Конспект нетрадиционного контрольно-проверочного урока по технологии в 6 классе на тему: «В гостях у Королевы Иголки и Принцессы Нитки»

Конспект нетрадиционного контрольно-проверочного урока

по технологии в 6 классе на тему:

«В гостях у Королевы Иголки и Принцессы Нитки»

Автор: Ломакина Олеся Валерьевна

Учебные цели: способствовать запоминанию основной терминологии технологических процессов, развитию умений и навыков по раскладке лекал, моделированию ночных сорочек, определению волокнистого состава ткани.

Воспитательная цель: способствовать формированию и развитию нравственных, эстетических, экономических качеств личности.

Развивающая цель: способствовать развитию сенсорной сферы учащихся, формированию и развитию познавательного интереса учащихся к предмету, овладению учащимися всеми видами памяти, формированию и развитию самостоятельности.

Методическое оснащение урока:

1. Материально-техническая база: кабинет технологии, карандаш, бумага, ножницы, шаблоны ночных сорочек.

2.  Дидактическое обеспечение: карточки с заданиями, кроссвордом, образцами ткани, плакат-карта «Королевство Моделирования и Конструирования», эскизы различных моделей ночных сорочек, иллюстрации «Королева Иголка» и «Принцесса Нитка», «Бальный наряд Королевы Иголки», «Бальный наряд Принцессы Нитки».

Методическое обеспечение: урок закрепления и развития знаний, умений, навыков, урок проверки знаний, фронтальная работа, деловая игра.

Профориентационная работа: ознакомить учащихся с работой художника-модельера, закройщика, портного.

Ход урока:

1. Организационная часть.

Проверка присутствующих, готовности к уроку.

2. Сообщение темы и целей урока.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие, на котором мы совершим путешествие в увлекательный мир моделирования и конструирования. Это итоговое занятие по нескольким темам, поэтому сегодня мы повторим и вспомним основные понятия, термины и все то, чему вы научились на уроках технологии по данному разделу. Наш урок называется «В гостях у Королевы Иголки и Принцессы Нитки». Королева Иголка и Принцесса Нитка правят в сказочном королевстве Моделирования и Конструирования, они приглашают вас на бал в свой Замок Рукоделия.

Для начала вам нужно разбиться на 2 команды. Одна команда будет называться «Марьи Искусницы», вторая – «Мастерицы на все руки». Занятие будет проходить в форме соревнования – викторины. Чтобы не заблудиться в сказочном королевстве Моделирования и Конструирования, мы будем ориентироваться по карте (демонстрация карты). Школа №34 – это наш старт, а Замок Рукоделия – наш финиш. Та команда, которая прибудет в Замок первой и наберет наибольшее количество очков, победит. Но в пути вас ждут испытания, которые, я уверена, вы с легкостью преодолеете.

За ходом нашего соревнования будет следить жюри, которое представлено студенткой-практиканткой Хониной Екатериной Михайловной. Жюри будет подводить итоги и выставлять оценки после каждого конкурса, а в конце объявит победителя.

Итак, в добрый путь!

1 задание. Как вы видите, нам нужно добраться до Замка, к которому ведет вот эта дорога. Путь нам преграждает Дремучий Лес Незнания, и выбраться из него можно, лишь ответив на вопросы, находящиеся на карточках, которые я сейчас вам раздам. Та команда, которая первой правильно ответит на все вопросы, получит 2 очка, та команда, которая ответит правильно на вопросы второй, получит 1 очко, та команда, которая ответит неправильно, независимо от скорости, получит 0 очков. Внимание, начали!

2 задание. Что ж, мы вышли из леса и можем продолжить путь. Впереди показалась Голубиная почта, где нас ждет письмо. Это письмо от директора Дома Моды. Он сообщает, что бал на грани срыва, т.к. сотрудники Дома Моды не справляются со всеми заказами, и, если так пойдет и дальше, то кутюрье не успеют сшить Королеве Иголке и Принцессе Нитке бальные платья. Ребята, мы должны помочь. Для начала нужно разобрать вот эти  ткани. Выберите образцы из тканей натурального происхождения и сколите иголкой – мы пошлем их в Дом Моды. Правила судейства конкурса остаются прежними – та команда, которая первой правильно выберет все образцы, получит 2 очка, та команда, которая выберет правильно образцы второй, получит 1 очко, та команда, которая выберет образцы неправильно, независимо от скорости, получит 0 очков.

3 задание. Мы помогли, но работники Дома Моды все еще не справляются. Пока они не выполнят более ранний заказ, они не приступят к пошиву бальных платьев. Чтобы им помочь, нужно смоделировать ночную сорочку в соответствии с эскизами художника-модельера. Посмотрите! Я раздам вам эскизы ночных сорочек, шаблоны ночных сорочек, бумагу, ножницы, а вы нарисуйте новые отмоделированные лекала. Итак, начали!

4 задание. Молодцы! Мы все ближе и ближе к замку Рукоделия! Но вот незадача! Нам нужно отнести отмоделированные выкройки придворному художнику-модельеру, для этого нам нужно получить билет в Дом Моды. В билете нужно указать, к кому мы идем и в какой последовательности, но Камень Судьбы, как обычно указывает неправильное направление, поэтому вам придется самим проставить цифры в билете. Итак, вот ваше задание: проставьте цифры в билете рядом с профессиями в той последовательности, в которой они идут при создании одежды. Приготовились, начали! Правила судейства конкурса остаются прежними – та команда, которая первой правильно выберет все образцы, получит 2 очка, та команда, которая выберет правильно образцы второй, получит 1 очко, та команда, которая выберет образцы неправильно, независимо от скорости, получит 0 очков.

5 задание.  Вы справились и с этим испытанием. Теперь мы попали в Дом моды. Художник-модельер благодарен нам за выполненную работу. Теперь настала очередь помочь закройщику. Посмотрите, ему нужно помочь  правильно разложить лекала на ткани, прежде чем раскроить. Я раздам вам листки бумаги – это будет ваша ткань, на которой указана кромка, и выкройки деталей переда и спинки. Ваша задача – расположить лекала на ткани, учитывая три основных условия (направление долевой нити, направление рисунка, экономичность раскладки). Приготовились, начали!

Молодцы! Следующее задание в Доме Моды – помощь портному. Он знает, как шить, но забыл названия всех конструктивных линий чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Вы получите листки с заданием. Вам нужно вписать в кружки цифры соответствующие названиям конструктивных линий. Есть вопросы? Тогда вперед!

6 задание.  Поздравляю! Вот мы уже и у Замка Рукоделия, но вереди нас ждет новая преграда – стражник, который пустит в замок лишь тех, кто назовет ему кодовой слово. Чтобы узнать это слово, нужно разгадать кроссворд. Я раздам вам кроссворд с заданием, ваша задача – как можно быстрее и правильнее разгадать все слова. Условия оценивания прежние – вы можете получить 2, 1, 0 очков. Если хотя бы одно слово будет неразгаданно или отгадано неверно, вы получаете 0 очков. Приготовились, начали!

3. Подведение итогов.

Ребята, сегодня мы совершили увлекательное путешествие в сказочную страну Моделирования и Конструирования, вы помогли Королеве Иголке и Принцессе Нитке попасть на бал, и за это они открывают вам двери своего королевства, и всякий раз, когда вы возьмете в руки иголку с ниткой, вы вновь окажетесь в этой удивительной стране. Помните, каждый из вас может стать художником-модельером, закройщиком, портным и создавать красивые уникальные вещи, нужно лишь захотеть!

Сегодня победила команда... Все девочки этой команды получают 5, девочки проигравшей команды получают 4.

Урок окончен, до свидания!

Приложение

Иллюстрации «Королева Иголка»                       «Принцесса Нитка»

Плакат-карта «Королевство Моделирования и Конструирования»

Карточка к заданию № 1.

Задание: выберите из предложенных вариантов правильный ответ. На задание №1 правильных ответов может быть несколько.

1.     Что из перечисленного относится к приемам моделирования? 

а) Изменение длины изделия                   д) Пришивание пуговиц

б) Параллельное расширение                  е ) Стачивание боковых срезов

в) Кокетка                                                   ж) Диагональное расширение

г) Моделирование горловины                  з) Коническое расширение

2.     Декатирование – это…

а) определение волокнистого состава ткани

б) подбор ниток по цветовой гамме к ткани

в) соединение срезов деталей стежками временного назначения

г) увлажнение ткани во избежание усадки готового изделия.

3.     Направление долевой нити указывает…

а) направление меньшего растяжения ткани

б) направление рисунка

в) направление большего растяжения ткани

г) сгиб ткани

4.     С помощью чего производят обмеловку лекал?

  а) Мел                б) Ручка                  в) Фломастер                г) Маркер

Эскизы моделей     ночных сорочек к заданию № 3.

Задание № 4

БИЛЕТ В ДОМ МОДЫ

Закройщик

Художник-модельер

Портной

Карточка к заданию № 5.

Карточка для опроса «Основные конструктивные линии чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом»

Задание: впишите в кружки цифры, соответствующие названиям конструктивных линий.

1.       Линия низа

2.       Линия талии

3.       Боковой срез

4.       Срез рукава

5.       Линия плеча

6.       Линия горловины спинки

7.       Линия горловины переда

8.       Середина детали

Кроссворд – задание №6.

Вопросы к кроссворду:

1.     Верхняя отрезная деталь

2.     Нанесение модельных особенностей на базовую конструкцию чертежа.

3.     Профессия человека, который рисует модели одежды.

4.     Инструмент, который по технике безопасности следует передавать кольцами вперед.

5.     Ручная операция, в процессе которой вырезают детали по меловым линиям.

6.     Процесс обводки контуров выкройки на ткани.

7.     Увлажнение ткани во избежание усадки готового изделия.

8.     Срез, повторяющий линию шеи.

9.     Величина, необходимая для обработки шва.

10. Нить, направление которой соответствует наименьшему растяжению.

Ответы на кроссворд: 

к

о

к

е

т

к

а

м

о

д

е

л

и

р

о

в

а

н

и

е

х

у

д

о

ж

н

и

к

-

м

о

д

е

л

ь

е

р

н

о

ж

н

и

ц

ы

р

а

с

к

р

о

й

о

б

м

е

л

о

в

к

а

д

е

к

а

т

и

р

о

в

а

н

и

е

г

о

р

л

о

в

и

н

а

п

р

и

п

у

с

к

д

о

л

е

в

а

я

Иллюстрации

 «Бальный наряд Принцессы Нитки»            «Бальный наряд Королевы Иголки"