Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №56»
г.
Березники Пермского края
Конспект
непосредственно – образовательной деятельности
по познавательно – речевому развитию детей
младшего дошкольного возраста
«Кто, кто в теремочке живёт?»
с использованием ИКТ
по мотивам русской народной сказки «Теремок»
Программное содержание:
Развивающая: способствовать формированию умения детей отражать игровые
действия и имитировать действия персонажей, передавать эмоциональное состояние
персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение
(улыбается, делает испуганное лицо, качает головой, машет руками и т.д.).
Формировать умение использовать различные способы получения информации, умение
задавать вопросы, отвечать на вопросы. Учить сравнивать количество (много – мало),
размер (большой – маленький).
Воспитательная: воспитывать у младших дошкольников дружеские
взаимоотношения, доброжелательность, желание придти на помощь; способствовать созданию
у детей радостного эмоционального настроя.
Оздоровительная: привлечь внимание к двигательной деятельности детей во
время игровой деятельности.
Предварительная работа: рассматривание иллюстрации к сказке «Теремок».
Чтение сказки «Теремок»
Двигательная активность: Имитация движении персонажей из сказки
«Теремок - «Зайка, прыг-скок», «Лягушки – попрыгушки», «Лисонька»,
«Мышки-норушки», Мишка косолапый».
Театрализованная деятельность: театр на столе «Заюшкина избушка».
Индивидуальная работа:
Рассматривание картинок к сказке «Теремок» через дидактическую игру «В
мире сказок» с Пашей О, с Милой А.
Оборудование:
Терем – сделанный из картона в форме коробки.
Мягкие пуфы.
Презентация «Кто, кто в теремочке живёт?»
Мультимедийный проектор (или ноутбук)
НОД.
Воспитатель привлекает внимание детей народной игрой «Еле, еле, еле,
завертелись карусели».
В: Еле, еле, еле (тихонько двигаются по кругу)
Завертелись карусели, (быстрее двигаются по кругу)
А потом бегом, бегом, (лёгкий бег по кругу)
Всё кругом, кругом, кругом (закружились).
В игру проигрывают 2-3 раза. В конце игры останавливаются возле терема,
который стоит на столе.
В: Что за терем стоит?
Д: Домик.
Д: Теремочек.
В: А кто же в тереме живёт?
Д: Лягушки, мишки, зайчики, ребятки.
В: А сейчас мы узнаем, кто там живёт. Присаживайтесь на мягкие пуфы и
внимательно посмотрим на волшебный экран.
Включаем презентацию к НОД «Кто, кто в теремочке живёт?
Воспитатель начинает читать сказку используя разную интонация:
Как – то в поле, далеко
Стоит теремок-теремок
Он не низок, не высок.
Слайд №2
В: Посмотрите какой
терем.
Д: Красивый.
В: Большой или
маленький?
Д: большой.
В: Миша, терем какой?
Миша: большой.
В: Молодцы,
правильно. Терем-теремок большой.
В: Как по полю, полю…
Слайд №2
В: Кто бежит?
Д: Мышка.
В: Как по полю, полю
Мышка бежит,
Увидала теремочек
стучит:
Кто, кто в теремочке
живёт,
Кто, кто в не высоком
живёт?
В: Ребята, а кто в
теремочке живёт?
Ответы детей.
В: Тишина. Мышка
открыла дверь, а в тереме нет никого. Поселилась мышка в теремке.
В: Кто ребятки в
теремке поселился?
Д: Мышка.
В: Правильно.
Слайд №3
В: Стоит в поле теремок-теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю…
В: Кто бежит?
Д: Лягушка.
В: Правильно.
В: Подбегает к
теремочку и стучит:
«Кто, кто в теремочке
живёт?»
В: А кто у нас уже в
теремочке живёт?
Д: Мышка.
В: позвала мышка
лягушку к себе жить.
В: Стоит в поле теремок-теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю…
В: Кто бежит?
Слайд №4
Д: Зайчик.
В: Правильно.
В: Как по - полю,
полю Зайчик бежит
Подбегает к теремочку
и стучит:
«Кто, кто в теремочке
живёт?»
В: А кто у нас уже в
теремочке живёт?
Д: Мышка.
Д: Лягушка.
В: Правильно.
Воспитатель подражает
голосом мышки и зайчика.
В: А мышка отвечает:
«Я мышка – норушка, а
ты кто?
А я зайчик –
побегайчик.
Пусти меня к себе
жить.
Заходи».
В: Стали они вдвоём
жить.
В: Кто в теремочке
живёт?
Д: мышка-норушка,
зайчик-побегайчик.
В: Правильно.
Молодцы.
В: Стоит в поле теремок-теремок
Он не низок, не высок, не высок.
Как по полю, полю…
Слайд №5
В: Кто бежит?
Д: Лисичка.
В: Правильно.
В: Как по - полю,
полю Лисонька бежит
Подбегает к теремочку
и стучит:
«Кто, кто в теремочке
живёт,
Кто, кто в невысоком
живёт?».
В: Наташа, кто в
теремочке живёт?
Наташа: мышка-норушка
В: А ещё кто живёт,
Никита?
Никита: зайчик-побегайчик.
В: Правильно. В
теремочке живёт мышка – норушка и зайка - побегайка.
В: А вот и лиса к ним
попросилась жить.
В: Как вы думаете
ребята, пустили зверюшки лисоньку к себе жить?
Д: Да.
В: Стали они втроём
жить.
В: Кто в теремочке
живёт Данил?
Данил: мышка –
норушка, зайка – побегайка, лисичка.
В: Правильно. Лисичка
– сестричка.
Слайд №6.
В: Как по - полю,
полю Волчок бежит
Подбегает к теремочку
и стучит:
«Кто, кто в теремочке
живёт,
Кто, кто в невысоком
живёт?».
В: «Я мышка –
норушка, я зайка-побегайка, а я лисичка – сестричка. А ты кто?»
В: А кто это ребята?
Д: волк - зубами
щелк.
В: И волчок – серый
бочок тоже стал с ними жить.
В: Сколько зверей в
теремке живёт?
Д: Много.
Слайд №7.
В: Как по - полю,
полю Мишка идёт
Подходит к теремочку
говорит:
«Кто, кто в тереме
живёт,
Кто, кто в невысоком
живёт?».
В: Кто Семён в
теремочке живёт?
Семён: мышка –
норушка, зайчик - побегайчик, лисичка – сестричка, волчок – серый бочок.
В: Молодец1
В: А звери
спрашивают: «А ты кто? А я …»
В: Кто это ребята?
Д: Мишка.
В: Правильно – это
медведь.
В: А какой медведь?
Д: Большой, добрый,
лесной.
В: А мишка говорит:
«Пустите меня к себе жить?»
Стал залазить в
терем. Лез-лез-лез – никак не мог влезть и говорит: !Я буду у вас на крыше
жить»
В: А зверюшки ему
говорят: «Ты же нас раздавишь»
В: Не послушал их
медведюшка, сел на терем и раздавил. Еле выскочить успели.
Слайд №8.
В: Как вы думаете,
зверюшки испугались?
Д: Да.
В: А почему они
испугались?
Д: Мишка большой и
мог их раздавить.
В: Правильно.
В: Как вы думаете,
куда звери убежали?
Д: В лес, за дерево
спрятались.
В: Нет. Они принялись
новый терем строить, но очень большой чтобы мишка влез.
Слайд №9.
В: А теперь мы вместе
поиграем.
В: Вы будете
превращаться в тех зверюшек, кто появится на волшебном экране. (Ставить
картинку на экран с персонажем).
Физминутка «Весёлые
зверята».
Имитационные
движения и звукоподражание персонажей из сказки в соответствии показа на
экране персонажа из сказки.
В: Как сказка
называется?
Д: Теремок.
В: Молодцы.
В: Стоит в граде
теремок-теремок,
Он не низок не высок,
не высок
В этом тереме ребятки
живут,
Они весело играют и
поют.
Литература.
1.
Русская народная сказка
«Теремок».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.