5 см)

2. Два  десятка  умножили  на  3 десятка. Сколько  десятков  получилось? (60)

3. Когда  частное  ровно  делимому? ( Когда делитель 1)

4. Какое минимальное  число  нажатий на клавише калькулятора потребуется 

    вам сделать для  того, чтобы получить  на  индикаторе  прибора  число 12,

    если  использовать  только  клавиши  «1», «+», «=»? (11+1= ,  5 нажатий)

5. Утренний  сеанс  в кинотеатре  в 9 ч 45 мин  и  продолжался  45 мин. Когда 

    сеанс  окончился?  (в 11 ч 30 мин.)

6. 92 т 7 ц – это … кг (92700 кг).

7. Отгадайте  ребус:                           (восемь)

8. Отгадайте  ребус:            ЯК               (Третьяк)

                                                3

9. Сколько  треугольников  и  четырехугольников:

    (8 треугольников и 4 четырехугольников)

Вопросы III категории  сложности (3 этажа):

1.Сколько  всего  ног  имеют  жук, паук, уж и чиж? (6+8+2=16)

2. В школе 400 учащихся. Почему  можно  утверждать, что  по

     крайней  мере  у  двоих  учащихся  совпадает  день  рождения?

     ( В году  365 (366) дней).

3. Турист  проходит 6 км за 1 час. Сколько  метров  он  проходит  за

    1 минуту? (6000м: 60 мин. = 100 м/мин).

4. Предложите  два  варианта  расстановки  знаков «+»  между 

    цифрами предложенной  даты  так, чтобы получилось  число 104:

1985      ( 19+85, 1+98+5).

5.Найдите  площадь  квадрата, периметр  которого 36 см (81 см)

6. Какой  знак  надо  поставить  между цифрами  2 и 3 так, чтобы

    Получилось  число  больше 2, но меньше 3? (2,3).

7. Отгадайте  ребус:       Ю   С             (полюс).

                                           2

8.  Отгадайте  ребус:                    (Полтава).

9. Сколько  треугольников:                              

     ( 18 треугольников)

3. Испытание  грузоподъемности.

  Правильная  эксплуатация  лифта  связана  с учетом  его  грузоподъемности. Каждая  команда  будет  совершать  по 3 подъема, но с различным  грузом – разным  количеством  игроков

(1, 2 и вся  команда). При  правильных  ответах  1 участник  поднимает  свою  команду  на 3 этажа, 2 игрока – на 2 этажа, команда – на 1 этаж.  При неправильных  ответах  происходит  соответствующее  опускание  лифта.

Задание для 1 игрока:

Сколько углов ты видишь?  Запиши их.

                                               Острые углы: ________________

                                               Прямые углы: ________________

                                                        Тупые углы:   ________________

 

Задание  для  2 игроков:

          Составить  домик  из  6 палочек, а затем   переложить  2

       палочки  так, чтобы  получился  флажок.

Задание  для  команды:

       Найдите правило нахождения числа, стоящего в средней клетке первой

4.    Испытание  скоростных  характеристик.

Если  задание  выполнено  менее, чем  за  1 минуту – команда перемещается  на 3 этажа, в пределах 1-1,5 минут – на 2 этажа, более  1,5 минут – на 1 этаж. При больших  временных  затратах  спускаются  вниз  на один  или несколько  пролетов.

Обведи числа из таблицы умножения в кружок, а остальные числа зачеркни:

      11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,

      21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30,

      31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40,

      41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50.

Итак, испытания  лифта  завершены.  Подведем  итоги.

Краткое описание документа:

Игроки - это «жильцы» разных подъездов многоэтажного дома. Их задача – принять участие в испытании новой модели лифта и быстрее других добраться до верхнего этажа. Главным достоинством опытной модели можно считать принципиально новый тип двигателя, работающий на особом виде « энергии» - знаниях, носителями которых выступают пользователи лифта. Опытные испытания состоят из 4-х серий, каждая из которых ставит цель выявить оптимальные условия для эксплуатации конструкции.