Тема: «Оденем куклу на прогулку»
Цель: Продолжать
знакомить детей с одеждой и последовательностью одевания куклы
Задачи:
Обучающие
- уточнять представления детей об одежде,
назначений вещей, учить правильно называть одежду, ее части: рукав, пуговица,
учить запоминать последовательность одевания на прогулку.
Развивающие
- способствовать развитию речи как средство
общения, формировать словарь, развивать слуховое, зрительное восприятие,
память, мелкую моторику рук. Воспитательные
- способствовать формированию умения играть
вместе, организованно, без конфликтов, формирование коммуникативных навыков,
способствовать воспитанию бережного отношения к вещам (одежде).
Материалы и оборудование: кукла, вещи (колготки, ботинки, штаны, кофта,
куртка, шапка.
Организационный момент. Введение в игровую ситуацию.
Воспитатель: Кто-то в
дверь к нам сучится? Интересно кто - же это может быть?
- Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришла в
гости кукла Катя!
Вот красивая игрушка –
Наша куколка Катюшка,
Может хлопать, может петь,
Кто желает посмотреть?
- Давайте поздороваемся к куклой Катей (здоровается
с каждым ребенком, спрашивает, как зовут).
Рассматриваем куклу
- Какая кукла Катя? (красивая, большая)
Приветствие куклы (знакомство)
Кукла:- Здравствуйте ребята, как я рада вас видеть! Смотрите,
я к вам пришла не с пустыми руками. Что это? (коробка)
- Какая коробка, какого цвета? (большая, красным цветом).
- Давайте посмотрим, что в коробочке лежит.
Посмотри (Ваня)!
2. Основная часть. Исследуем вещи в
коробочке.
- Что это? (ребенок достал куртку куклы) Давайте
рассмотрим, возьмите в руки (дети называют вещь, щупают пальто,
называют качества, цвет).
Воспитатель предлагает детям самим, по очереди, доставать
вещи из коробочки, называя ее качества, детали).
- Давайте теперь поочередно будем брать вещи,
что сначала мы оденем кукле? «На Катя колготки», они тепленькие.
( Маргарита) одень куколке кофточку, какая
она? (толстая, у нее есть пуговицы).
- Посмотри, какие красивые штанишки.
Постепенно одеваем куклу, называя каждую вещь и
ее предназначение.
Воспитатель:
- Ребята посмотрите в окно. Дует ветер. Холодно
на улице.
Физкультминутка «Ветер» 2-3 раза:
Ветер дует нам в лицо (Дети ладошками машут
возле лица)
Закачалось деревцо (Руки вверх, махи влево-
вправо)
Ветер тише, тише, тише (Руки опускаем потихоньку
вниз)
Деревце все выше, выше (Руки поднимаем вверх)
-Какие вы молодцы ребята, посмотрите, куколка
наша готова на прогулку, у нее очень теплые и красивые вещи.
- Ребята, что мы сначала оденем кукле Кате? (колготки,
кофту, штанишки, куртку, шапочку).
Зрительная гимнастика.
Дидактическая игра: « Какую одежду я спрятала?»
3 Заключительная часть.
- Ребята, кто к нам сегодня приходил в
гости? (кукла Катя)
- Что мы делали для куклы? (одевали ее на
прогулку)
- Что мы ей одевали сначала? (колготки и т.д.)
Молодцы. К нам сегодня приходила Катя, вы
молодцы помогли ей одеться, на улице очень холодно, дует ветерок. Наша Кукла
не замерзнет.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.