Конспект по конструированию "Снеговик"

Жамбыл облысы, Тараз қаласы, «Абылай-Сана-2003» ЖШС-нің жекеменшік «Інжу» балабақша-мектеп-гимназия кешені Баялиева Акнур Акылбаевна, тәрбиеші

Білім беру саласы: Шығармашылық

Білім бөлімдері: Құрастыру

Тақырыбы: « Аққала»

Мақсаты:

Білімділік: Балаларға қыс мезгілінің ерекшеліктерін аңғара білуге, көргендерін сөзбен жеткізе  айтуға дағдыландыру. Қардың түсін, қасиетін сипаттап беру.

Дамытушылық: Аққаланың түсін, пішінін, көлеміне қарай орналастыру. Білімдерін жетілдіру.

Тәрбиелілік: Табиғатты аялай білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Билингвалды сыңары: Аққала – снеговик - snowman

Көрнекіліктер: Қыс мезгілінің және аққаланың суреттері.

Іс-әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивация-лық қозғаушы-лық	- Саламатсыңдар ма, балалар! - Көңіл-күйіміз қалай?       Шаттық шеңбері: Біз тағыда біргеміз, Сөгілмейді іргеміз. Таңмен бірге оянып, Шаттанамыз бәріміз.	- Амандасады. - Жақсы.
Ұйымдас-тырушы Іздестіруші Рефлексифті түзету	- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? - Бүгінгі ауа-райы қандай? - Қыс мезгілінің ерекшеліктері қандай? - Маған қарды сипаттап беріңдерші? - Қардың түсі қандай?      Суретпен жұмыс. - Қане, балалар, мына суреттен не көріп тұрсыңдар? - Балалар не соғып жатыр?       Тосын сәт: Тук, тук, тук ( есік қағылады) - Балалар, бізге қонаққа кім келді? (Маша мен Аю мултьфильміндегі кейіпкер Аю әуен ырғағымен кіреді). - Аю, сен қайдан адасып жүрсің? Аю: Мен Машаны іздеп жүрмін. О, алақай мен Машамды таптым. (топтан бір қызды құшақтап алады) - Қой, Аю бұл сенің Машаң емес, біздің топтағы Інжу деген қыз ғой. Аю: Ой Маша жылдам қимылдайды, мен оны іздей-іздей шаршадым. - Аю, сен шаршасаң демал.Бізге қонақ бол. - Балаларымыздың оқу қызметінде не істейтінін көресің.        Суретпен жұмыс. - Ал, балалар, мына суреттен не көріп тұрсыңдар? Дала аппақ қарға оранған. Айдар шана сүйретіп, Құтжол күшік еріп бара жатыр. - Мынау не? - Аққаланы неден соғамыз?         Жұмбақ: Көкте жастық сөгілді, Аппақ мамық төгілді. - Балалар қар  аппақ ұлпа болады. Оны жылы жерге қойсақ, су болып ериді. Аяз болса, мұз болып қатады.       Ал, енді даладан алып келген қардан, аққала соғып көрейік. - Балалар, қардан біз не соқтық? - Аққаланың пішіні қандай? - Аққала неше бөліктен тұрады? - Ал, енді балалар мына үлкен, орташа, кіші дөңгелектерді пайдалана отырып, аққала құрастырып, жапсырайық. -Аю сен Маша екеуің орманда ақ қардан аққала соғып алыңдар.        Сергіту сәті. Қорбаңдаған аюдың, Құлпынайы көп екен. Теріп-теріп алайық, Қалтамызға салайық.            Өлең Бір топ бала далада, Қардан соқты аққала. Мұрын сәбіз үп-үшкір, Көзі көмір қап-қара.      -Бұл өлеңде кім туралы айтылып тұр? -Міне, Аю сен көрдіңбе? Біздің балалар аққаланы ұқыпты орналастыра алады. Осы жапсырған аққаланы Аюға беріп жіберейік. Орманда Маша екеуі осы үлгіге қарап аққала соғып алады.    Балалардың жапсырған жұмысына ауызша мақтап-мадақтау, сұрақтар қойып, оқу қызметін қорыту.	- Қыс мезгілі. - Суық. - Қар жауады. - Суық, ериді, жабысады. - Ақ. - Жапалақтап қар жауып тұр. Балалар ойнап жүр. - Аққала - Қар жауып тұр. - Аққала. - Қардан соғамыз. - Қар - Аққала - Дөңгелек - Үш - Тәрбиешінің көмегімен балалар жапсырады. Қимыл қозғалысты қайталайды. -Аққала

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Жыл мезгілін.

Игереді: Қардың құрамын, қасиетін.

Меңгереді: Геометриялық пішіндерді көлеміне қарай орналастыруды.