Конспект ООД по рисованию в младшей группе. (нетрадиционная форма- работа с мятой бумагой). Тема: «Рябиновые бусы».

Конспект занятия по ИЗО.

(нетрадиционная форма- работа с мятой бумагой).

Тема: «Рябиновые бусы».

Программное содержание: Продолжать учить детей заполнять «бусинками» всю «ниточку»; продолжать учить скатывать бумагу в комочек и с помощью бумаги наносить штампики- бусинки; закрепить красный цвет.

Материал: готовые рисунки с ниточкой (на каждого ребёнка); газета; гуашь красного цвета; салфетки для работы.

Словарная работа: Бусы- круглые, красные, одинаковые по размеру, похожие друг на друга.

Методические приёмы: рассматривание рябины на прогулке, её ягодки; беседа; проблемная ситуация- у бус порвалась ниточка и они рассыпались, необходимо их собрать; анализ вместе с детьми; поощрение.

Ход занятия.

Воспитатель приглашает всех детей к себе на коврик.

- Ребятки, посмотрите, какие красивые бусы мне подарила Любовь Борисовна. Ой, что случилось? (делает вид, что ниточка порвалась нечаянно). Что же мне делать? Мне очень жаль подарок…

Стихотворение «Бусы»

Дети в подвижные игры играли,

Нитку пластмассовых бус разорвали:

Дёрнули сильно и вышел конфуз –

Лопнула нитка пластмассовых бус.

 Дети тут же предлагают варианты выхода из сложившейся ситуации: купить новые; собрать снова на верёвочку и т.д.

- А я предлагаю всем нам попробовать собрать бусы.

Имитирует движения в воздухе (сбор бус на нитку).

- Ребятки, я хочу, чтобы вы мне помогли (дети присоединяются и тоже имитируют сбор бус на нитку).

- Прекрасно! У вас очень хорошо получается! У кого же самые длинные и красивые бусы? Имитирует просмотр работ, хвалит.

- А вот ещё один выход: нарисовать.

Приглашает к столу, где показывает и объясняет ход своей работы: у меня на листочке нарисована ниточка, на которую необходимо собрать бусы. Я беру газетку, комкаю её между ладонями в красивый, круглый комочек, макаю бумагу в красную гуашь и прижимаю к ниточке. Прижимаю так, чтобы мои бусинки были ровными и красивыми. Стараюсь сделать аккуратно.

Вот красота!

Я хочу подарить эти шикарные бусы Любовь Борисовне, думаю, она будет очень рада.

Хотите повторить?

Дети проходят на рабочие места и приступают к работе.

После окончания работы, все бусы выставляются на доску. Анализ. Поощрение.

Игра для расслабления мышц рук:

Все умеют танцевать,

Прыгать, бегать, рисовать,

Но не все пока умеют

Расслабляться, отдыхать.

Есть у нас игра такая –

Очень легкая, простая:

Замедляется движенье,

Исчезает напряженье.

И становиться понятно:

Расслабление – приятно!