Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Доп. образование КонспектыКонспект открытого занятия по ручному труду на тему: «Панда из ватных палочек»

Конспект открытого занятия по ручному труду на тему: «Панда из ватных палочек»

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект открытого занятия

по ручному труду на тему:

«Панда из ватных палочек»

Тема: Поделка «Панда из ватных палочек»


Цель: Научить учащихся выполнять поделку из ватных палочек, привлекая внимание детей младшего школьного возраста к поделкам из подручного материала.

Задачи:

- обучить учащихся основным правилам выполнения поделки из

ватных палочек;

- способствовать формированию умений работать ножницами,

вырезая простые предметы из бумаги;

- совершенствовать навыки наклеивания деталей в определенном

порядке;

- воспитать навыки командной работы;

- развить техническое мышление, интерес к творчеству.

Методическое обеспечение:

- шаблон «Панда», вырезанный из картона, туловище, ушки, глазки,

носик, лапки;

- инструменты для работы: клей ПВА, ножницы, ватные палочки.


Техническое оборудование: проектор, мультимедийное сопровождение.


Ход работы:


  1. Организационный момент


Педагог: Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс,

Все стали у столов красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Все с улыбочкой вздохнем

И наше занятие начнем.


Педагог загадывает детям загадку:


Это мишка бело – черный.

Он доверчивый, незлобный.

Очень редко встретишь, правда,

Мишку под названием… (панда)

(Слайда 1)

Педагог: Почему панду называют бамбуковым медведем? (ответы детей).

Живут большие панды в непроходимых бамбуковых лесах. Густые заросли бамбука обеспечивают панду укрытиями и запасами пищи. В холодный период панда малоактивна, в многоснежные зимы иногда впадает в подобие зимней спячки.

( Слайд 2)


- Ребята, а кого называют вегетарианцами? (ответы детей)

Большая панда - вегетарианец и питается сочными молодыми побегами и старыми стеблями, которые она перетирает челюстями. Помимо бамбука панда поедает мелких зверьков и птиц.

(Слайд 3)


Педагог: Панда - это медведеобразное животное. Долгое время ученые считали панду "гигантским енотом".

(Слайд 4)


  1. Основная часть


- Ребята, вы уже догадались, поделку какого лесного зверька мы сегодня будем выполнять? (ответы детей)

- Вы сегодня выполните поделку, которая называется «Панда из ватных палочек». Но прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо вспомнить правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем. Именно эти предметы понадобятся нам для работы.


Техника безопасности при работе с ножницами:

1. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

2hello_html_4e24d522.jpg. Следи за движением лезвий во время работы.

3. Ножницы клади кольцами к себе.

4. Подавай ножницы кольцами вперед.

5. Не оставляй ножницы открытыми.

6. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

7. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

8. Используй ножницы по назначению.

(hello_html_m4139f121.jpgСлайд 5)



Техника безопасности при работе с клеем:

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2hello_html_m6f1a38ec.jpg. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

(Слайд 6)



III. Физкультминутка «Мишка вылез из берлоги»

Мишка вылез из берлоги,

Огляделся на пороге, (Повороты влево и вправо)

Потянулся он со сна, (Потягивания – руки вверх)

К нам опять пришла весна.

Чтоб скорей набраться сил,

Головой медведь крутил (Вращение головой)

Наклонился взад – вперед (Наклоны вперед – назад)

Вот он по лесу идет.

Ищет мишка корешки

И трухлявые пеньки.

В них съедобные личинки –

Для медведя витаминки (Наклоны: правой рукой коснуться левой ступни,

потом наоборот)

Наконец, медведь наелся

И на бревнышке уселся. (Дети садятся)


  1. Практическая часть


Чтоб работа закипела,

Приготовьте все для дела,

Буем клеить, мастерить –

Все должно в порядке быть.

Бумагу, ножницы и клей,

Клади на место поскорей.

Не забудь про карандаш –

Он в труде помощник наш,

Фломастер, ватные палочки положи,

В порядке вещи содержи?


- Все готовы? Молодцы!




Просмотр алгоритма выполнения поделки:

(Слайд 7)


А) необходимо из ватных палочек нарезать модули;

hello_html_23937e1c.jpg


Б) заготовленные модули по кругу приклеиваем на шаблон «Панда»

hello_html_51f63c34.jpghello_html_51f63c34.jpg

В) Приклеить ушки, глазки, носик, лапки.


hello_html_m4793d8ec.jpg

IV. Во время практической работы проводим пальчиковую гимнастику


- Раз, два, три, четыре, пять – дети в лес пошли гулять

(шагать по столу средним и указательным пальцами обеих рук)

- Там живет лиса

(рукой показать хвост за спиной)

- Там живет олень

(пальцы рук разведены в стороны)

- Там живет барсук

(кулачки прижать к подбородку)

- Там живет медведь

(руки опустить вниз, имитировать покачивание медведя)


V. Подведение итогов занятия

- Что узнали нового на сегодняшнем занятии? (ответы детей)

- Поделку какого лесного зверька вы сегодня смастерили? (ответы детей)

- Довольны ли вы своей работой? (ответы детей)

Проводим выставку детских работ.


hello_html_6dd1e730.jpg














  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Государственно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое сопровождение внедрения ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.