Конспект по математике на тему «Диаметр окружности »

Тема урока: Диаметр окружности.

Цель урока: Сформировать у учащихся понятие       диаметра окружности.

Задачи урока:

•        Повторить ранее изученные понятия: радиус, окружность, центр окружности

•        Ввести понятие диаметр

•        Научить учащихся распознавать диаметр окружности на чертежах и проводить диаметр в окружности

•        Коррекция слухового и зрительного

    восприятия                          

•        Воспитание мотивации к учению

Оборудование:

      классная доска, циркуль, линейка, ластик,

      карандаш простой, карточки с заданием,

      презентация.

Тип урока: Изучение нового материала. Межпредметные связи: физкультура, черчение.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

-  приветствие

-  проверить визуально готовность к уроку

-  сообщение темы и цели урока

П. Введение в тему.

             1. Какие геометрические фигуры здесь

                изображены (разные геом. фигуры).    

2.   Среди фигур изображённых на 1 слайде, скажите, под какими цифрами изображены окружности.

Слайд 1

 

                   Среди фигур, выделите окружности.

 

                                              1                                                              2                                                        3

 

6

                                             4                                                                5

Слайд 2

 

Сосчитай сколько окружностей?

Катание фигурное,                                           

Фигурное катание                                                           

Черчу на льду фигуры я

С упорством и старанием.

Особенно старательно

Окружности черчу

Смотрю на них внимательно

И сосчитать хочу.

Поскорей помогай

И окружности считай

 

           3.Постройте окружность.

Слайд 3

Постройте окружность.

 

 

 Обозначьте центр окружности точкой О. На   окружности, отметьте, точку К. Соедините, точки О и К. Чем является отрезок ОК?

Слайд 4

 

                            К     

 

Слайд 5

 Опираясь на свой чертёж, вставьте в предложение    нужные слова:

Радиусом называется отрезок,

который соединяет …  … с … … .

 

III. Изучение нового материала.

Постройте окружность и отметьте на ней центр окружности буквой О. Проведите через центр прямую и там где прямая пересекается с окружностью отметьте точки М и Т.

Слайд 6

 

                                                                                                                                     Т

Слайд 7

   Отрезок, соединяющий две точки

 окружности и проходящий через

её центр, называется диаметром.

                          Т                                                                          

Т

IV. Физкультминутка ( три медведя).

    V. Закрепление изученного.

Слайд 8

Выделите те окружности, в которых проведён диаметр.

 

Слайд 9

Выделите среди отрезков, проведённых в окружности, диаметры.

 

Слайд 10

        Опираясь на свой чертеж в тетради, вставьте    

       нужные слова в предложение:

 

Диаметром  называется отрезок,

который соединяет … … окружности

и проходит через … … .

Карточки для самостоятельной работы.

VI. Итог урока.

             VII. Домашнее задание.