Конспект НОД в разновозрастной группе на тему: «Дикие
животные»
Цель: Расширять и закреплять
представление детей о диких животных.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить названия диких животных и их детенышей.
Расширять представление детей о внешнем виде диких животных, их
жизнедеятельности в зимнее время года.
Развивающие:
Вызвать интерес к жизни животных.
Формировать навыки экологически безопасного поведения.
Расширять словарный запас
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к природе и любовь к животным.
Формирование взаимопонимания и сотрудничества.
Предварительная работа: Дидактические
игры: «Кто где живет?», «Дикие животные» . Рассматривание иллюстраций по
теме. Разучивание физкультминутки «Звериная зарядка». Чтение русских народных
сказок: «Лиса и волк», « «Зимовье зверей», «Заяц хваста»
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята!
Сегодня, когда я шла в детский сад, я встретила синичку, и она мне напела, что
в лесу где она живет, была сильная метель и все жители леса разбежались кто
куда, синичка попросила ей помочь и отыскать всех обитателей .Вы согласны
помочь синичке?
Все, что я знаю о лесных жителях, вам сейчас загадаю:
1.Комочек пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку
(заяц)
Молодцы ребята. Весной и летом зайцы питаются зеленой травкой,
молодыми побегами. Поздней осенью и зимой едят кору молодых деревьев, а также
их почки. У зайцев много врагов: волки, лисы,
хищные птицы, охотники. От своих врагов они спасаются бегством, но при этом
используют возможность затаиваться.
2.Хвост пушистый, мех золотистый. В лесу живет, в деревне кур
крадет (лиса)
Правильно это лиса. Лисица среднего размера с изящным туловищем
на невысоких, тонких лапах, с вытянутой мордой, острыми ушами и длинным
пушистым хвостом. Летний мех гораздо более редкий и короткий, зимний — более
густой и пышный. Лисицы роют норы сами, или (что случается часто)
занимают пустующие других роющих животных, приспосабливая их для себя.
3.Кто зимой холодной, в лесу бродит злой, голодный (волк)
Ну конечно же это волк . Волк хищное животное, охотится на
крупнорогатых животных. Логова волка устраиваются для выведения
потомства.
4.Летом ходит без дороги возле сосен и берез, а зимою спит в
берлоге, от мороза прячет нос (медведь)
Правильно ребята. Медведи имеют короткий хвост, длинную и густую
шерсть, а также отличные нюх и слух. Охотятся вечером или на рассвете. Обычно
боятся человека, но могут быть опасными в тех местах, где они привыкли к людям.
Не боятся пчелиных укусов .
5.Сама мала, шубка пышна. В дупле живет, орешки грызет (белка)
Белка - грызун отлично лазает, она проворна и ловка. Помогают ей
в передвижении острые когти на гибких пальцах. Чем питается белка известно из
русских сказок. Но орехи, а точнее семена, не единственная пища, ест она семена
и ветви, почки, ягоды, зерна, грибы и кору.
6.Тяжелы рога по весу, ходит важно он по лесу: он
хозяин, а не гость –
хмурый и сердитый ( лось)
Лоси являются самыми крупными животными. Самцы носят на голове
гигантские рога, которые сбрасывают каждую зиму. Несмотря на медленные движения
и добродушный нрав, лоси иногда могут становиться весьма агрессивными и
двигаться на удивление быстро, если их разозлить или напугать.
7.. В густом лесу под елкой, осыпанный листвой лежит мешок с
иголками, колючий и живой ( еж)
Ежики живут на лугах, в степях, в лиственных лесах, любят кучи
хвороста. На зиму ежи впадают в спячку, отыскивают чужие норы и устраиваются в
них. Ежи приносят людям пользу, уничтожая мышей и вредных насекомых.
Ребята какие же вы молодцы , а скажите мне пожалуйста о ком все
эти загадки ( о животных)
А как мы называем этих животных? Почему?( ответы детей)
Ну, раз вы такие умные и находчивые тогда помогите мне еще и в
этом. Когда все животные разбежались, они оставили свои жилища, теперь нужно
расселить каждого в свой домик:
Где живет медведь? ( в берлоге)
Где живет еж ( в сухой траве и листве)
Где живет лиса (в норе)
Где живет белка (в дупле)
Где живет волк ( в логове)
Где живет заяц (под кустом)
Гимнастика для глаз «снежинки»:
Мы снежинку увидали, со снежинкою играли
Снежинки вправо полетели. Дети
вправо посмотрели
Вот снежинки полетели. Дети
влево посмотрели.
Ветер вверх снежок поднял, и на землю опускал. Дети смотрят вверх и вниз.
Все на землю улеглись
Глазки закрываем, глазки отдыхают.
Физкультминутка:
Молодцы, все потрудились, вы наверно утомились, а теперь все по
порядку на звериную зарядку.
Раз присядка, два присядка
Зайцы делают зарядку
А лисята как проснутся, любят долго потянуться
Обязательно зевнуть, рыжим хвостиком вильнуть
А волчата спинку выгнуть и легонечко подпрыгнуть
Ну а мишка косолапый, разминает свои лапы
А кому зарядки мало – начинаем все сначала… 2 раза
А теперь садимся тише, и затихнем словно мыши.
Воспитатель: Ребята, а сейчас я
вас попрошу назвать признаки животных:
Лиса: хитрая, рыжая,
пушистая
Заяц: трусливый, длинноухий, маленький, беленький
Волк: серый, злой,
страшный, зубастый
Медведь: бурый, косолапый,
неуклюжий, большой
Белка: проворная, рыжая,
быстрая, маленькая
Еж: колючий, маленький…
У меня есть ком волшебный, белый, белый, снежный, снежный.
Предлагаю поиграть, и детенышей назвать.
Игра с мячом назови детеныша животного
У лисы – лисенок
У зайчихи – зайчонок
У волчицы – волчонок
У медведицы – медвежонок
У ежихи – ежонок
У белки – бельчонок Игра
продолжается
Один, два ,пять
Лиса – лисы- лисиц
Волк – волка- волков
Белка – белки- белок
Заяц –зайца- зайцев
Еж –ежа - ежей
Медведь – медведя – медведей
Лось – лося - лосей
Молодцы ребята. Думаю вам сегодня понравилось помогать
лесным жителям. И на последок я предлагаю поиграть в игру…. «Нелепицы». Которая и покажет,
что вы узнали сегодня из нашей беседы. Правильно
– хлопаем, не
правильно – топаем.
Волк в пушистой белой шубке, под кустом сидит, боится
А за зайцем по следам ходит рыжая лисица
Белочка в берлоге спит
Зайчик под кустом сидит
Серый волк голодный бродит
И медведь по лесу ходит
Может, мирно спит медведь у себя в берлоге
Рыжий и пушистый еж ходит по дороге.
Белка щелкает орешки у себя в дупле
Ежик спит в листве и ветках у себя в норе.
Молодцы все правильно ответили, я думаю наша с вами встреча не
прошла просто так и все очень хорошо постарались.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.