Конспект по истории Древнего мира "Повторение . Древняя Греция. Самостоятельная работа" (5 класс0

Повторение по теме: Древняя Греция.

Цель: повторить и обобщить знания по теме (месторасположение, основные занятия, события, государственные деятели, достижения культуры).

Основные понятия: полис, демократия, колония, Олимпийские игры, греко-персидские войны, поэмы «Илиада», «Одиссея», стратег, архонт, ареопаг, народное собрание,  совет старейшин, афинский порт, театр, школа, колонна, илот, фаланга.

Исторические лица: Гомер, Солон, Мильтиад, Леонид, Фидий, Мирон, Перикл, Филипп, Александр Македонский.

Вид занятия: самостоятельная работа.

Оборудование: текст с заданиями.                                                            

I - Тесты с выбором ответа.

1. Где находится Греция:

А. Аравийский полуостров; Б. Балканский полуостров; В. Аппенинский полуостров.

2. Афины расположены в области:

А. Аттика;             Б. Лаконика;                 В. Спарта.

3. Кто был автором «Илиады» и «Одиссеи»:

А. Гектор                   Б. Гефест               В. Гомер.

4. Как назывался совет знати:

А. Совет старейшин; Б. Народное собрание; В. Ареопаг.

5. Реформы Солона были проведены:

А. 776г. до н.э. Б. 594г. до н.э. В. 490г. до н.э.

6. Установите соответствие: События и даты.

А. Саламинская битва Б. Битва при Платеи  В. Фермопильская битва  Г. Марафонское сражение;

1. 490г до н.э. 2. 480г до н.э. 3. 479г до н.э.

7. Фаланга это:

А. Главная площадь Афин Б. Построение армии в 16 рядов В. Одно из чудес света.

8. Круглая или полукруглая площадка в греческом театре, где выступали актёр, называется:

А. Места для зрителей, Б. Скене В. Орхестра.

9. Полководец, совершивший поход на Восток, достигший берегов Инда:

А. Александр Македонский   Б. Мильтиад   В. Перикл.

10. Установите соответствие: Имена и мероприятия.

А. Леонид   Б. Фидий   В. Филипп.

1. Македонский царь, покоривший Грецию

2. Гениальный скульптор, изобразивший богиню Афину, украшавшую Акрополь

3. Спартанский царь, занявший Фермопильское ущелье.

11. Выберите из списка элементы древнегреческого театра:

А. Акра Б. Орхестра В. Скене Г. Фронтон Д. Места для зрителей Е. Фронтон.

12. Чем занимались в греческих гимнасиях:

А. Занимались гимнастикой - борьбой, бегом, прыжками, метанием диска и копья

Б. Писали, считали, рисовали, читали.

В. Обучались красноречию.

II - Выполнение упражнений.

1. Заполните пропущенные места: Знаменитая в истории Греции битва произошла близ города Херонея в … до н.э.  Новым царём Македонии после смерти Филиппа стал … 334 году до н.э. греко-персидское войско перешло реку …  Одержав победу над персами, Александр Македонский занял города: … Поход завершился в … году до н.э.

2. В «Одиссеи» описан такой эпизод: Утром во дворец царя Приама прибежал вестник и объявил, что враги неожиданно уплыли, оставив на берегу огромного деревянного коня. Троянцы недоумевали, что бы это могло значит.

Что вы знаете об этом эпизоде Троянской войны? Как поступили троянцы с деревянным коням? Чем закончились эти события? Какое крылатое выражение возникло в связи с ними?

3. В праздничные дни грек проводили состязания-игры. Наиболее популярными были Олим- пийские игры. На них сильнейшие атлеты состязались в различных видах спорта.

Почему игры называются Олимпийскими? В каких видах спорта состязались греки? Кто мог участвовать  в древнегреческих олимпиадах? Чем современные Олимпийские игры отличаются от древнегреческих? Что в них общего?