Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй
младшей группе на тему: «День рождения Деда Мороза»
Выполнила: воспитатель
Федичкина С.Г.
Задачи.
Образовательные: Расширять
информационное пространство; систематизировать представления детей о Дедушке
Морозе, как о добром волшебнике; дать представления детям о том, где живет Дед
Мороз; обогащать словарный запас; закреплять понятия «съедобное» и
«несъедобное».
Развивающие: Развивать
творческое мышление, память, внимание, мелкую моторику; совершенствовать умение
координировать речь с движением; активизировать словарный запас; расширять
представления детей об образе Деда Мороза.
Воспитательные: воспитывать
у детей интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками, воспитывать
у детей умение внимательно слушать.
Интеграция образовательных
областей:
«Коммуникация»,
«Социализация», «Музыка».
Предварительная работа: чтение
художественной литературы о Дедушке Морозе; использование художественного слова
(заучивание стихотворений отгадывание загадок); рассматривание иллюстраций,
знакомство с понятиями «съедобное» и «несъедобное»; изготовление подарков для
Дедушки Мороза.
Материалы: иллюстрации
с изображением Дедушки Мороза, резиденции Деда Мороза в Великом Устюге;
распечатка игры «Угощение для Деда Мороза» (на каждого ребенка), запись
музыкального сопровождения «Едет, едет паровоз...».
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте,
ребята! Какой сегодня замечательный день! На календаре 18 ноября, а, значит
сегодня очень необычный праздник.
- Скажите, какой
у вас самый любимый праздник в году? (Ответы детей.)
- Как вы обычно отмечаете
свой день рождения? (Ответы детей.)
·
Напомните мне, пожалуйста,
как нужно вести себя в гостях? (Ответы детей.)
·
А сегодня, ребята, тоже
праздник - день рождения!
- Только вот чей? Может,
кто-нибудь знает? (Ответы детей.)
·
Ребята, сегодня 18 ноября -
день рождения Деда Мороза!
·
А что вам больше всего
нравится в этом празднике? (Ответы детей.)
·
А вы любите, когда вам дарят
подарки и устраивают сюрпризы? (Ответы детей.)
·
Да, день рождения, наверно
один из самых замечательных и волшебных дней в жизни каждого человека!
- Ребята, мы сегодня
собрались, чтобы поздравить с днем рождения самого любимого и доброго – Деда
Мороза. Да, да Дед Мороз тоже каждый год отмечает день рождения, приглашает к
себе гостей и ждет подарки.
- А кто знает, где живет Дед
Мороз? Дед Мороз живет в городе Великий Устюг.
- Великий Устюг находится
недалеко от Москвы, но очень далеко от нашего города. На чём туда можно
доехать? (Ответы детей.)
Динамическая пауза «Едет,
едет паровоз». Координация движения с музыкой, речь с движением.
Едет, едет паровоз Три трубы
и пять колёс.
Три трубы и пять колёс
Машинист рыжий пёс.
- Вот мы и на территории
Вотчины Деда Мороза.
http://www.liveinternet.ru/users/4806314/post254498444
- Терем Деда Мороза - со
стенами из бревен, с резным крыльцом, со ступенями белыми да с кружевными
наличниками по окнам. Он очень красивый и большой. К Дедушке Морозу приезжает
очень много гостей и всем находится
место в его огромном доме.
Здесь же находится почта Деда Мороза. (Уточнить, что такое почта.) Здесь
неустанно трудятся его помощники, разбирая десятки тысяч детских писем,
пришедших на адрес мудрого и доброго Дедушки со всех концов нашей страны. Из
всех городов и сёл России и даже других стран мира приходят много, много
детских писем. Хоть Дедушка Мороз и очень занят, но все равно он читает эти
письма и старается выполнить все просьбы ребят.
- А, ребята просят, что, как
вы думаете? (Подарки.)
Воспитатель: Ребята, сейчас
я загадаю загадки. Вы меня внимательно слушайте! Постарайтесь отгадать эти
загадки. Дедушка Мороз услышит ваши ответы и очень обрадуется!
(Воспитатель загадывает
загадки про Деда Мороза.)
Н. Летошко
1. Что за дедушка седой
С длинной белой бородой,
За спиной мешок тяжелый,
Сам с усами и веселый?
Он танцует и поет,
Всем подарки раздает.
·
Как зовут его? - вопрос.
·
Наш любимый … (Дед Мороз.)
2. Самый добрый в мире дед В
шубу - валенки одет; Бородой седой зарос Наш любимый... (Дед Мороз.)
- Ну что, ребята, как вы
думаете, Деду Морозу понравились наши загадки? (Ответы детей.)
- Это еще не все подарки для
Деда Мороза.
- Ребята, я предлагаю вам
спеть песенку для нашего дорогого дедушки и немножко потанцевать.
Физкультминутка
Как у нашего Мороза
Вот такая борода
(Да, да, да вот такая
борода. Показать бороду.)
Как у нашего Мороза
Вот такой красный нос
(Да, да, да вот такой
красный нос) (Взять себя за нос.)
Как у нашего Мороза
Вот такие валенки (Ножка на
носок, пятку.)
(Да, да, да вот такие
валенки. Топаем ногами.)
Дед Мороз, тебе сто лет!
А шалишь как маленький!
(Погрозить пальчиком.)
- Ребята, давайте сейчас мы
пойдем к Дедушке Морозу в гости. Хотите в гости? (Ответы детей.)
Игра «Угощение для Деда
Мороза». (См. приложение.)
Предложить детям угостить
Деда Мороза. Для начала выяснить, что является «съедобным», а что
«несъедобным». Затем предложить детям угостить Деда Мороза, т.е. провести линии
от «съедобного» (торт, конфета, печенье) по направлению к Деду Морозу.
Итог занятия: Ребята,
я думаю, что Дедушка Мороз доволен, что вы поздравили его с днем рождения и
подарили чудесные подарки, песенки, загадки, а также угостили тортом, печеньем
и конфетами!
Приложение.
Игра «Угощение для Деда
Мороза».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.