Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию. Группа предшкольной подготовки.

                                                              КГУ «КУЛЫНШАК»

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО НЕТРАДИЦИОННОМУ РИСОВАНИЮ.

«ВЕСЕННЕЕ ДЕРЕВО»

Группа предшкольной подготовки.

                                                                                         Провела: Соина А.В.

КАРАГАНДА 2019 г.

Цели:

Образовательные:   Учить детей самостоятельно создавать  дерево правильно передовая его  строение и пропорции, учить комбинировать нетрадиционные техники в изображении одного или нескольких предметов. Продолжать закреплять умение выполнять работу в нетрадиционных техниках. Способствовать развитию творческих способностей , фантазии, воображения.  Уточнить и обобщить знания детей о весенних приметах  и месяцах, расширять знания детей об окружающем.

Коррекционные: Развивать память, связанную речь, зрительное  и слуховое восприятие, наглядно – образное мышление, ориентировку в пространстве, общую и мелкую моторику.

Воспитательные: Воспитывать эстетическое отношение к природе весной и к её изображению в рисунке, воспитывать интерес, любовь  и бережное отношение к природе. Закреплять умение аккуратно и самостоятельно  пользоваться красками, формировать элементарные знания о  зож.

Ожидаемый результат: Работы детей, выполненные самостоятельно в нетрадиционной технике рисования.

                                                                          Ход занятия.

Дети заходят в группу приветствуют гостей на трех языках.

Организационная игра «Эй, ребята поспешите…»

В: Ребята, нам на занятие сегодня прислали видео послание.                                  Давайте посмотрим его. (Дети садятся на стульчики).  Здесь оказывается загадки.

Дети отгадывают загадки.

В: Вы молодцы отгадали все загадки которые прислала нам Весна.                                                                            А как Весна будет на казахском, английском языках?

В: Кроме этого видеопослания  Весна оставила нам вот такую коробочку.                                                                  Вы хотите посмотреть что там?

Д: Да.

Люда открывает коробку.

В: Ребята как вы думаете, что можно делать мелками?

Д: Рисовать.

В: Правильно. А вот для того чтобы узнать что мы будем рисовать я вам загадаю загадку.

                                                          Весной веселит

Летом холодит

Зимой согревает

Осенью питает.

Д: Дерево.

В:  Как будет дерево на казахском и английском языках.

В: Денис, как называется самая крупная , основная часть дерева?

Денис: Ствол.

В: Правильно. Ствол мы начинаем рисовать сверху вниз, сначала ведем прямую линию, потом еще одну прямую линию , книзу слегка расширяем.

В: Люда, какие еще части дерева ты знаешь?

Люда: ветки.

В:  Ветки тоже рисуем сверху вниз.

В: Саша, что мы еще забыли нарисовать?

Саша: Веточки.

В: Ствол, ветки и веточки все растут вверх.                                                                                                             Алиса, как называется самая верхняя часть ствола?

Алиса: макушка.

В: Мы с вами дерево нарисовали, но что то забыли?

Д: листочки, солнышко,травку.

В: Сегодня на занятии мы будем рисовать весеннее дерево. Посмотрите что я вам приготовила

Д: Бумагу и краски.

В: А как вы думаете чем мы будем рисовать?

Ватными палочками, ватными дисками и мятой бумагой.

В: Молодцы!!!                                                                                                                                                                                 Сначала нам надо нарисовать ствол: Для этого  мы берем  ват.палочку набираем коричневую краску и начинаем рисовать ствол с макушки (ведем прямую линию сверху вниз, потом еще одну прямую линию   постепенно расширяем книзу).Закрашиваем ствол.

После того как дерево нарисовано мы начинаем рисовать листочки. Для этого берем ват.диск складываем его и набираем зеленую краску. Затем рисуем солнышко мятой бумагой: (рисуем круг, закрашиваем его и рисуем лучики). В самую последнюю очередь рисуем травку. (Берем бумагу  мнем ее, набираем зеленую краску и внизу рисуем травку.)

Вот такие рисунки у вас должны получиться.

Предлагаю детям сесть за столы.

В: Перед тем как начать рисовать «давайте, с вами поиграем».                                                                   Пальчиковая гимнастика «Веснянка»

Самостоятельная работа детей. Во время работы задаю детям вопросы, помогаю.

После того как дерево нарисовали. Предлагаю детям отдохнуть.

Динамическая пауза. «Ветер тихо клен качает…»

Дальше продолжают рисовать.

В: Саша, что нужно сейчас нарисовать и чем?

Саша: листочки, ват. Палочками.

В: Денис,  вы уже нарисовали дерево и листочки что еще надо нарисовать что бы дерево стало «весенним»?

В: Люда, а чем вы их будете рисовать?

Люда: мятой бумагой.

После завершения работы предложу детям поместить свои работы на магнитные доски и рассмотреть их.

В: Посмотрите какие красивые, теплые рисунки у вас получились!!! Сейчас у каждого из вас на рисунке появится гостья. Вы хотите узнать кто?  Для этого я загадаю нашим педагогам загадку.

Загадка про бабочку.                                                                                                                                                                

В:  Посмотрите,  какие красивые бабочки к вам прилетели.                                                                                               А как будет бабочка на казахском, английском языках ?

Прикрепляем  бабочек на рисунки.

В: Вот теперь наши деревья по настоящему стали живыми. А как вы думаете,  что нужно деревьям чтобы пробудиться после зимы?

Д:  солнце, вода, тепло.

В: Молодцы. Это витамины для деревьев.                                                                                                                            А вам  нужны витамины?         А зачем?

Д: Что бы быть здоровыми,веселыми, дружными.

В: А в чем содержаться витамины, вы знаете?

Д: В соках и фруктах.

В: Вы сегодня хорошо занимались. Много думали. Для того что бы восстановить ваши силу и энергию я приготовила вам угощение (сок).       Прощаются, уходят.