Конспект открытого урока математики "Разложение на простые множители" 5 класс

Конспект открытого урока 5 класс.

Тема : Разложение на простые множители.

Цель : познакомить учащихся как раскладывать числа на простые множители, повторить и признаки делимости; научить раскладывать на простые множители.

Тип урока : усвоение новых знаний.

Оборудование: учебник «Математика 5 класс» С.М. Никольский и другие, тетрадь, ручка, линейка, карандаш, интерактивная доска.

Ход урока:

1.     Организационный момент.

2.     Актуализация знаний.

1.     Устный счёт.

Задание. Посчитать примеры и по ответам отгадать слово(на доске начерчена таблица каждому примеру соответствует своя буква, под ответами пишут букву и получают слово).

75:5+10=  т                  (30+15):9=    т    

34*2+5=     к                 (46-20)*3=   м

100-36:2=    а               5*12+7=    е

5*6+12=      а                120:20+15=  а

27:9-3=   м                     14*3+8= и

0	82	5	67	78	21	25	50	73	42
м	а	т	е	м	а	т	и	к	а

2.     Опрос.

·        Какие числа называются простыми? Привести примеры.

·        Какие числа называются составными? Привести примеры.

·        Что значит разложить число на множители?

·        Признаки делимости на 2, 5 и 3. Примеры.

·        Почему на применяем при разложении на простые множители признаки делимости на 9 и 10?

3.     Изучение нового материала.

Любое составное число можно разложить на множители. Пример 100.

100 = 50*2= 25*2*2= 5*5*2*2 такая запись не очень удобна

100  2

50    2

25    2

5      5

1

Самостоятельно разложить 210 ; 145. У доски раскладывают два ученика , проверяем всем классом правильность разложения.

Алгоритм разложения на простые множители.

Раскладываем значит делим частное на делитель.

Частное 1    делитель 2                       12    2

Частное 2    делитель 2                        6     2

Частное 3    делитель 3                        3     3

Частное 4    делитель 3                         1

1

4.     Закрепление.

·        №651 с проверкой, работа у доски;

5.     Обучающая самостоятельная работа. Работа в парах (взаимопроверка, друг другу поставили оценки)

Разложить самостоятельно числа  200; 42; 72 на простые множители.

6.     Домашнее задание.

Объясняет учитель.

7.     Рефлексия.

·        С чем сегодня познакомились на уроке?

·        Как разложить число на простые множители?

·        Что значит разложить число на простые множители?

Краткое описание документа:

Данный конспект открытого урока разработан для 5 класса по теме "Разложение на простые множители" по учебнику С.М. Никольскому и другие, чтобы показать как учащиеся усваивают новый материал, закрепляя пройденный, расширяют свои знания и учатся их применять на практике. Считаю, что данный конспект будет опорой для молодых учителей при подготовке к урокам.