Детский
сад №3 «Ромашка»
гр. №14
для детей с нарушениями зрения
г. Реутов
Конспект игрового
занятия по ПДД.
Инсценировка
стихотворения С. Михалкова «Бездельник светофор»
Воспитатель:
Аветисян М.А., Семенова О.В.
Учитель-дефектолог:
Бурдакова М.А.
Инструктор по
физическому образованию: Королева Л.В.
Цель:
Формирование основ безопасного поведения на дороге, используя художественные
произведения.
Задачи:
1. Закрепить
знания детей о правилах дорожного движения, средствами театральной деятельности
детей.
2. Упражнять
в составлении целого из частей.
3. Развивать
зрительное восприятие, зрительно-двигательную координацию.
4. Обогащать
и активизировать в речи детей: пешеход, тротуар, проезжая часть, пешеходный
переход, подземный, надземный переход, регулировщик, дорожные знаки.
5. Развивать
внимания, воображения и творческие способности.
6. Учить
передавать эмоциональные переживания в образах, сопереживать герою.
7. Добиваться
осознанного выполнения основных правил безопасного поведения в стандартных
опасных ситуациях, используя игры и игровые упражнения.
Оборудование: костюмы
для героев, макет светофора, елочки, «норка» для крота.
Инсценировка
стихотворения С. Михалкова "Бездельник Светофор”.
Ход занятия:
В мире много разных сказок – грустных
и смешных,
Но прожить на свете нам нельзя без
них.
В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди.
Сказка в двери постучится,
Скажем сказке: «Заходи!».
«Сказка «Бездельник светофор»
Ведущий: Демид
В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принес его Медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.
И первым начал
Ежик:
Ежик: Полина
Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
И если он не будет,
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть!
Волк: Саша
Я с Ежиком согласен! -
Сказал, зевая Волк. -
А если б он работал.
Какой в нем был бы толк.
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зеленый,
Стоять на красный свет!
Зайчишка: Лера
- И я, - сказал Зайчишка, -
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу.
Лиса: Маша
У нас, - Лиса сказала. -
Порядки здесь свои,
И нам на перекрестке
Не нужен пост ГАИ!
Крот: Даниел
Мне тоже он не нужен!
Сказал из норки Крот.
Я сам себе пророю
Подземный переход!
Сова: Соня
Услышав над собою
Разумные слова,
Я вообще летаю!
Прогукала Сова.
Снежана, Аяна
Осталось все как было.
Шумит дремучий бор…
Качается на ветке
Бездельник
светофор,
Но мы с тобой не зайцы,
Не волки, не кроты
Хожу я на работу,
А в садик ходишь ты.
А мимо мчат машины,
Включив огни свои,
И нам на перекрестках
Нужны посты ГАИ!
Они нам помогают,
Нас учат с малых лет
Шагать на свет зеленый,
Стоять на красный свет.
Вопросы:
- Ребята почему автор назвал так стихотворение?
В лесу нужны дорожные знаки и светофор?
Мы живем в большом городе, где
много машин и дорог. Чтобы не было аварий на дорогах, для этого что надо? (светофоры
и дорожные знаки).
Могут ли отказаться от светофора
люди?
На каких перекрестках
устанавливаются светофоры?
А сейчас мы с вами поиграем!
Игры: проводит
тифлопедагог Бурдакова Мария Андреевна
1. Игра «Сделай из воздушных
шариков светофор». (надувные шарики разного цвета)
2. Игра «Собери дорожный знак»
(разрезные).
Подвижная игра «Укрась елку,
соблюдая ПДД»:
проводит инструктор по физической
культуре Королева Любовь Вячеславовна.
3. Игра «Разрешается –
запрещается» (по стихотворению В. Семернина «Запрещается –
разрешается»).
Светофор-
Светофорыч.
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу
Дети. Запрещается!
Светофор-
Светофорыч.
Быть примерным пешеходом
Дети. Разрешается!
Светофор-
Светофорыч.
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать «зайцем», как
известно,
Дети. Запрещается!
Светофор-
Светофорыч.
Уступать старушкам место
Дети. Разрешается!
Светофор-
Светофорыч.
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
Дети. Запрещается!
Светофор-
Светофорыч.
При зеленом даже детям
Дети. Разрешается!
Светофор-
Светофорыч.
Воспитатель: Молодцы! Вы твердо
усвоили, что правила нужно не только хорошо знать, но надо их и выполнять. А
теперь покажите, какие вы пассажиры в автобусе.
Итог: Теперь,
дети, вы еще лучше знаете правила дорожного движения. Всегда помните их и
выполняйте, потому что эти правила вам сохранят жизнь и здоровье.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.