Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Конспект открытого занятия по ритмике "Танцевальный клуб - приглашает""

Конспект открытого занятия по ритмике "Танцевальный клуб - приглашает""

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад «Надежда»

г. Вязьма












Конспект открытого занятия по ритмике

« Танцевальный клуб - приглашает»

(внеурочная деятельность)

1 класс

















Учитель физической культуры

Павлова Н. Г.








Цель: Развивать ритмичность, согласованность движений в танцевальных композициях;

содействовать развитию творческих способностей, самовыражению и выразительности движений,

воспитывать организованность, доброе отношение друг к другу.

Ведущий: Как непросто быть взрослым.

Когда много так детей.

Как трудно быть мудрым,

Быть просто мудрым, без затей.

Так познакомимся друзья –

Ведь диск-жокей сегодня я.

Эй, друзья, идите в круг,

Смело, без опаски.

Нам сегодня лучший друг –

Тот, кто любит пляски.

Танцевальная композиция с элементами русского народного танца.

( дети уходят)

Ведущий: Вот это наш клуб,

Открыт он всем детям.

Заходите, заходите

Мы вас встретим.

Тайны танца мы расскажем,

В мир волшебный путь покажем.

Если будут все стараться

И усердно заниматься,

То терпение и труд,

Всех к успеху приведут.


Ритмическая композиции «Роботы».

(дети остаются в зале)


Речитатив: Мы ногами топ-топ.

Мы руками хлоп-хлоп.

Мы глазами миг-миг.

Мы плечами чик-чик.

Раз сюда, два туда.

Повернись вокруг себя.

1, 2, 3 – мяч скорей бери.

4, 5, 6 – вот он здесь.

От ладошек не уйдет,

Свою пляску заведет.

(выполняются движения по содержанию текста)


Музыкально - ритмическая композиция с мячами.

(мячи убирают, остаются стоять в кругу)


Ведущий: Но отдыхать нам не пора,

Ведь впереди у нас игра.

Игра наш друг большой и умный.

Не даст скучать и унывать.

Затеет спор веселый, шумный.

Пора «веселый» бубен взять.

Музыкально - танцевальная игра « Ты катись веселый бубен …»

(в ходе игры дети по - одному уходят)

Ведущий: Эти упражнения забавны и сложны,

Но этим ребятишкам под силу все они.

И что бы многого добиться,

Надо крепко потрудиться.


Корригирующие упражнения на полу.

( дети по - очереди уходят)

Ведущий: Талантов им не занимать,

И снова будут танцевать.

Ребенок: Не устали мы нисколько,

Впереди - наша «Полька».


Танцевальная композиция «Полька парами»


Ведущий: Чтоб пыл ваш, дети не угас

Чтоб время шло быстрее.

Друзья, я приглашаю вас

Еще раз станцевать. Смелее!

Танцевальная композиция «Новогодний рок-н-ролл»

Ведущий: Мне не высказать словами

Хорошо как было с вами.

Танцевали б до утра,

Правда, дети - «да».

Но расстаться нам пора,

Еще мы встретимся друзья.

Дети уходят из зала.


Приложение.



Ритмический танец « Полька парами » (музыка польки).

Музыкальный размер 2/4.

Построение – парами по кругу, мальчики левым плечом к центру.

Исходное положение – третья танцевальная позиция, сцепление «с крестно» за руки.

А. 1 – 16 – «подскоки» по кругу.

Б. 1 – 8 – «боковой галоп» по кругу в парах.

9 – 16 – хлопки в ладоши, исполняются лицом друг к другу.

В. 1 – 16 – мальчики присели на правое колено, девочки выполняют «подскоки» вокруг мальчиков.

Повторение движений : А, Б, В. Поклон.



Ритмический танец « Новогодний рок-н-ролл».

Исходное положение – дети стоят парами спиной друг к другу, руки опущены.

Вступление: легкое потрясывание кулочками.

А. 1 – 12 – легкий бег на месте, далее разбегаются, становятся в шахматном порядке по залу.

13 – 16 – хлопки в ладоши по 2раза в каждую сторону.

Б. 1 – 8 – движение ногами на месте, поочередно с каждой ноги.

9 – 16 – то же движение на двух ногах в повороте вокруг себя, «пауза».

В. 1 – 8 – движение ногами «ножницы» на месте.

9 -16 – движение ногами «ножницы» на месте вокруг себя, «пауза».

Г. 1 – 2 – легкий бег, девочки вокруг мальчиков, затем мальчики вокруг девочек.

13 – 16 – хлопки в ладоши по сторонам по 2 раза в каждую сторону – 4раза.

Д. 1 – 16 – « приседания» в чередовании с прыжками.

Повторение движений : А, Б, В.



Танцевальная композиция из элементов народного танца.

Музыкальный размер 2/4.

Описание танца.

И. п. – построение по кругу. Девочка, мальчик и т. д. Руки на поясе.

А. 1 – 16 – ходьба по кругу «высоким шагом».

Б. 1 – 4 – два «приставных шага» с правой ноги по линии танца, два «приставных шага» против линии танца.

5 – 8 – два «приставных шага» к центру круга, два «приставных шага» из центра круга.

В. повторить часть Б.

Г. 1 – 16 – повторить движение части А по кругу.

Д. 1 – 8 – «флик-фляк» по 2 раза с каждой ноги.

9 – 16 – «ковырялочка» по 2раза с каждой ноги.

Е. 1 – 8 – «закручивание в паре» - руки соединены – 4 раза.

9 – 16 - «кружение» в паре, под правые руки – 2 раза.

Поклон. Уход – «мелкий дробный ход».




Речитатив:

Мы ногами – топ-топ,

Мы руками – хлоп-хлоп. Движения выполнять по содержанию текста.

Мы глазами – миг-миг. Руки на поясе. Моргаем глазами.

Мы плечами – чик-чик. Руки на поясе, плечи вверх-вверх.

Раз – сюда, два - туда. Руки на поясе, глубокие повороты вправо-влево.

Повернись вокруг себя. Поворот вокруг себя.

1, 2, 3, - мяч скорей бери.

4, 5, 6 – вот он здесь.

От ладошек не уйдет,

Свою пляску заведет. (композиция с мячами «Облака»)



Ритмическая композиция «Роботы».

Музыка в стиле «диско». Музыкальный размер 2/4.

Исходное положение: дети стоят в шахматном порядке по залу.

Руки опущены, ноги в 6 позиции.

А. 1 – 8 - поочередное сгибание и разгибание рук перед собой.

9 – 16 – поочередное сгибание и разгибание рук в стороны.

Б. 1 – 8 - прыжки на двух ногах на месте, вокруг себя – 4 раза, движения руками перед собой – 4 раза.

9 – 16 – повторение движений 1- 8.

В. 1 – 16 – «волнообразные» движения руками перед собой.

Г. 1 – 8 – «подскоки» на «точки» вокруг себя – 8 раз.

9 – 16 – прыжки на месте на двух ногах – 8 раз.

Повторение: А, Б, В, Г.



Ритмическая композиция «Облака» (с мячом).

Исходное положение: дети стоят по кругу, друг за другом. Мяч в обеих руках, внизу.

А. 1 – 8 – ходьба друг за другом по кругу, мяч перед собой на вытянутых руках.

9 – 16 – на месте, «вращение» мяча пальцами рук.

Б. 1 – 16 – упражнение с мячом: поднимание перед собой, вверх, перед собой, вниз – приседание.

В. 1 – 16 – упражнение с мячом: «катание» между ладонями.

Г.И.п.- стоя, мяч в руках, ноги вместе.

1 – 8 – «катание» мяча руками вниз по ногам и обратно.

9 – 16 – упражнение повторяется.

Д.И п. – сидя на полу, ноги вместе, мяч в руках.

1 – 8 – «катание» мяча по ногам вперед и обратно.

9 – 16 – «катание» мяча между ног.

Е. 1- 8 – ходьба друг за другом по кругу, мяч перед собой на вытянутых руках.

9 – 16 – уход.




Корригирующие упражнения на полу.

И. п. – сидя на полу, ноги врозь.

А. 1 – 8 – наклоны вперед, руки вытянуты

9 – 16 – упражнение «лягушка».

Б. 1 – 8 – упражнение «велосипед».

9 – 16 – упражнение «березка».

В. 1 – 4 – упражнение «бревно», с поворотом на живот.

5 – 8 – упражнение «рыбка».

9 – 16 – повторение 1 – 16.

Г. 1 – 8 – упражнение «полушпагат».

9 – 16 – упражнение «бараночка».

Д. 1 – 8 – упражнение для стоп.

9 – 16 – уход детей.



Музыкально – танцевальная игра «Ты катись веселый бубен…»

Дети стоят в кругу. Мяч у одного ребенка. После слов:

«Ты катись веселый бубен,

быстро, быстро по рукам.

У кого веселый бубен,

Тот сейчас станцует нам».

мяч передают по кругу, против часовой стрелки, под музыку.

Музыка останавливается, у кого мяч, тот выходит в середину круга и исполняет любое танцевальное движение.

Игра повторяется несколько раз.






Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров149
Номер материала ДВ-390150
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх