Инфоурок Другое КонспектыКонспект НОД рисование на тему "Пожарная машина" для средней группы

Конспект НОД рисование на тему "Пожарная машина" для средней группы

Скачать материал

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Рисование «Пожарная машина»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе художественно-эстетической деятельности.

Задачи: формировать у детей умения соблюдать правила пожарной безопасности на природе, в лесу; формировать знания о правильном поведении в лесу во время пожара; продолжать знакомить детей с работой пожарных; формировать у детей навык рисовать пожарную машину; воспитывать бережное отношение к природе.

Области: Художественно- эстетическая, социально- коммуникативная

Активизация словаря: Пожарная машина, пожарный шланг, огнетушитель, пожарная лестница.

Материалы и оборудование: Плакаты по противопожарной безопасности, рисунки с изображением пожарной машины ,цветные карандаши, половинки альбомного листа. Игрушка-белочка

Предварительная работа: Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Путаница»;  Чтение сказки «Кошкин дом»; беседа: «Профессияпожарный»; беседа: «Огонь друг, огонь враг», беседа: «Как вести себя при пожаре »; рассматривание пожарной машины (картинки, иллюстрации, рисунки, фотографии).

Ход занятия

Воспитатель: Ребята! К нам в гости сегодня очень хотела приехать белочка из соседнего леса, но что-то у нее не получается и она задерживается. (стук в дверь, вбегает белочка)

Белочка: Ой-ой, простите, ребята, опоздала.

Воспитатель: Что такое?

Белочка: В нашем лесу начался пожар, и мы всеми силами со всеми зверятами его пытались потушить. Кое- как потушили.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а от чего происходят пожары?(от непотушенного костра, от брошенной спички, от сжигания сухой травы и от оставленного мусора.Огонь – наш друг и наш враг, без огня мы не смогли бы жить, но если не соблюдать правила пожарной безопасности, то огонь становится очень опасным и может натворить много бед. Не играйте с зажигалками и спичками. Огонь очень сердит и непобедим. Скажите, что нужно делать, если пожар, всё – таки случился?(Дети: Сообщить в пожарную службу 01.) Если пожар небольшой, то тушить водой , песком, землёй, плотной одеждой. Если загорелась одежда, то не надо бежать, а надо лечь на землю и кататься. Прикрыть рот и нос влажной тряпкой. Ребята, скажите, а кто тушит пожары?(ответы детей), а как можно тушить пожар? (ответы детей) Правильно! Белочка, а у вас пожарные машины приезжали?

Белочка: Нет. Мы живем  в самой чаще леса, машинам туда не добраться.

Воспитатель: Ребята! А мы ведь с вами можем помочь нашей белочке и нарисовать пожарные машины!

Белочка: Ой, было бы здорово!

Воспитатель: Ребята! Посмотрите ,какие пожарные машины бывают. Какого они цвета? (ответы) А как мы будем их рисовать? (ответы).

Пальчиковая гимнастика:

На машине ярко – красной (Двумя руками имитируем езду на машине «крутим руль»).                    Мчимся мы вперёд. (Ритмично щёлкаем пальцами рук.)                                                                            Труд тяжёлый и опасный (Энергично потираем ладонь о ладонь вертикально.)                                     Нас, пожарных, ждёт. (Скрещиваем руки на груди и ритмично похлопываем по плечам скрещенными руками.)                                                                                                                                                            Вой пронзительный сирены (Ритмично покачивают головой.)                                                               Может оглушить. (Указательные пальцы обеих рук подносим к ушам, ритмично постукиваем.)      Будем и водой, и пеной. (Ритмично «выбрасываем» пальцы из сжатого кулака.)                                  Мы пожар тушить. (Ритмично постукивают кулачками друг о друга.)                                                         И в беду попавшим людям (Ритмично потирают ладони.)                                                                     Сможем мы помочь, (Ритмично похлопывают руками по бокам).                                                                        С пламенем бороться будем, (Ритмично потопывают).                                                                             Мы и день и ночь! (Ритмично хлопают в ладоши.)

 

Для начала мы с вами возьмем карандаш красного цвета. Пожарная машина у нас какой формы? (прямоугольной) Нарисуем с вами прямоугольник и раскрасим его. А чтобы наша пожарная машина была похожа на машину, что еще нужно нарисовать? (колеса) Рисуем колеса. Ребята, что еще есть у пожарной машины?(Лестница). Воспитатель: Какая красота получилась! Белочка, посмотри сколько машин, теперь  вам никакие пожары не страшны

Белочка: Да, спасибо ребята огромное, теперь в нашем лесу не будет пожаров.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 335 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2020 1427
    • DOCX 15.4 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пименова Анна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пименова Анна Геннадьевна
    Пименова Анна Геннадьевна
    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 7466
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой