Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект непрерывной образовательной деятельности "Котенька-коток"

Конспект непрерывной образовательной деятельности "Котенька-коток"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД в первой младшей группе


« Котенька-коток»

Программмное содержание:

Продолжать знакомить дете с фольклорными произведениями. Формировать познавательную активность. Воспитывать гуманное отношение к животным.

Материал и оборудование:

Игрушки: Котик,колыбелька; солнышко,вырезанное из картона(можно игрушку); мольберт,репродукции с картин Ю.Васнецова; корзинка с угощением.


Ход занятия:


Дети сидят на стульчиах полукругом.


Воспитатель: «Острые лапки, а в лапках царапки.Молочко пьёт,мяу-мяу поёт». Кто это,ребятки?


Дети: Котик.


Воспитатель: Правильно. Я принесла вам картинки,на которых изображён котик (Дети рассматривают репродукцию).

Ходит кот по лавочке

Водит кошку за лапочки.

Топы-топы по лавочке,

Цапы-цапы за лапочки.


Вдруг где-то раздаётся «мяу-мяу-мяу»


Воспитатель: Слышите? Кто-то мяукает.Наверное,кто-то пришёл к нам в гости.Может,это Мишка? (НЕТ), Может Ванька-Встанька? (НЕТ), Собачка? (НЕТ).

Дети вместе с воспитателем ищут того,кто мяукает.Находят кота,который спит в колыбельке. Воспитатель предлагает детям спеть коту песенку «Ходит сон по хате в сереньком халате».


Проводится подвижная игра «Водят мыши хоровод»


Водят мыши хоровод,в колыбельке дремлет кот (дети бегают в хороводе вокруг колыбельки).

Тише,мыши,не шумите,кота Ваську не будите (приседают и грозят пальчиком).

Вот проснётся Васька кот,разобьёт ваш хоровод (подпрыгивают,стучат ладошками по коленочкам и убегают.)

Кот просыпается и сердито кричит: «Мяу-мяу! Кто меня разбудил? Всех поцарапаю!»


Воспитатель: Не сердись,котик,поиграй лучше с нами.


Котик: Я люблю греться на солнышке,а у вас его нет,оно пит.

Воспитатель предлагает детям разбудить солнышко.Дети читают потешку «Солнышко,солнышко,выгляни в окошко».

Появляется Солнышко


Воспитатель: Вот и солнышко в гости к нам пришло и всем улыбнулось:и детям,и котику, и гостям.


Котик: Хорошо,что вы солнышко позвали,мне стало так тепло,хорошо и весело,что я даже поиграть захотел.


Проводится подвижная игра «Мы по коврику гуляли»


Мы по коврику гуляли,кота-котика видали (свободно гуляют,кружатся)

Он на стульчике сидит,притворился,будто спит.(котик спит на стульчике)

Мы вокруг него ходили,долго мы его будли: «Ну-ка,котик,ты вставай и ребяток догоняй»(ходят вокруг кота,хлопают в ладоши,будят кота.Убегают).


После игры котик хвалит детей,а дети гладят его.


Воспитатель: (обращая внимание детей на то,что котик,что-то прошептал ему на ушко). Оказывается,котик был сегодня на мельнице. Давайте спросим,что он там делал.


Читает потешку:


Котик-коток,где ты был?

-на мельнице

Котик-коток,что ты там делал?

-муку молол

Котик-коток,что из муки пёк?

-прянички

Котик-кото,с кем прянички ел?

-один

Не ешь один!Не ешь один!


Воспитатель: Анаш котик,вам прянички принёс.


Котик угощает детей пряниками.Дети благодарят его и предлагают попить с ними молочка.


Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров43
Номер материала ДБ-289196
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх