Конспект НОД ОО "Художественно эстетическое развитие" (Рисование) на тему "Родина моя - Россия"

Конспект НОД  ОО Художественно эстетическое развитие (рисование)                                      Младшая группа

Тема: «Родина моя – Россия"

Подготовила:  Дураева М.В.

Цель:

– формирование представлений о России;

– через приемы рисования учить детей отражать в рисунках символику России.

Задачи:

-обогащать знания детей о стране, в которой мы живем;

– объяснить значение понятия «Родина»;

– закрепить знания детей о флаге России, цвете и расположении полос;

- закреплять приемы рисования красками;

- развивать творчество, самостоятельность, внимание;

- воспитывать уважение, чувство гордости за наше государство – Россию;

– воспитывать аккуратность в работе;

Материал: государственный флаг РФ, альбомный лист, заготовки для раскрашивания флага, кисти, гуашь 3 цветов.

Ход:

Воспитатель. Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие. Мы поговорим о нашей родной стране.

Нет края на свете красивей,

Нет Родины, в мире светлей!

Россия, Россия, Россия, –

Что может быть в сердце милей?

Мы живем в стране, у которой красивое имя. А вы знаете, как называется наша страна?

Дети. Россия.

Воспитатель. Правильно ребята, наша страна называется Россия.

Много других стран на Земле, где живут разные люди, но Россия – единственная необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

Воспитатель. У каждой страны есть свой флаг – символ государства. У нашей страны тоже есть свой флаг, символ нашей страны, посмотрите на него.

(показываю флаг РФ).

Воспитатель: Давайте внимательнее рассмотрим флаг нашей страны. Какие цвета присутствуют на флаге России? 

Дети: Белый, синий, красный – три цвета.

Воспитатель: Молодцы! Какого цвета наверху полоска у флага? (Белая).

- Какого цвета посередине полоска? (Синяя).

- Какого цвета внизу полоска? (Красная).

Воспитатель: Белая полоска напоминает нам о белоствольных берёзах, о русской зиме с бескрайними снежными просторами, о лёгких летних облачках, о белых ромашках на лугу. Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря России. А красный цвет всегда на Руси считался самым красивым. Это цвет солнечного рассвета, цветущих цветов, тепла и радости.

Воспитатель: Ребята, это самый главный флаг в нашей стране. Он развевается на главных зданиях нашего государства, нашего села. С нашим флагом проходят все самые важные события в нашей стране: парады, соревнования.

А теперь, ребята, давайте немного отдохнём.

Физкультминутка. «Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы – высокие (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы – ребята вот такие! (показываем большой палец)\

Воспитатель: Молодцы! Давайте ещё раз посмотрим и с помощью стихотворения «Флажок» поэта Андрея Горляка, мы с вами вспомним расположение цветов на нашем флаге (чтение стихотворения хором)

«Флажок»

Белая ромашка

Синий василёк

Красная рубашка

Родины флажок

Сегодня мы с вами попробуем сделать похожие флаги.

У детей на столах лежат готовые шаблоны для раскрашивания флага. Воспитатель обращает внимание детей на то, что полосы располагаются горизонтально. Напоминает правила раскрашивания. Обговариваем с детьми еще раз, в какой последовательности расположены цвета на флаге. Дети приступают к работе. По ходу самостоятельной работы воспитатель оказывает помощь детям, хвалит детей за правильность выполнения, аккуратность в работе.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Красивые флаги у вас получились, как настоящие. Давайте ещё раз повторим, как называется наша Родина? (дети отвечают). Правильно - Россия, она очень большая и красивая, и мы ей гордимся.