Конспект ОД в
средней группе
Базовый вид
деятельности: развитие речи
Тема:
Чтение сказки К. Чуковского «Телефон»
Цель: создать
условия для расширения представления детей о творчестве детского писателя К. И. Чуковского.
• Задачи: Порадовать
детей чтением веселой сказки.
• Поупражнять в
инсценировании отрывков из произведения.
• Развивать умение
пользоваться как краткой, так и распространенной формой ответа;
• развивать эмоциональную
сферу детского воображения;
•
воспитывать любовь к художественной литературе, к сказкам.
Предварительная работа: Утром в
уголок книги положить иллюстрированное издание сказки К. Чуковского "Телефон" ..
Материалы к занятию: Кукла Айболит, телефон
Ход ОД:
Вводная часть:
Мотивация
Воспитатель.
Ребята сегодня в гости
к нам пришел доктор, но доктор не простой, этот доктор лечит зверей, вы
случайно не знаете, как его зовут?
-Айболит!
Проблемная ситуация Молодцы ребята правильно, доктор пришел к
нам с просьбой. Дело в том, что пока доктор лечил зверей в Африке, ему
поступило много звонков с новыми просьбами, но он не знает, кто звонил. Как вы
думаете мы с вами можем помочь Айболиту. Что можно сделать?
Воспитатель: Я вам предлагаю прочитать
произведение К. Чуковского «Телефон».
Основная часть
Воспитатель:
Чтение произведения детям
Физминутка «Айболит».
Мы весёлые ребятки,
---Шагают на месте.
Дружно делаем зарядку.
Вправо раз, влево раз,
---Руки на пояс, поворот в стороны.
Улыбнёмся всем сейчас.
На носочки дружно
встанем- ---На носочках потянуться вверх.
Руки к солнышку
потянем.
Загляни к нам солнышко.
И погрей нам
горлышко---Прыжки с хлопками.
Ну а если заболеем -
Нам поможет Айболит---
---Ладони к щекам, наклоны головы.
Витаминки нам пропишет
---Колечки каждым пальцем.
И микстурой
угостит---Ладошки мисочкой.
Дети
садятся на места. Ребята доктор Айболит интересуется, чей разговор в
произведение вам больше всего понравился? Вот мне и Айболиту больше всего
понравился разговор со свиньей, очень смешная просьба и ответ автора:
– Нельзя ли прислать
соловья?
Мы сегодня вдвоем
С соловьем
Чудесную песню
Споем.
– Нет, нет, соловей
Не поет для свиней!
Позови-ка ты лучше
ворону!"
А вам, чья просьба
больше всего понравилась?
Айболит
предлагает вам поиграть в игру, которая называется «Телефон».
Для
этого нам нужно превратиться в героев сказки (одевают маски). Берем телефон и начинаем звонить, Таня у нас слон, она
первая и начнет (берет трубку и, изображая звоноктелефона,
начинает диалог)
"Алло!
Вас слушают, – говорит воспитатель. – Это я, крокодил (медведь, носорог)". Далее воспроизводится отрывок (если потребуется, с помощью взрослого) и т. д.
Итог: Молодцы ребята мы очень помогли Айболиту, теперь он
знает, кто звонил в его отсутствие. Но, к сожалению, Айболиту пора уходить.
Давайте еще раз напомним, Айболиту кто ему звонил?
Айболит теперь знает,
куда ему обращаться, если он вдруг, куда - ни будь, уедет. Мы всегда ему поможем,
правда, ребята?
Айболит прощается и
уходит.
Рефлексия. Что вы
расскажите дома родителям. Игры детей с телефоном.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.