Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по развитию речи на тему"Чтение и драматизация русской народной песенки "Курочка-рябушечка".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект НОД по развитию речи на тему"Чтение и драматизация русской народной песенки "Курочка-рябушечка".

библиотека
материалов

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад

                

Конспект

НОД Развитие речи на тему:

«Чтение и драматизация русской народной

песенки «Курочка рябушечка».

Рассматривание сюжетной картины «Дети

кормят курицу и цыплят»»

II младшая группа общеразвивающей

 направленности

Воспитатель : Ермоленко В Н .

г. Бутурлиновка2016 г.

Программное содержание:

  • Вспомнить с детьми русскую народную песенку «Курочка - рябушечка».

  • Формировать умение вести диалог, участвуя в драматизации песенки.

  • Продолжать учить и рассматривать сюжетную картину и рассказывать о том, что на ней изображено, слушать рассказ воспитателя, составленный по картине, при повторном рассказывании добавлять отдельные слова и фразы.

  • Закреплять знания домашних животных и их детёнышей.

  • Обогащать словарь детей словами: миска, на корточках, активизировать в речи детей слова - клевать, сыпать.

  • Развивать внимание, память, мышление.

  • Воспитывать любовь к животным, заботливое к ним отношение.

Материал:        

Картина: «Дети кормят курицу и цыплят», игрушка курочка, маски курочки и цыплят, картинки домашних животных и их детенышей, фланелеграф.

Ход:

I.        Организационный момент

  • Посмотрите, сколько у нас гостей. Поздоровайтесь со всеми.

  • А теперь улыбнитесь гостям и друг другу, чтобы у всех было хорошее настроение.

II.        Чтение и драматизация русской народной песенки «Курочка - рябушечка»

  • Ребята, у нас сегодня еще будут гости, а кто, узнаете, когда отгадаете загадку:

Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крылья подбирает

  • Правильно, это курочка. Вот она какая. Красивая. На голове у неё красный гребешок, бородушка. Сама пестрая. Курочки бывают разные: черные, белые, красные и пестрые, как наша. Пестреньких кур иногда называют ласково - рябушечка. Про одну такую курочку - рябушечку даже есть песенка. Послушайте, я вам её напомню, а вы мне будете помогать.

Курочка - рябушечка.

Куда ты пошла?

  •  На речку.

  •  Курочка - рябушечка,

Зачем ты пошла?

  •  За водичкой.

  •  Курочка - рябушечка,

Зачем тебе водичка?

  •  Цы пляток поить.

  •  Курочка - рябушечка,

Как цыплятки просят пить?

-Пи - пи - пи - пи!

Молодцы, ребята, вспомнили песенку. А теперь поиграем. Лера будет курочка - рябушечка (одеваю маску курочки). Я буду задавать курочке вопросы, а она на них будет отвечать, (драматизация повторяется два раза).

III Рассматривание сюжетной картины «Дети кормят курицу и цыплят»

  • А вот этой красно-коричневой курочке не надо ходить за водичкой, (показываю картину).

  • Как вы думаете почему?

  • Что делают дети?

  • Давайте рассмотрим детей, которые заботятся о курочке с цыплятами.

  • Посмотрите, девочка в каком сарафанчике? С синим бантом.

  • Что делает девочка? (сыплет зёрнышки)

(хоровые и индивидуальные ответы)

  • Где она берет зернышки? (в красной мисочке).

  • А вот мальчик в красном комбинезоне, что он делает? (присел на корточки, смотрит на цыплят).

  • Покажите, как присел мальчик (дети показывают).

  • Мне кажется, мальчик не только смотри, но и что - то говорит цыпляткам, которые не хотят есть.

  • Как вы думаете, что он говорит? (высказывания детей).

  • Мальчик говорит: «Клюйте, клюйте зёрнышки, они очень вкусные!»

  • Что говорит мальчик? Повторите (хоровые и индивидуальные ответы).

  • Что можно сказать про курочку? Какая она? (большая,        пестрая, клюёт зерна).

  • А цыплята какие? (маленькие, жёлтенькие, хорошенькие, пушистые комочки, так и хочется их потрогать).

  • Чем заняты цыплята? (Два едят, остальные смотрят).

  • Посмотрите внимательно на картину, о чем мы ещё не говорили? Что не заметили? (забор, кусты, берёза)

  • Подумайте и скажите, чем ещё можно кормить цыплят? (крошками, червяками, кашей, свежей травой).

  • А что пьют цыплятки?

  • Давайте покажем, как цыплятки пьют водичку (дети показывают)

  • Посмотрите на картину, что можно сказать, холодно здесь детям или тепло, (тепло, лето, дети раздеты).

  • Послушайте сейчас рассказ по этой картине:

Был теплый летний день. Дети вышли во двор. «Цып — цып - цып», - позвали они. И к ним прибежала курочка и цыпляткималенькие, жёлтенькие, хорошенькие. Девочка насыпала зернышек на землю и в большую тарелку. Курочка и два цыпленка клюют зернышки. А остальные цыплята не едят, по сторонам смотрят Мальчик присел на корточки и уговаривает цыплят: «Клюйте, клюйте зернышки, они вкусные!»

Я ещё раз расскажу вам, как дети кормят курочку и цыплят, а вы будете мне помогать, (воспитатель повторяет рассказ, дети помогают, добавляя отдельные слова и фразы)

  1.  Подвижная игра «Курочка и цыплята»

  2.  Дидактическая игра «У кого кто?»

  • Где живут курочка с цыплятами? (живут у людей, люди о них заботятся, домашние птицы).

  • Есть и другие домашние животные. Посмотрите, у курочки - цыплята, а у кошки - ... (котята), у собачки - ... (щенята), (показываю картинки, дети называют животных и их детенышей).

  1. Подведение итогов

Ребята, какие вы молодцы! Вы и песенку вспомнили про курочку - рябушечку, и играли хорошо. Мы рассмотрели картину «Дети кормят курицу и цыплят». Вы отвечали на вопросы хорошо, повторяли за мной, помогали мне. Правильно назвали всех животных и их детенышей. И курочке понравилось, как вы работали. Молодцы! А сейчас давайте покажем курочке всю нашу группу.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-012533

Похожие материалы