Конспект открытого урока на тему "День Знаний" (1 класс)

Сценарий праздника «Путешествие в Страну Знаний».

Ход мероприятия:

Учитель:

Нежарким солнышком согреты,

Леса еще в листву одеты.

У малышей в руках букеты.

День хоть и грустный, но веселый:

Грустишь ты:

- До свидания, лето!

И радуешься:

- Здравствуй, школа!

Дорогие ребята, вот и наступил этот праздничный день – 2 сентября.

Когда – то Вы сделали первый шаг, сказали первое слово. А сегодня Вы сделали первый шаг во взрослую жизнь, – переступили порог нашей школы.

слайд

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учитель, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

слайд

Я рада видеть Вас, ребята,

И сегодня в этот час

Поведу с собою Вас!

За горами, за лесами

Есть волшебная страна,

Там много разных испытаний,

И чудес полна она.

Итак, ребята, мы с Вами совершим путешествие в волшебную страну Знаний. А где есть волшебство, там есть сказка! Вот и наступает наш первый урок.

         (Раздается стук в дверь, появляется открытый зонтик.)

Учитель:

Как вы думаете, как зовут этого героя. Оле – Лукойе. Это самый настоящий волшебник и сказочник. У него есть два чудесных зонтика – черный и цветной. Он прихожу к вам ночью, когда Вы спите, и раскрывает над вами цветной зонтик, и тогда Вам всю ночь снятся удивительные сны. А над ребятами, совершившими плохие поступки, Оле - Лукойе раскрывает черный зонт, и они ничего не видят во сне. А Вы у меня очень хорошие ребята! И над вами Оле-Лукойе раскроет разноцветный зонтик.

Крибле! Крабле! Бумс!

Вот мы с вами очутились в волшебной стране Знаний. И жители этой страны носят почетное звание – УЧЕНИК!

Вы тоже станете учениками, но сначала Вы должны выполнить мое задание, ведь ученики волшебной страны внимательные, умные и ловкие.

Сейчас я проверю, какие Вы внимательные? Я буду задавать Вам вопросы, а Вы будете мне отвечать: «Это я. Это я. Это все мои друзья!» Только будьте внимательны. Приготовились?

1.     Кто ватагою веселой

               Каждый день шагает в школу?

2.     Кто мороза не боится,

               На коньках летит как птица?

3.     Кто из Вас такой хороший

               Загорать ходил в калошах?

4.     Кто из Вас приходит в класс

С опозданием на час?

5.     Кто из Вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

6.     Кто из Вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

7.     Кто из Вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

8.     Кто из Вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

9.     Кто хочу у Вас узнать,

Очень любит поиграть?

Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что Вы очень внимательные ребята.

Вот Вам следующее мое задание. Послушайте отрывок из знакомых Вам сказок и скажите из какой это сказки:

1.     «Муха по полю пошла, муха денежку нашла…»

 («Муха – Цокотуха».)

2.     Отворили дверь козлята,

И пропали все куда-то….

(«Волк и семеро козлят».)

3.     А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок!

Не садись на пенек,

Не ешь пирожок…

(«Маша и медведь».)

4.     Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть меньше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала.

Вот какая девочка, как она мала…

(«Дюймовочка».)

5.     Не ешь меня, я тебе песенку спою…

(«Колобок».)

6.     Тянут, потянут - вытянуть не могут…

(«Репка»).

И с этим заданием вы справились! Молодцы!

А Вы знаете, что должны ученики брать с собой в школу?

Сейчас мы это проверим. Я буду загадывать Вам загадки, а Вы будите их отгадывать.

ЗАГАДКИ:

1.     Ты в школу ходишь вместе с ним,

Ведь он тебе необходим.

Пенал, тетрадки с букварем –

Все поместиться может в нем.

Что это?                                                     (ранец).

2.     То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей – ка,

Можешь и нарисовать

Называюсь я …                                        (тетрадь).

3.     Отгадай, что за вещица –

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет – сеет семена…

Не на поле, не на грядке –

На листах твоей тетрадки                        (ручка).

4.     Без него б вы не писали,

Без него б не рисовали.

Он лежит у вас в пенале,

Он помощник верный ваш.

Очень нужный…                                     (карандаш).

5.     Я люблю прямоту.

Я самая прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю                                       (линейка).

6.     Я все знаю, всех учу

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться                           (книга).

Ребята, а Вашей первой учебной книгой станет АЗБУКА. Она то и научит Вас грамоте.

Сейчас, после моих волшебных слов, Вы из обыкновенных девочек и мальчиков превратитесь в учеников. Крибле! Крабле! Бумс!

Теперь, ребята, и Вы стали настоящими жителями нашей волшебной страны Знаний. Теперь Вы настоящие ученики!!!

Учитель:   Ребята мы находимся с Вами в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Как здесь уютно и красиво! Здесь мы с вами будем заниматься каждый день.

(В это время появляется Буратино с Азбукой.)

Учитель: Ребята, Вы узнали этого мальчика?

                 С букварем шагает в школу

                 Деревянный мальчуган.

                 Попадает вместо школы

                 В деревянный балаган.

                 Как зовется эта книжка?

                 Как зовется сам мальчишка?

Учащиеся: Да! Это Буратино! Он принес нас поздравительные телеграммы.

Послушайте внимательно и отгадайте от кого эти телеграммы? Приготовились?

ТЕЛЕГРАММЫ:

                            Я желаю от души

                            Вам здоровья, малыши!

                            Чтоб прививок не боялись,

                            Ежедневно закалялись,

                            Чтоб не мучил Вас бронхит,

                            Добрый доктор    (Айболит).

                            Я желаю Вам в подарок получить

                            Огромный торт,

                            Шоколадное печенье,

                            Мармеладное варенье,

                            Становиться толще, выше,

                            Жду от Вас ответ на крыше    (Карлсон).

                            Я хочу Вам пожелать

                            Лишь пятерки получать.

                            Книжки добрые любить,

                            С математикой дружить.

                            От лица Пьеро, Мальвины

                   Ваш дружище      (Буратино).

Учитель: Молодцы, ребята! Вы всё знаете. А еще в Стране Знаний Вам будут ставить отметки. Я думаю, это будут только «4» и «5». Верно, ребята?

(Ответы детей.)

Крибле! Крабле! Бумс!

 (В этот момент открывается дверь и входит Пятёрка.)

Знакомьтесь – это Пятерка!

                            Я желаю Вам учиться,

                            Чтобы к знаниям стремиться,

                            На вопросы отвечать,

                            И оценки получать.

                            Пусть в дневник летят пятерки

                            И немножечко четверки.

                            С ними надо Вам дружить

                            И старательными быть.

                            Тройки, двойки – не друзья,

                            Их в дневнике иметь нельзя.

Учитель: ну вот, ребята, наше путешествие подходит к концу. Будем прощаться с нашими гостями.

Вот и состоялось Ваше первое знакомство со Страной Знаний. И уже с завтрашнего дня Вы будете ее жителями. Успехов и удачи Вам в этой Стране Знаний.

Литература:

1.     Внеклассные мероприятия. 2 класс, 3-е издание. Авторы: Яровая Л.Н., Жиренко О.Н., БарылкинаЛ.П. Москва, ВАКО,2007 г.

2.     Внеклассные мероприятия. 2класс, 3-е издание. Авторы: Яровая Л.Н., Жиренко О.Н., БарылкинаЛ.П. Москва, ВАКО, 2009 г.

3.     Классные часы. 1 класс. Автор: Максимова Т.Н. Москва, ВАКО, 2009 г.