Конспект ОД по ознакомлению с окружающим средняя группа на тему: «Обитатели птичьего двора»

Конспект ОД по ознакомлению с окружающим средняя группа

на тему: «Обитатели птичьего двора»

Цели:

- закреплять знания детей о домашних животных;

- развивать творческое воображение и внимание;

- воспитывать любовь к природе и животным.

Материалы:

- радужные горошины;

- металлофон;

- атрибуты для театра «Утята- шалуны»

ХОД ЗАНЯТИЯ:

- Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие. А куда? Вы мне скажите, когда отгадаете эти загадки:

Не король, а в короне, Не гусар, а при шпорах, На часы не глядит, А всегда во время кричит.                                                        /петух/	В воде купался, Сухим остался.                                                          /гусь/
Квохчет, квохчет, Детей созывает, Всех под крылья подбирает.                                                      /курица/	Белое, круглое, долго лежало, Вдруг затрещало и живым стало, Желтеньким стало и бегом побежало!                                                 /цыпленок/
Ходит спесь надуваючи.                                                      /индюк/	Пестрая крякуша, ловит лягушек.                                                          /утка/

- И так, куда же мы с вами попадем? /Птичий двор/

- Правильно! А чтобы нам попасть на птичий двор нам нужна помощь радуги.

- Повторяйте вместе со мной:

Ох ты радуга – дуга,

Освети ты нам бока,

Превратимся мы в горошины,

Побежим все по дорожке!

- Побежали!    /звучит металлофон, музыка радуги, дети движутся по кругу/

- Посмотрите ребята вокруг! Сколько разных птиц! Давай те назовем их!

/петух, курица с цыплятами, утка с утятами, гусыня с гусятами/

- Молодцы! И из вас никто не ошибся!

- А теперь вспоминаем упражнения «На птичьем дворе»:

Наши уточки с утра: Кря-кря-кря-кря	Дети переваливаются из стороны в сторону
Наши гуси у пруда: Га-га-га-га, Ш-ш-ш-ш-ш!	Дети машут руками, как крыльями и шипят
Наши курочки в окно: Ко-ко-ко-ко-ко-ко	Дети наклоняют голову в стороны
А наш Петя-петушок, Рано-рано по утру Нам споет: Ку-ка-ре-ку!	Дети вытягивают шей и хлопая крыльями, кукарекают

- Молодцы, ребята, вы хорошо показывали птиц!

- За это я расскажу вам сказку, которую слышала от старой утки.

Она называется «Утята – шалуны»!

Садитесь поудобнее и слушайте! /В настольном театре помогают дети/

Утка: - Кря-кря-кря!           /Идет утка за ней три утенка/

Воспитатель: Утка вела своих утят домой. Шли они мимо пруда. Утятам очень

                        хотелось купаться, но они послушно шли за мамой. Но вот два

                        утенка отстали от всех и спрятались в трубе, которая лежала рядом

                        с тропинкой в траве. Утка ушла вперед, стало тихо, шалуны

                        вылезли из трубы. Посмотрели друг на друга и удивились.

1 утенок: Ты стал совсем черным! Тебя узнать нельзя!

2 утенок: Тебя тоже не узнать! Это мы в трубе испачкались!

Воспитатель: Вдруг они услышали знакомое: кря - кря - кря - кря. И увидели свою

                        маму - утку.

Утка: Кря - кря - кря! Чернушки вы не видели тут двух желтеньких утят?

Воспитатель: А утята - скорее в воду нырнули и притаились. Утка удивилась, что утята

                       ей ничего не ответили и решила подождать.

                       Долго были утята под водой. Затем с начало один, а потом и другой

                       утенок вынырнули из воды. Увидели они маму-утку и опять нырнули.

                       А утка стоит, молчит и ждет. И на этот раз утята долго были под водой,

                       но потом все же вынырнули. Но что это? Они стали желтенькими и

                       утка-мама сразу узнала их.

Утка: Да это, вы, мои утята! Скорее выходите из воды и идите домой!

Воспитатель: Утята вышли на берег пруда и послушно пошли за мамой - уткой!

- Вот такая замечательная история приключилась с утятами! А вам понравилась история? /да/

- Ну а теперь нам пора возвращаться в детский сад, давайте вспомним волшебные слова.

- Повторяйте вместе со мной:

Ох ты радуга – дуга,

Освети ты нам бока,

Превратимся мы в горошины,

Побежим все по дорожке!

- Побежали! /звучит металлофон, музыка радуги, дети движутся по кругу/

- Ну вот мы и в детском саду! Спасибо вам ребята за прекрасное путешествие.

- А кто мне напомнит где мы были? Кого мы там встретили? Про кого была сказка? Сколько было утят?

- Молодцы.