Конспект открытого занятия «Едем в гости к бабушке»

«Едем в гости к бабушке»

Образовательная деятельность в младшей группе

Цель: воспитывать любовь и заботливое отношение к бабушке.

Задачи:

Образовательные:

- активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы

воспитателя;

-расширять активный словарь детей 2.Развивать умение отгадывать загадки.

Развивающие:

- развивать внимание,

- развивать мелкую моторику пальцев рук;

Воспитательные:

- Воспитывать любознательность, познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.

Ход занятия:

Организационный момент: (Письмо )

Воспитатель:

- Я сегодня получила письмо угадайте от кого?

Кто рукавички нам теплые вяжет?

Сказочку добрую кто нам расскажет?

Вкусный превкусный пирог испечет?

И колыбельную песню споет?

Вы уже догадались, о ком говорится в этой загадке?

 К кому мы поедем в гости?  (Ответ детей)  

Воспитатель: А у бабушки ладони все в морщинах собраны (ладони вверх, повороты ладонями),

А бабушки ладони добрые предобрые (гладим ладони),

Все работали годами долгими годами (стучать кулаком о кулак),

Пахнут добрые ладони щами, пирогами (ладони к лицу и понюхать).

По кудрям тебя погладят добрые ладони (гладим по голове),

И с любой печалью сладят, добрые ладони (подносим к лицу и дуем).

Бабушка живет далеко, на чем можно поехать к ней? (ответы детей). (воспитатель выслушивает предложения детей)

А, я предлагаю поехать на паровозике.

Нам пора отправляться!  Занимайте свои места, поехали…

Поехали! (звучит музыка «паровозик». Вот мы и приехали. Пора выходить из вагончика . Все вышли? Никто не остался? Тогда идем к дому нашей бабушки (подходим к дому).

У входа висит колокольчик, украшенный серебром.

И если ты ласково, тихо в него позвонишь, то поверь,

Что в доме проснется старушка и сразу откроет дверь.

 Ребята, видите этот колокольчик?

Позвоните в него.( выходит бабушка). 

Дети: Доброе утро, бабушка. 

Бабушка: Здравствуйте, внучата.

-А я бабушка Забавушка, люблю печь оладушки .  Дети, а я знаю про оладушки  русскую народную потешку, хотите послушать ? (Рассказываем  потешку…)

1.Ладушки, ладушки

Испекли оладушки.

Испекли мы ровно пять:

Один кошке надо дать,

Один коту с усами.

А три съедим мы сами.

понравилась потешка,

( Ответ детей)  я бы хотел её выучить вместе с вами. (повторить потешку)

Бабушка: Вы играть любите?

Ответ детей:

Бабушка:  Начинаем мы играть.

Ручками мы хлопнем

Вот так, вот так.

Ножками мы топнем

Вот так, вот так.

Ручками помашем

Вот так, вот так.

Можем покружиться

Вот так, вот так.

Можем поклониться

Вот так, вот так.

Молодцы! Хорошо мы с вами поиграли.

Ловкие у меня внучата , я с вами поиграла и сама моложе стала.  А вам понравилось у меня ? Вы ещё ко мне прейдете.

Воспитатель: Лады, лады, ладушки, Мы были у бабушки! ,

До свиданья, бабушка, Бабушка - Забавушка!

Занимайте места в своих вагончиках (под музыку дети возвращаются ).

Итог занятия.

Краткое описание документа:

Едем в гости к бабушке»

Образовательная деятельность в младшей группе

Цель:воспитывать любовь и заботливое отношение к бабушке.

Задачи:

Образовательные:

- активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы

воспитателя;

-расширять активный словарь детей 2.Развивать умение отгадывать загадки.

Развивающие:

- развивать внимание,

- развивать мелкую моторику пальцев рук;

Воспитательные:

- Воспитывать любознательность, познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.