Конспект ООД "Виртуальная экскурсия по Уфе"

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему "Виртуальная экскурсия по Уфе"

Цель: расширять знания детей о родном городе Уфе, развивать интерес к истории, прививать любовь к родине.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с городом, его историческим прошлым и настоящим, с достопримечательностями Уфы; дать понятие, что Уфа – столица Башкортостана, а мы живем в республике Башкортостан; 

 Развивающие: развивать связную речь, логическое мышление, обогащать и активизировать словарь детей.

Воспитательные: воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к истории родного края, к тем, кто создал достопримечательности

патриотические чувства, гордость, чувство восхищения красотой родного города.

Предварительная работа: Беседы о городе, рассматривание иллюстраций, открыток; рассматривание карты города, заучивание песни Кадыра Даяна «Хороша Уфа – столица». Знакомство с гербом, флагом, национальными музыкальными инструментами и национальными костюмами, дидактические игры, п/и.

Словарная работа:  достопримечательности, проспект, уфимцы, чишминцы, музей, многоэтажный, экскурсовод; Салават Юлаев, ипподром, архитектурные памятники.

Методические приемы:
беседа, приветствие, демонстрация слайдов, чтение стихов, загадки, рассказы детей,
дидактические игры «Собери и назови »,  «Я начну, а ты продолжи»», «Изобрази скульптуру»

Оборудование: Интерактивная доска,ноутбук,  фотоаппарат,  фотографии с достопримечательностями города, фотографии С. Тавасиева

Ход ООД.

 (Дети стоят в кругу, приветствие друг друга.)
Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!!

Воспитатель. Сегодня мы отправляемся в виртуальное путешествие, не выходя из группы. Но прежде, я хотела бы узнать, что вы знаете о нашем поселке..
Проводится игра «Я начну, а ты продолжи»
Мы живём в поселке ... (Чишмы).
Жителей поселка зовут ... (чишминцы).
Наш детский сад называется...(Солнышко)
В поселке есть детские сады... (школы, магазины, аптеки, библиотеки, памятники, Дом культуры).
На улицах поселка растут: яблони, тополя ... (берёзы).
Мы очень любим свой родной ... (поселок Чишмы).
И хотим, чтобы он был красивым, уютным и ... (чистым).

Молодцы!

А сейчас присаживайтесь на стульчики.

Воспитатель. Послушайте загадку: 
С городом этим
Другим не сравниться.
Главный в республике он,
Зовётся …(Столица.) 
Воспитатель. Как называется столица Башкортостана?(Ответы детей)

Правильно, Уфа.  Сегодня мы с вами продолжим знакомство со столицей и совершим по нему путешествие.

Послушайте стихотворение (читает стих ребенок).

Наш город старинный над Белой-рекой

Зовем мы любовно и нежно – Уфой.

Почти пять столетий здесь вольно живут

Народы, что ценят мир, дружбу и труд.

От древних кочевий, аулов степных

До зданий высотных и трасс скоростных

Уфа разрослась с незапамятных пор.

О городе нашем начнем разговор…

Воспитатель:

О каком городе, говорится в стихотворении? (о городе Уфе)

Над какой рекой расположен наш город? (над рекой Белой)

Можно ли, назвать Уфу нашим родным городом? (Можно)

Воспитатель: Ребята, поднимите руку те кто был в Уфе? Скажите мне пожалуйста ,чем вам запомнилась Уфа, что вы там увидели? А сейчас я расскажу вам про некоторые достопримечательности нашего города… Но сначала покажу каким был город.

Ребята, давным-давно башкиры жили отдельно от России, они вели кочевой образ жизни. Когда башкиры присоединились к России, они стали просить царя Ивана Грозного, чтобы он дозволил им построить на своей земле город. И тогда отправил царь в Башкортостан дворянина-воеводу, который управлял Башкортостаном, опираясь на гарнизон города. Жители указали удобные места на выбор на правом берегу реки Белой, и  начали строить небольшое поселение-крепость, названное Уфой. Вот так и началось строительство Уфы. Сначала Уфа была маленькой деревней, постепенно стали строить кирпичные дома, заводы, театры, дворцы и Уфа выросла, стала большим культурным центром.

Показ слайда про старинную Уфу.

Слайд «Монумент Дружбы».

Воспитатель: Монумент создан в честь дружбы двух народов: башкирского и русского. В нашем городе проживают люди разных национальностей, башкиры, татары, русские и другие, все они дружно и мирно живут в одном городе много лет.

Следующий слайд «Памятник Салавату  Юлаеву »(фото С.Тавасиева)

·         Воспитатель: Ребята, у каждого народа есть свои герои, в честь которых называют улицы, города. Вот и Салават — национальный герой башкирского народа. Салават был из богатой семьи, но не смотря на это, он всегда переживал за простой народ и видел, как тяжело живется башкирам. Он стоял во главе борющегося башкирского народа, и он не предал свой народ, даже когда попал в плен, ничего не рассказал врагам, и умер в тюрьме. Но народ, за который он отдал свою жизнь, не забыл своего героя. Про него написаны рассказы, стихи и песни, его именем назван один из городов.

·         Какой город? (Салават). А место, где родился и рос Салават, назвали Салаватским районом. В честь национального героя названа хоккейная команда – Салават Юлаев.

·         . Этот памятник поставили на высоком берегу реки Белой, чтобы его хорошо было видно при въезде в город, он является визитной карточкой Уфы. Автор скульптуры Сосланбек Тавасиев (показывает фотографию), Сюда приезжают уфимцы, гости столицы, чтобы полюбоваться на красоту и простор, который виден с горы и возложить цветы к памятнику героя.

Показ слайда«Парк Победы».(вечный огонь,музей боевой славы)

Воспитатель: Окруженный плитами из красного гранита, памятник гордо возвышается на крутом склоне над рекой Белой. Возле него горит вечный огонь, а вокруг разбит мемориал с памятным монументом. На территории парка находится Республиканский Музей Боевой Славы. На площадке перед музеем расположена постоянная выставка военной техники. Сегодня парк и музей ежедневно посещают сотни уфимцев и гости города. Сюда приходят семьи, школьники с экскурсиями, ветераны, и простые граждане. К памятнику возлагают цветы.

Мы с вами познакомились с некоторыми памятниками г.Уфы, а теперь я вам предлагаю поиграть в игру «Изобрази скульптуру»

Воспитатель: Ребята, продолжаем наше путешествие.

Показ слайда ипподром«Акбузат»Ипподром «Акбузат» - это конно-спортивный комплекс. Это четырехуровневое здание главной трибуны под открытым небом. Здесь проводятся конно-спортивные соревнования. В здании ипподрома расположен музей, посвящённый достижениям ипподрома. В него входят экспозиции, посвящённые башкирской породе лошадей, раздел конного спорта, стена рекордов - 12 самых известных лошадей, поставивших рекорды на уфимском ипподроме, а также кубки, которые завоевала башкирская команда на различных соревнованиях.

·         Показ слайда «Кукольный театр»

• Воспитатель:  Театр кукол, украшенный башнями и скульптурами сказочных героев, стал городской достопримечательностью. Артисты этого театра играют до 800 спектаклей в год, их смотрят тысячи детей и взрослых. Театр кукол – самый первый театр в жизни человека. Архитекторы, строители, скульпторы постарались сделать так, чтобы маленькие зрители и их родители получили в подарок настоящий дворец.

Показ слайда «Цирк» Необычное здание. Вместо сцены – арена. Представление в цирке одновременно могут смотреть до тысячи зрителей. Кто из вас не любит смешных обезьян, сильных слонов, экзотических змей, мужественных дрессировщиков, отважных гимнастов, фокусников, акробатов, забавных клоунов?

Воспитатель:  Мы очень любим свой город и гордимся, что живем именно здесь. Наша Уфа, самый красивый и лучший город на земле. Вы со мной согласны?

Воспитатель: А теперь мы с вами поиграем в дидактическую игру«Собери и назови » Дети делятся на три группы и собирают разрезную картинку и называют .Молодцы, с заданием справились.

Итог занятия:

·         Воспитатель: Молодцы ребята! Мы с вами побывали и посмотрели только часть интересного, что можно увидеть в столице Башкортостана, городе Уфе.

·         Что интересного мы увидели?

·         Что нового мы узнали?

·         Чем вам запомнилось наше путешествие?

·         Наша экскурсия подходит к концу. Мне понравилось, как вы сегодня занимались. И хочу вам на память о нашей экскурсии подарить вот такие медальоны с национальным героем Башкортостана.

Краткое описание документа:

Конспект ООД в старшей группе "Виртуальная экскурсия по Уфе"

Цель: расширять знания детей о родном городе Уфе, развивать интерес к истории, прививать любовь к родине.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с городом, его историческим прошлым и настоящим, с достопримечательностями Уфы; дать понятие, что Уфа – столица Башкортостана, а мы живем в республике Башкортостан;

Развивающие: развивать связную речь, логическое мышление, обогащать и активизировать словарь детей.

Воспитательные: воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к истории родного края, к тем, кто создал достопримечательности

патриотические чувства, гордость, чувство восхищения красотой родного города.

Предварительная работа:Беседы о городе, рассматривание иллюстраций, открыток; рассматривание карты города, заучивание песни Кадыра Даяна «Хороша Уфа – столица». Знакомство с гербом, флагом, национальными музыкальными инструментами и национальными костюмами, дидактические игры, п/и.

Словарная работа:достопримечательности, проспект, уфимцы, чишминцы, музей, многоэтажный, экскурсовод; Салават Юлаев, ипподром, архитектурные памятники.

Методические приемы:
беседа, приветствие, демонстрация слайдов, чтение стихов, загадки, рассказы детей,
дидактические игры «Собери и назови », «Я начну, а ты продолжи»», «Изобрази скульптуру»

Оборудование: Интерактивная доска,ноутбук, фотоаппарат, фотографии с достопримечательностями города, фотографии С. Тавасиева

Ход ООД.

(Дети стоят в кругу, приветствие друг друга.)
Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРО!!!

Воспитатель. Сегодня мы отправляемся в виртуальное путешествие, не выходя из группы. Но прежде, я хотела бы узнать, что вы знаете о нашем поселке..
Проводится игра «Я начну, а ты продолжи»
Мы живём в поселке ... (Чишмы).
Жителей поселка зовут ... (чишминцы).
Наш детский сад называется...(Солнышко)
В поселке есть детские сады... (школы, магазины, аптеки, библиотеки, памятники, Дом культуры).
На улицах поселка растут: яблони, тополя ... (берёзы).
Мы очень любим свой родной ... (поселок Чишмы).
И хотим, чтобы он был красивым, уютным и ... (чистым).

Молодцы!

А сейчас присаживайтесь на стульчики.

Воспитатель. Послушайте загадку:
С городом этим
Другим не сравниться.
Главный в республике он,
Зовётся …(Столица.)
Воспитатель. Как называется столица Башкортостана?(Ответы детей)

Правильно, Уфа. Сегодня мы с вами продолжим знакомство со столицей и совершим по нему путешествие.

Послушайте стихотворение (читает стих ребенок).

Наш город старинный над Белой-рекой

Зовем мы любовно и нежно – Уфой.

Почти пять столетий здесь вольно живут

Народы, что ценят мир, дружбу и труд.

От древних кочевий, аулов степных

До зданий высотных и трасс скоростных

Уфа разрослась с незапамятных пор.

О городе нашем начнем разговор…

Воспитатель:

О каком городе, говорится в стихотворении? (о городе Уфе)

Над какой рекой расположен наш город? (над рекой Белой)

Можно ли, назвать Уфу нашим родным городом? (Можно)

Воспитатель: Ребята, поднимите руку те кто был в Уфе? Скажите мне пожалуйста ,чем вам запомнилась Уфа, что вы там увидели? А сейчас я расскажу вам про некоторые достопримечательности нашего города… Но сначала покажу каким был город.

Ребята, давным-давно башкиры жили отдельно от России, они вели кочевой образ жизни. Когда башкиры присоединились к России, они стали просить царя Ивана Грозного, чтобы он дозволил им построить на своей земле город. И тогда отправил царь в Башкортостан дворянина-воеводу, который управлял Башкортостаном, опираясь на гарнизон города. Жители указали удобные места на выбор на правом берегу реки Белой, и начали строить небольшое поселение-крепость, названное Уфой. Вот так и началось строительство Уфы. Сначала Уфа была маленькой деревней, постепенно стали строить кирпичные дома, заводы, театры, дворцы и Уфа выросла, стала большим культурным центром.

Показ слайда про старинную Уфу.

Слайд «Монумент Дружбы».

Воспитатель: Монумент создан в честь дружбы двух народов: башкирского и русского. В нашем городе проживают люди разных национальностей, башкиры, татары, русские и другие, все они дружно и мирно живут в одном городе много лет.

Следующий слайд «Памятник Салавату Юлаеву »(фото С.Тавасиева)

• Воспитатель: Ребята, у каждого народа есть свои герои, в честь которых называют улицы, города. Вот и Салават — национальный герой башкирского народа. Салават был из богатой семьи, но не смотря на это, он всегда переживал за простой народ и видел, как тяжело живется башкирам. Он стоял во главе борющегося башкирского народа, и он не предал свой народ, даже когда попал в плен, ничего не рассказал врагам, и умер в тюрьме. Но народ, за который он отдал свою жизнь, не забыл своего героя. Про него написаны рассказы, стихи и песни, его именем назван один из городов.
• Какой город? (Салават). А место, где родился и рос Салават, назвали Салаватским районом. В честь национального героя названа хоккейная команда – Салават Юлаев.
• . Этот памятник поставили на высоком берегу реки Белой, чтобы его хорошо было видно при въезде в город, он является визитной карточкой Уфы. Автор скульптуры Сосланбек Тавасиев (показывает фотографию), Сюда приезжают уфимцы, гости столицы, чтобы полюбоваться на красоту и простор, который виден с горы и возложить цветы к памятнику героя.

Показ слайда«Парк Победы».(вечный огонь,музей боевой славы)

Воспитатель: Окруженный плитами из красного гранита, памятник гордо возвышается на крутом склоне над рекой Белой. Возле него горит вечный огонь, а вокруг разбит мемориал с памятным монументом. На территории парка находится Республиканский Музей Боевой Славы. На площадке перед музеем расположена постоянная выставка военной техники. Сегодня парк и музей ежедневно посещают сотни уфимцев и гости города. Сюда приходят семьи, школьники с экскурсиями, ветераны, и простые граждане. К памятнику возлагают цветы.

Мы с вами познакомились с некоторыми памятниками г.Уфы, а теперь я вам предлагаю поиграть в игру «Изобрази скульптуру»

Воспитатель: Ребята, продолжаем наше путешествие.

Показ слайда ипподром«Акбузат»Ипподром «Акбузат» - это конно-спортивный комплекс. Это четырехуровневое здание главной трибуны под открытым небом. Здесь проводятся конно-спортивные соревнования. В здании ипподрома расположен музей, посвящённый достижениям ипподрома. В него входят экспозиции, посвящённые башкирской породе лошадей, раздел конного спорта, стена рекордов - 12 самых известных лошадей, поставивших рекорды на уфимском ипподроме, а также кубки, которые завоевала башкирская команда на различных соревнованиях.

• Показ слайда «Кукольный театр»

• Воспитатель: Театр кукол, украшенный башнями и скульптурами сказочных героев, стал городской достопримечательностью. Артисты этого театра играют до 800 спектаклей в год, их смотрят тысячи детей и взрослых. Театр кукол – самый первый театр в жизни человека. Архитекторы, строители, скульпторы постарались сделать так, чтобы маленькие зрители и их родители получили в подарок настоящий дворец.

Показ слайда «Цирк»Необычное здание. Вместо сцены – арена. Представление в цирке одновременно могут смотреть до тысячи зрителей. Кто из вас не любит смешных обезьян, сильных слонов, экзотических змей, мужественных дрессировщиков, отважных гимнастов, фокусников, акробатов, забавных клоунов?

Воспитатель: Мы очень любим свой город и гордимся, что живем именно здесь. Наша Уфа, самый красивый и лучший город на земле. Вы со мной согласны?

Воспитатель: А теперь мы с вами поиграем в дидактическую игру«Собери и назови » Дети делятся на три группы и собирают разрезную картинку и называют .Молодцы, с заданием справились.

Итог занятия:

• Воспитатель: Молодцы ребята! Мы с вами побывали и посмотрели только часть интересного, что можно увидеть в столице Башкортостана, городе Уфе.
• Что интересного мы увидели?
• Что нового мы узнали?
• Чем вам запомнилось наше путешествие?
• Наша экскурсия подходит к концу. Мне понравилось, как вы сегодня занимались. И хочу вам на память о нашей экскурсии подарить вот такие медальоны с национальным героем Башкортостана.