Формирование этнокультурной компетенции у детей ДОУ.
Развлечение «Святочные посиделки»
Святочные посиделки с родителями
Программное содержание:
Закрепить знания детей о рождественских праздниках, их обычаях и традициях, познакомить с песнями, колядками, народными играми зимних посиделок. Обогащать знания детей об устоях жизни в прежние времена, на основе этнографического материала. Вводить в словарь следующие понятия: посиделки, колядки, рождество, святки, сочиво, кутья, ряженые. Воспитывать интерес к русской обрядовой культуре.
Ход занятия.
Дети в русских костюмах собираются в зале вместе с родителями.
Воспитатель в русском народном костюме.
Зал оформлен в русском стиле.
Воспитатель: Зима — трех месяцев владыка. Декабрь начинает стужу, холодную зиму. Все ниже ходит солнце, все короче дни. В народе ласковых прозвищ для зимы не нашлось — все больше бранные: злюка, седая чародейка. Вместе с тем зима слывет удалой и задорной. Зима румянит и бодрит человека. Славится гуляньями и забавами А еще зима славится раздумьями. Когда же, как не зимой, в длинные темные вечера хочется поразмыслить, скоротать время за дружной беседой. Вот и вас мы приглашаем посидеть в нашем доме, за которым ветер шумит, мороз трещит.
- Дети, давайте мы с вами вспомним народные приметы зимы.
Двадцать пятое декабря — самый короткий день в году, первое января — начало Нового года!
В январе льды крепчают.
Света и мороза в январе прибавляется все больше и больше.
Январь — середина зимы!
Есть такая январская примета: если снег прилипает к забору — плохое будет лето, а если остается промежуток — к урожаю.
-А мамы наши не помогут детям?
Песня «Зимушка, зимушка, ты пришла»
Воспитатель
- А еще в январе проводятся рождественские новогодние праздники или зимние святки, которые длятся две недели. Начинаются праздники с веселых посиделок. Шутками перебрасываются, небылицы всякие веселые рассказывают, песни поют, хороводы водят, в веселые игры играют. Давайте и мы посиделки устроим.
Воспитатель
Во время Святок в России было принято колядовать — рядиться, устраивать игры, ходить по домам, будить спящих, поздравлять с Рождеством и Новым годом, шутить, петь песни.
Слова «колядки», «колядовать», «коляда» происходят от греческого «календы». Во время январских колядок, особенно в ночь под Новый год, целые толпы народа рядились, устраивали игры, ходили по домам, будили спящих, шутили, поздравляли, пели песни, в которых поздравляли сограждан с праздниками и Нового года, желали счастья, долголетия, урожая хлеба и винограда, плодородия скота. Колядки — это святочные песни, прославляющие события Рождества Христова или Крещения и имеющие преимущественно христианской, религиозный характер. Щедривки — песни, воспевающие Новый год, поздравляющие с Новым годом и желающие хорошего, богатого (щедрого) урожая хлеба, плодов, умножения скота, удачной женитьбы, носящие преимущественно бытовой характер.
Колядок очень много Цель всех колядок — обрадовать, «возвеселить» хозяина напоминанием о празднике и вселить надежду на лучшее будущее.
Как правило, ходили колядовать «перерядившись». Наиболее распространенными нарядами и масками были: вывороченный тулуп и длинная льняная борода, коза, медведь, бык, баран, лисица, Баба-Яга, черти (последние с горящим углем в зубах и рогами). Хозяевам полагалась отдаривать колядующих чем Бог послал, но чем больше они давали, тем громче колядующие славили гостеприимный и щедрый двор.
Отдаривать принято колядками (калитками) — маленькими печеньями с разнообразными начинками — блинами и пряниками, а также разной прочей снедью.
. Вот дома, дома сам пан-хозяин, Святый вечер!
Хоть он и дома, на,м не кажется, Святый вечер!
Нам не кажется, прибирается. Святый вечер!
. Вставай с постели, открывай двери, Святый вечер!
Застилай столы, клади пироги. Святый вечер!
Ой, будут тебе троечка гостей. Святый вечер!
Первые гости — жаркое солнце, Святый вечер!
Вторые гости — ясен месячка, Святый вечер!
Третие гости — дробен дождичек. Святый вечер!
Ой, пройди, пройди тройчина в ночи, Святый вечер!
Ой, смочи, смочи жито, пшеницу, Святый вечер!
Ой, буде я здоров да с новым годом! Святый вечер!
Да с новым годом, да со всем родом! Святый вечер!
- А сейчас свои колядки расскажут дети.
- А родители знают колядки?
Воспитатель
Пришло время поиграть
Игра «Золото хоронить».
Поется песня:
Уж я золото хороню, я хороню,
Чисто серебро берегу, я берегу;
Я у батюшки в терему, в терему,
Я у матушки в высоком, я в высоком.
Гадай, гадай, девица!
В коей руке белица,
Змеиная крылица,
Через поле идучи,
Русу косу плетучи,
Шелком первиваючи,
Златом персыпаючи.
Пал, пал перстень
В калину, малину,
В черную смородину.
Очутился перстень
У дворянина,
У молодова,
На правой на ручке,
На левом мизинце.
Уж вы, кумушки, не утаите,
Вы, голубушки, не утаите —
Мое золото отдайте!
Мое золото пропало,
Мое золото запало,
Призаиндевело.
Призаплесневело.
Меня мати хочет бита,
По три утра, по четыре,
По три прута золотые,
А четвертый прут —
Жемчужный кнут.
Девица гадала,
Да не отгадала,
Красная гадала,
Да не отгадала
Извольте, дворяне,
Отгадывать сами!
Один ребенок снимает с руки перстень и при словах «Уж я золото хороню» наклоняется к рукам, делая вид, что он всем отдает свой золотой перстень; наконец, кому-нибудь отдает его на самом деле. Когда золото (перстень) будет схоронено, тогда другой ребенок должен отгадать, в чьих руках перстень. Долго смотрит она на всех вопросительно, наконец, нерешительно подходит к кому-нибудь и говорит: «Перстень у вас». Если он не отгадал, то к песне прибавляют: «Девица гадала, да не отгадала». Если же отгадает, то отгадавший начинает прятать, а у кого был перстень — отгадывать.
Игра в фанты.
Из играющих составляется круг, а игрок, желающий собирать фанты, садится в центр круга.
Перед игрой каждый участвующий дает себе название цветка, например: Фиалка, Ландыш, но так, чтобы собирающий фанты знал эти названия.
Игра начинается:
— Ох, болит!
— Что болит?
— Сердце.
— По ком?
— По Незабудке.
Давшая себе это название, не теряя ни секунды, продолжает: «Ох, болит! — Что болит?» И так далее, но если игрок ошибется или опоздает с вопросом, тот платит фант, состоящий из разных безделушек.
Когда фантов окажется довольно много, то их начинают разыгрывать. Кладут собранное в шляпу и, перемешав, накрывают платком. Потом собиравший фанты спрашивает:
— Чей фант вынется, что тому делать?
— Сказать сказку, — отвечает кто-то из игроков.
И владелец фанта должен делать все то, что прикажут играющие.
Воспитатель
На праздник готовили сочиво, кутью, блины, студень, заливную рыбу, окорок, буженину, бараний бок с кашей, домашнюю колбасу, жареного поросенка, поросенка, фаршированного гречневой кашей, гуся или утку с антоновскими яблоками, утку с капустой, пироги и пряники.
В «Домострое» есть следующие указания касательно еды в праздничные дни: «В Великий мясоед после Рождества Христова к столу подают: лебедей да потрох лебяжий, жареных гусей, тетеревов, куропаток, рябчиков, поросят на вертеле, баранину заливную, баранину запеченную, поросят заливных, поросячий потрох, бульоны куриные, солонину с чесноком и с пряностями, лосину, кур с вертелов, гусиные потроха, говядину вяленую да свинину, ветчину, колбасы, желудки, гусей вяленых, вяленых кур».
Дети, а ваши мамы постарались к нашим посиделкам, и приготовили вкусную кутью, сочиво, блины.
Милости просим всех за стол.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.