Конспект НОД Веселое путешествие

Конспект НОД с детьми раннего дошкольного возраста
(ознакомление с окружающим и природой, математика)
Тема: «Веселое путешествие».

Цель: 
- Познакомить детей с живым объектом (рыбкой);

 Формировать умение узнавать рыбку живую и на рисунке, выделять части тела (глаза, туловище, хвост);

 Закрепить знание геометрических фигур, их признаков;

Закрепить свойства воды;

Расширить знания о домашних животных;

Воспитывать желание заботиться о домашних животных, принимать участие в коллективном труде.
Материалы: живая рыбка, иллюстрация рыбки, геометрические фигуры, цветные крышечки, песок в песочнице, игрушки домашних животных, теплая и холодная вода в емкостях, салфетки.

Ход занятия.
1.Дети заходят в группу. На столе под салфеткой стоит банка с живой рыбкой.
Воспитатель:- К нам в гости кто-то пришел, чтобы узнать, кто это надо сложить картинку из частей.
Дети составляют картинку.
Воспитатель:- Что у нас получилось? Правильно, это рыбка. Проверим, кто спрятался под салфеткой.
Дети рассматривают рыбку. 
Воспитатель:- Посмотрите, какая она красивая! Что это у рыбки? (голова, туловище, хвост).
Дети называют части тела рыбки.
2.Воспитатель: - Где живет рыбка? (в воде). Рыбка пришла не одна, с ней пришли ее подружки – звездочки. Они также живут в воде.

 Попробуйте водичку. Какая она? Что может делать вода?
Воспитатель льет воду.
- Какую песенку нам поет водичка?
-С-с-с-с-с!
Воспитатель: Для чего нам нужна вода? Что мы делаем водичкой?
(умываемся, моем руки, моем посуду, готовим пищу).
3.Воспитатель: Звездочки – подружки хотят, чтобы их достали из воды. Только каждую звездочку надо положить в свой домик.

Дидактическая игра « Найди свой домик».
4.Воспитатель: За то, что вы правильно нашли домики звездочек, рыбка дарит вам этот красивый конверт. Что в нем? Какие красивые фигуры! Берите себе по одной.
Дети берут геометрические фигуры, садятся за столы, на которых лежат прищепки.
Воспитатель: Назовите свою фигуру. Молодцы, а теперь подарите геометрическим фигурам прищепки. Будьте внимательны, каждая фигура получает прищепку такого же цвета, как и она.

Дидактическая игра «Подбери по цвету».
5.Воспитатель: А теперь рыбка предлагает навестить своих друзей. Кто это выглядывает из-за заборчика?
- Кто это? (корова). Как она разговаривает? Как называют ее ребеночка? (теленок). Что корова дает детям? (молоко),
(коза, лошадь, свинья, собака, кошка)
Воспитатель: Где живут эти животные? (дома, у людей)
- Как их всех можно назвать? (домашние животные)
- Давайте угостим их кашкой. Из чего будем варить кашу?( из крупы). Какая неприятность, в крупу кто-то насыпал пуговицы, надо их повытаскивать.
Дети вынимают пуговицы, «варят» кашу, угощают домашних животных.