Конспект
непосредственно образовательной деятельности по
художественно-эстетическому развитию на тему:
«Колючий ёжик»
в
технике пластилинография
для
детей среднего дошкольного возраста
Воспитатель:
Гучетль Ф.К.
Программное
содержание
Цель – знакомство с техникой нетрадиционного
рисования – пластилинография. Содействовать воспитанию любви к животным.
Задачи:
• Образовательная: научить детей отщипывать
кусочек пластилина, делать из него шарики, и растирать его на листе
бумаги, создавая рисунок;
• Развивающая: развивать творческое мышление и
воображение; мелкую моторику.
• Воспитательная: воспитывать любовь к природе
и животным.
Интеграция образовательных областей:
художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие,
речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.
Методы: наглядный, практический, словесный.
Приёмы: раскатывание, скатывание, оттягивание, заглаживание,
прищипывание.
Материал:
картон с изображением контура
ежика; набор пластилина; картинки с изображением ежа.
Предварительная работа: ознакомление
с рассказом Е. Чарушина «Еж»; беседы
с детьми о природе; наблюдение за природой на прогулках; обучение приёмам
работы с пластилином.
Ход
занятия: - Ребята, сегодня на наше
занятие пришел гость. А кто же он такой вы узнаете, если отгадаете мою загадку.
« Сердитый недотрога, живет в
глуши лесной. Иголок острых много, а ниток – ни одной». (Еж.)
-
Правильно, дети, сегодня у нас в гостях лесной житель – ёж.
–
Кто помнит, как выглядит ёж? Мордочка с вытянутым носом, вся покрытая короткими
серыми волосками. Маленькие черные глазки, но видит еж плохо. А вот нюх у него
прекрасный. Лапы у ежа короткие, на спине много колючих иголок.
- А ещё ежи, как и медведи, спят всю зиму, но перед тем этим, ежи хорошенько
наедаются и запасаются продуктами на зиму. Вот ежики и бегают, собирают все, а
выходят они за едой ночью, поэтому их называют «ночными охотниками». -
Как вы думаете, для чего ежу иголки? У ежей есть враги, поэтому им приходиться
защищаться.
- Ежи плохо видят, но слух у них
хороший. Они быстро бегают, а чтобы и нам быстро бегать нужно делать зарядку.
Физкультминутка:
Под огромною сосной, на полянке ёж
лесной.
Мы вокруг все оглядим, на пенечках
посидим.
А потом все дружно спляшем, быстро ручками
помашем.
Помахали, покружились, и домой
заторопились.
Сегодня
мы с вами сделаем вот такой рисунок. (Демонстрация готового рисунка,
выполненного воспитателем, в технике пластилинография).
Правила
работы с пластилином:
1. Выбрать нужный цвет пластилина.
2. Отрезать стекой нужное
количество пластилина.
3. Согреть кусочек пластилина
теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4.
После работы хорошо вытереть руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымыть их
с мылом. На рисунок ежа наносим пластилин.
-
Помните, как надо начинать работу? (Отщипывать маленький кусочек пластилина,
скатывать пальцами колбаску, положить на контур головы, прижимать и размазывать
по основе.)
- А теперь заполним пластилином туловище ежа.
Каким цветом? (Серым.)
-
Тонкими колбасками выложим иголки в разных направлениях, контур зверька обведем
черными колбасками. Сделаем ухо, глаз.
- У ежей есть забавная привычка натыкать себе на
иголки что-то неприятнопахнущее, например, кислое яблоко, апельсиновую кожуру.
Мы подарим ежику, красное яблоко.
- Посмотрите, ребята, какие разные ёжики
у вас получились.
-
Скажите, с помощью чего мы сделали этих ежиков?
- Как называется техника рисования пластилином?
-
Вам понравилось наше занятие?
Ответы
детей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.