384151
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе "Одежда.Головные уборы. Обувь"

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе "Одежда.Головные уборы. Обувь"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КОНСПЕКТ

совместной деятельности педагога и детей (ОД)

по теме: « Одежда. Обувь. Головные уборы»»



Возрастная группа: подговительная


Виды деятельности детей:

игровая;

коммуникативная;

двигательная;

познавательно-исследовательская;

продуктивная.


Интегрированная форма Творческая мастерская


Образовательные задачи

    1. Задачи, ориентированные на получение результата в форме представлений и знаний детей (когнитивный опыт):

1.1 уточнить и расширить представления детей об одежде, головных уборах и обуви;

1.2 способствовать пониманию обобщающих понятий «Одежда», « Головные уборы», «Обувь»;

1.3 способствовать образному восприятию стихотворений, сказки;

1.4 обогащать словарь детей по теме «Одежда, головные уборы, обувь»


    1. Задачи, ориентированые на получение результата в форме отношений, интересов, мотивов детей (опыт эмоционально-ценностного отношения к миру):

2.1 продолжать развивать интерес детей к художественной литературе;

2.2 способствовать установлению позитивного контакта детей друг с другом и воспитателем;

2.3 развивать потребность в бережном отношении к личным вещам.


3. Задачи, ориентированные на получение результата в форме умений, навыков, способов деятельности детей (опыт практической деятельности):

3.1 развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки, координацию речи с движением, мелкую моторику пальцев рук;

3.2 упражнять в украшении одежды различными аксессуарами;

3.3 формировать умение расписывать щаблон платка узорами по выбору, используя навыки полученные ранее.

Материалы и оборудование

  1. Стимульный материал:

презентация сказка «История-загадка»;

бонусы (смайлики)


  1. Материалы для деятельности детей:

материалы для представления заданий и результатов деятельности:

магнитная доска;

демонстрационный модуль;

- стол;

- листы для вклеивания смайликов.


материалы для преобразования и трансформации:

предметные картинки с изображением одежды, обуви, головных уборов;

журналы мод;

- шляпки.


материальные средства для деятельности детей:

электронная презентация Сказка «История-загадка»;

аудиозапись спокойной классической музыки;

- бусы,

- брошки,

- ремешки,

- искусственные цветы,

- шарфики,

- атласные ленточки,

- ножницы,

- клей,

- бумага белая,

- фломастеры,

- краски,

- шаблон платка,

- кисточки,

- мяч


3. Дидактический материал:

аксессуары для украшения одежды;

- схема описание одежды


4. Оборудование (техническое обеспечение) деятельности детей:

ноутбук;

магнитофон




Конструктор совместной деятельности педагога и детей (ОД)

Показ презентации и чтение сказки «История-загадка»

Задает вопросы по содержанию сказки.

Предлагает поиграть в дидактическую игру «Найди отгадки». Читает загадки, а отгадки картинки предлагает найти на столе.

Слушание сказки и ответы на вопросы по содержанию



Дети разгадывают загадки и находят отгадки среди предложенных картинок

Содержательно-деятельностный

Проводит конкурс « Укрась одежду деталями», приглашает 2 детей, предлагает взять любые понравившиеся аксессуары из предложенных на столе и украсить ими свою одежду.


Проводит конкурс «Укрась шляпки» Приглашает двух детей для украшения шляпок.


Пока дети украшают шляпки

педагог предлагает описать по схеме тот наряд, который понравился ребенку.


Просит продемонстрировать шляпки.


Проводит Д/и «Подбери слово»

Вспомните, что можно сшить?

Что можно штопать?

Что можно завязывать?

Что можно надеть?

Что можно обуть?

Что можно застегнуть?

Что можно мыть? Чистить? Сушить? Стирать? Протирать?


Проводит д/и с мячом «Назови три предмета» Воспитатель называет обобщающие слова и бросает мяч ребенку.


Д/и «Найди причину». Воспитатель читает начало предложения

Ваня гулял под дождем на улице и заболел, потому что..

Даша лежала на пляже под солнцем и у нее заболела голова, потому что…

Рома отморозил себе руки на улице, потому что…

У Нади заболело горло, потому что…

Сережа промочил ноги и простудился, потому что…

У Димы заболели уши и поднялась температура, потому что…

Мише было не удобно бегать вместе с детьми, потому что…

У Наташи никак не получались движения танца, потому что…

Предлагает на выбор выполнить творческие задания. 1 Творческое задание «Создаем журнал детской моды».

  1. «Роспись платка»

Включает классическую музыку


Дети украшают одежду аксессуарами, демонстрируют свой наряд






Дети украшают шляпки аксессуарами



Дети составляют описательный рассказ по схеме.



Дети демонстрируют шляпки


Дети отвечают на вопросы педагога












Ребенок ловит мяч и называет предметы одежды, головного убора, обуви





Дети заканчивают начало предложения






























Дети делают выбор и выполняют задание (вырезают из журналов картинки и создают свои модели для журнала мод или росписывают шаблон платка узорами по выбору, используя приобретенные навыки и умения.)

Оценочно-рефлексивный

Проводит выставку работ.




Предлагает показать свои модели одежды,затем подшивает их и получается журнал мод.


Благодарит за выполненную работу.

Дети выставляют на магнитной доске шаблоны платков.


Дети показывают свои модели одежды.



Методы и приемы (см. алгоритм Шаг 9)

  1. Методы мотивации и стимуляции деятельности детей:

показ презентации;

загадывание загадок;

- вводная беседа;

- создание проблемной ситуации;

- создание ситуации успеха;

- постановка задачи;

- предъявление требований к выполнению заданий.


  1. Методы организации деятельности:

словесные (чтение, беседа, загадывание загадок);

- наглядные (демонстрация натуральных объектов, демонстрация схемы описания, демонстрация работ);

аудиовизуальные (показ презентации)

- практические (дидактические игры и упражнения, продуктивная деятельность);

- наглядно-практические (моделирование одежды, украшение одежды и шляпки аксессуарами)


  1. Методы контроля и оценки деятельности детей:

рефлексия деятельности.





Динамическя пауза


«Лужи»

Шлеп-шлеп-шлеп-

Иду по лужам.

Хлюп-хлюп-хлюп-

Вода в ботинках.

Кап-кап-кап-

Мне зонтик нужен.


Оп-оп-оп-

Вода по спинке.


Буль-буль-буль -

Упала шапка.

Ой-ой-ой-

Кругом вода

Да-да-да-

Себя так жалко.

Одевайтесь в дождь всегда!



Дети постукивают ладонями по ногам.

Притопывают ногами.


Щелкают пальцами, делают движения руками сверху вниз.

Похлопывают по предплечьям скрещенными руками.

Делают пружинку.


Кружатся.


Кивают головой



Загадки

Отгадай загадок ворох - все о головных уборах:

Какие бывают, с чем надевают, как носят –

Обо всем спросим, все узнаем! Давай отгадаем!

Вы внимательны, как прежде,

И загадки про одежду

Сразу отгадаете, потому что знаете:

В чем гулять, а в чем играть,

В чем укладываться спать,

Что зимой надеть, что летом -

В этом нет для вас секрета,

Только время не теряйте -

Поскорее отгадайте!

 

В странах, весях, городах,

В королевствах, во дворцах

Жили-были короли.

И царицы, и цари

Восседали в чем на троне? -

В золотой своей... (короне)

  

Твоя бабушка повяжет,

А потом тебе расскажет -

Что за головной убор

Знает, любит с давних пор.

Даст материи кусочек -

Повяжи себе... (платочек)

 

Что за головной убор

Мужчины носят с давних пор?

С курткой, пиджаком, рубашкой

Любят надевать... (фуражку)

 

Отгадайте, вам мы скажем:

Головной убор из пряжи,

В моде уже много лет? -

Изящен вязаный... (берет)

 

Он военными любим,

По форме им необходим,

А в десанте - знаковый,

Он бордовый - краповый!

Ты отважен - спору нет,

Коли так - бери... (берет)

 

Если хочешь модной быть,

Успевай за ней следить!

Даже цвет твоих перчаток

Должен подходить под... (шляпку)

 

Как спортивный стиль решают?

Шорты, кеды разрешают,

Разноцветную футболку,

А что на голову? (Бейсболку)

 

На море или у реки

Вам защитят глаза очки,

И что надеть напомнит мама?

От солнца белую... (панаму)

 

С виду вам напомнит лодку

Головной убор... (пилотка)

 

И в мороз, и в холода

Она спасет тебя всегда.

Чтоб не было здоровье шатким,

Надень на голову ты... (шапку)

 

От холода и снега

Согреет, где б ты ни был!

Пусть в ней похож ты на мишутку,

Зимой наденешь что ты? (Шубку)

 

Оно из шерсти иль из драпа,

Из меха воротник богатый,

А чтобы вы не заболели,

Согреет вас от злой метели!

Отгадайте, это что?

Это зимнее... (пальто)

 

Зимой наденешь шапку, шубку,

А летом что? -

Футболку,... (юбку)

 

Кто мало кушает конфет

И не любит тортики,

Летом будет очень стройным

И наденет... (шортики)

 

Спортивную одежду

Не знает лишь невежда:

На теннисные корты

Что надевают? (Шорты)

 

Рукав длинный и короткий,

Планка иль косоворотка,

На груди - кармашки.

Что это? (Рубашки)

 

Чтобы скуке не поддаться -

Ярче нужно одеваться!

Я в нем печален и угрюм,

Не надену что? (Костюм)

 

Как избавиться от скуки? -

Надоели джинсы, брюки!

Веселее стать мне

Что поможет? (Платье)

 

Знаю я, друзья, на "пять",

В чем мне спать, а в чем гулять:

Днем на солнце я в панаме,

Ночью сплю я в чем? - В... (пижаме)

 

Что же летом на ногах? -

Летом жарко в сапогах!

Чтобы рады были ножки,

Я надену... (босоножки)

 

Если дождик будет капать,

На дороге - лужи, слякоть,

Грязь - не вытянешь ноги,

Что наденешь? (Сапоги)

 

Что на ножки надевать,

Чтобы прыгать и скакать?

Чтобы ножки не опухли,

Надевать что нужно? (Туфли)

 

Хоть и скользкие дорожки,

Я зимой хожу в сапожках.

А когда был маленький,

Надевал я... (валенки)

 




Общая информация

Номер материала: ДБ-214961



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.