Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект НОД по познавательно–речевому развитию детей младшего дошкольного возраста "Кто, кто в теремочке живет?

Конспект НОД по познавательно–речевому развитию детей младшего дошкольного возраста "Кто, кто в теремочке живет?



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Название документа #U041a#U0442#U043e, #U043a#U0442#U043e #U0432 #U0442#U0435#U0440#U0435#U043c#U043e#U0447#U043a#U0435 #U0436#U0438#U0432#U0451#U0442.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №56»

г. Березники Пермского края








Конспект

непосредственно – образовательной деятельности

по познавательно – речевому развитию детей

младшего дошкольного возраста

«Кто, кто в теремочке живёт?»

с использованием ИКТ

по мотивам русской народной сказки «Теремок»



























Программное содержание:

Развивающая: способствовать формированию умения детей отражать игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать эмоциональное состояние персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение (улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т.д.). Формировать умение использовать различные способы получения информации, умение задавать вопросы, отвечать на вопросы. Учить сравнивать количество (много – мало), размер (большой – маленький).

Воспитательная: воспитывать у младших дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание придти на помощь; способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Оздоровительная: привлечь внимание к двигательной деятельности детей во время игровой деятельности.


Предварительная работа: рассматривание иллюстрации к сказке «Теремок».

Чтение сказки «Теремок»

Двигательная активность: Имитация движении персонажей из сказки «Теремок - «Зайка, прыг-скок», «Лягушки – попрыгушки», «Лисонька», «Мышки-норушки», Мишка косолапый».

Театрализованная деятельность: театр на столе «Заюшкина избушка».


Индивидуальная работа:

Рассматривание картинок к сказке «Теремок» через дидактическую игру «В мире сказок» с Пашей О, с Милой А.


Оборудование:

Терем – сделанный из картона в форме коробки.

Мягкие пуфы.

Презентация «Кто, кто в теремочке живёт?»

Мультимедийный проектор (или ноутбук)


НОД.

Воспитатель привлекает внимание детей народной игрой «Еле, еле, еле, завертелись карусели».

В: Еле, еле, еле (тихонько двигаются по кругу)

Завертелись карусели, (быстрее двигаются по кругу)

А потом бегом, бегом, (лёгкий бег по кругу)

Всё кругом, кругом, кругом (закружились).

В игру проигрывают 2-3 раза. В конце игры останавливаются возле терема, который стоит на столе.

В: Что за терем стоит?

Д: Домик.

Д: Теремочек.

В: А кто же в тереме живёт?

Д: Лягушки, мишки, зайчики, ребятки.

В: А сейчас мы узнаем, кто там живёт. Присаживайтесь на мягкие пуфы и внимательно посмотрим на волшебный экран.

Включаем презентацию к НОД «Кто, кто в теремочке живёт?

Воспитатель начинает читать сказку используя разную интонация:

Как – то в поле, далеко

Стоит теремок-теремок
Он не низок, не высок.

Слайд №2

В: Посмотрите какой терем.

Д: Красивый.

В: Большой или маленький?

Д: большой.

В: Миша, терем какой?

Миша: большой.

В: Молодцы, правильно. Терем-теремок большой.
В: Как по полю, полю…

Слайд №2

В: Кто бежит?

Д: Мышка.

В: Как по полю, полю

Мышка бежит,

Увидала теремочек стучит:

Кто, кто в теремочке живёт,

Кто, кто в не высоком живёт?

В: Ребята, а кто в теремочке живёт?

Ответы детей.

В: Тишина. Мышка открыла дверь, а в тереме нет никого. Поселилась мышка в теремке.

В: Кто ребятки в теремке поселился?

Д: Мышка.

В: Правильно.

Слайд №3

В: Стоит в поле теремок-теремок
Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю, полю…

В: Кто бежит?

Д: Лягушка.

В: Правильно.

В: Подбегает к теремочку и стучит:

«Кто, кто в теремочке живёт?»

В: А кто у нас уже в теремочке живёт?

Д: Мышка.

В: позвала мышка лягушку к себе жить.

В: Стоит в поле теремок-теремок
Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю, полю…

В: Кто бежит?

Слайд №4

Д: Зайчик.

В: Правильно.

В: Как по - полю, полю Зайчик бежит

Подбегает к теремочку и стучит:

«Кто, кто в теремочке живёт?»

В: А кто у нас уже в теремочке живёт?

Д: Мышка.

Д: Лягушка.

В: Правильно.

Воспитатель подражает голосом мышки и зайчика.

В: А мышка отвечает:

«Я мышка – норушка, а ты кто?

А я зайчик – побегайчик.

Пусти меня к себе жить.

Заходи».

В: Стали они вдвоём жить.

В: Кто в теремочке живёт?

Д: мышка-норушка, зайчик-побегайчик.

В: Правильно. Молодцы.

В: Стоит в поле теремок-теремок
Он не низок, не высок, не высок.

Как по полю, полю…

Слайд №5

В: Кто бежит?

Д: Лисичка.

В: Правильно.

В: Как по - полю, полю Лисонька бежит

Подбегает к теремочку и стучит:

«Кто, кто в теремочке живёт,

Кто, кто в невысоком живёт?».

В: Наташа, кто в теремочке живёт?

Наташа: мышка-норушка

В: А ещё кто живёт, Никита?

Никита: зайчик-побегайчик.

В: Правильно. В теремочке живёт мышка – норушка и зайка - побегайка.

В: А вот и лиса к ним попросилась жить.

В: Как вы думаете ребята, пустили зверюшки лисоньку к себе жить?

Д: Да.

В: Стали они втроём жить.

В: Кто в теремочке живёт Данил?

Данил: мышка – норушка, зайка – побегайка, лисичка.

В: Правильно. Лисичка – сестричка.

Слайд №6.

В: Как по - полю, полю Волчок бежит

Подбегает к теремочку и стучит:

«Кто, кто в теремочке живёт,

Кто, кто в невысоком живёт?».

В: «Я мышка – норушка, я зайка-побегайка, а я лисичка – сестричка. А ты кто?»

В: А кто это ребята?

Д: волк - зубами щелк.

В: И волчок – серый бочок тоже стал с ними жить.

В: Сколько зверей в теремке живёт?

Д: Много.

Слайд №7.

В: Как по - полю, полю Мишка идёт

Подходит к теремочку говорит:

«Кто, кто в тереме живёт,

Кто, кто в невысоком живёт?».

В: Кто Семён в теремочке живёт?

Семён: мышка – норушка, зайчик - побегайчик, лисичка – сестричка, волчок – серый бочок.

В: Молодец1

В: А звери спрашивают: «А ты кто? А я …»

В: Кто это ребята?

Д: Мишка.

В: Правильно – это медведь.

В: А какой медведь?

Д: Большой, добрый, лесной.

В: А мишка говорит: «Пустите меня к себе жить?»

Стал залазить в терем. Лез-лез-лез – никак не мог влезть и говорит: !Я буду у вас на крыше жить»

В: А зверюшки ему говорят: «Ты же нас раздавишь»

В: Не послушал их медведюшка, сел на терем и раздавил. Еле выскочить успели.

Слайд №8.

В: Как вы думаете, зверюшки испугались?

Д: Да.

В: А почему они испугались?

Д: Мишка большой и мог их раздавить.

В: Правильно.

В: Как вы думаете, куда звери убежали?

Д: В лес, за дерево спрятались.

В: Нет. Они принялись новый терем строить, но очень большой чтобы мишка влез.

Слайд №9.

В: А теперь мы вместе поиграем.

В: Вы будете превращаться в тех зверюшек, кто появится на волшебном экране. (Ставить картинку на экран с персонажем).

Физминутка «Весёлые зверята».

Имитационные движения и звукоподражание персонажей из сказки в соответствии показа на экране персонажа из сказки.

В: Как сказка называется?

Д: Теремок.

В: Молодцы.

В: Стоит в граде теремок-теремок,

Он не низок не высок, не высок

В этом тереме ребятки живут,

Они весело играют и поют.
































Литература.

  1. Русская народная сказка «Теремок».







Название документа #U043a#U0442#U043e #U043a#U0442#U043e #U0432 #U0442#U0435#U0440#U043c #U0436#U0438#U0432#U0451#U0442.ppt

Кто, кто в теремочке живёт? непосредственно – образовательная деятельность по...
Литература. Интернет – ресурсы: Иллюстрации к сказке «Теремок» использованы h...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кто, кто в теремочке живёт? непосредственно – образовательная деятельность по
Описание слайда:

Кто, кто в теремочке живёт? непосредственно – образовательная деятельность по познавательно – речевому развитию детей младшего дошкольного возраста по мотивам русской народной сказки «Теремок»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Литература. Интернет – ресурсы: Иллюстрации к сказке «Теремок» использованы h
Описание слайда:

Литература. Интернет – ресурсы: Иллюстрации к сказке «Теремок» использованы http://audioskazki.info/skazki_s_kartinkami/732-skazka-s-kartinkami-teremok.html



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров49
Номер материала ДВ-355378
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх