Конспект ООД по
формированию элементарных математических представлений с включением сказки
«Руковичка» в старшей группе.
Цель:
Закрепление счета в пределах 8.
Задачи:
1.
Упражнять в счете в пределах 8 и в счете на слух.
2.
Закреплять умение составлять четырехугольник из счетных палочек.
3. Воспитывать интерес к образовательной
деятельности.
Ход
занятия:
Вводная часть (мотивация)
Воспитатель
находит рукавичку, спрашивает, кто ее потерял.
Наверно,это
дедушка из сказки ее обронил. Давайте вспомним начало сказки.
Шел дед лесом, а за ним бежала собачка. Шел дед,
шел, да и обронил рукавичку. Бежит мимо Мышка-норушка. Увидала рукавичку и очень
захотела в ней жить.
Волшебный голос из рукавички говорит:
«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое
задание!»
Основная часть
Задание № 1
«Отгадай загадку»:
Семь малюсеньких котят,
Что дают им - все едят,
А один сметаны просит.
Сколько же тогда котят?
(8.)
Как получилось число 8? (7+1=8.)
Два друга, два круга
Стоят друг на друге.
Всех ребят вспомнить
просим
Получилась цифра 8!
Давайте посчитаем до 8. А теперь в обратном
порядке.
Вошла мышка и стала там жить. Прискакала Лягушка-квакушка.
Увидала рукавичку.
- Волшебный голос из рукавички:
«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое
задание!»
Задание № 2
«Расставь цифры по порядку»
На доске висят цифры. Ребенок ставит цифры по
порядку от 1 до 8.
Игра «Какой цифры не стало?» Дети закрывают глаза, а воспитатель убирает одну
из цифр.(Игра повторяется 2-3 раза).
Назовите соседей числа 2, 5, 7.
Прибежал к рукавичке Зайчик-побегайчик.
Волшебный голос из рукавички говорит:
«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое
задание!»
Задание № 3
Игра «Отзовись»Воспитатель показывает цифру и просит детей хлопнуть
в ладоши столько же раз.
Воспитатель хлопает, а дети говорят, сколько раз
он хлопнул
Прискакал к рукавичке Волчок-серый бочок.
Волшебный голос из рукавички отвечает:
«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое
задание!»
Физминутка.
Задание № 4
«Выполни зарядку»:
Раз – согнуться, разогнуться
Два – нагнуться, потянуться
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять, шесть – тихо сесть (дети садятся за столы)
Семь, восемь – лень отбросим.
Вот уже и волчок живет в рукавичке! Прибежала Лисичка-сестричка
Волшебный голос из рукавички говорит:
«В рукавичке будет жить тот, кто выполнит мое
задание!»
Задание №5
Выложить квадраты из 4 и 8 счетных палочек.
На что похожа цифра 8?(мышка, неваляшка, груша, гриб, заяц,
снеговик)
Дорисовать недостающие элементы.
Рефлексия
Молодцы, дети, вы со всеми заданиями
справились. И стали звери жить поживать да добра наживать. Вот и сказочке
конец, а кто слушал молодец!
Ребята, с какими сказочными героями мы с
вами встретились. Какую цифру они помогли нам вспомнить? Нарисуйте в воздухе
цифру 8 пальчиком.Как Буратино напишет
цифру 8 своим носом?Поднимите правую руку, опустите ее на
голову, погладьте себя и скажите: «МОЛОДЕЦ!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.