Конспект по музыкальному занятию на тему "Весенний паровоз"

Екінші  кіші тобына арналған ұйымдастырылған

оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Сәуір                                                                                                                1апта

Білім беру саласы: Шыгармашылық.                                                       

Бөлім: Музыка.

Тақырыбы: «Весенний паровоз».

Білімділік: Учить детей подпевать песни и распевки. Учить различать высо-

кое и низкое звучание, ритмично ходить, легко бегать на носочках, слышать

смену музыки менять и выполнять движения соответственно музыке.

Дамытушылық: Развивать у детей музыкальную отзывчивость на произведения различного характера.

Тәрбиелік: Воспитывать любовь и интерес к музыке.

Қостілділік: қоян-заяц, түлкі-лиса, аю-медведь.

Көрнекі құралдар мен жабдықтар: Иллюстрации  весны, фонограмма, карточки  зайца, лисы и медведя; игрушки: поезд, лягушка, кукла.             

Іс-әрекет кезендері

Музыкалық жетекшесі    іс –әрекеті

Балалар іс -әрекеті

Мотивационно- побудительный Организационно-   Поисковый Рефлексивно- коррегирующий

Муз.рук. показывает игрушку поезд. 1.Показывает упражнение «Поезд» Н. Метлова. 2.Дети слушают «Когда это бывает» Ш. Ахметова.     3. Слушают распевку «Ля- гушка» О. Боромыковой. 4. Слушают песню «Май-             ская  песенка»О. Юдахина. 5. Слушают упражнение-песенку «Кто по лесу идет» Е.Тиличеевой 6.Муз.рук. показывает пра вило игры «Найди игруш- ку» Р. Рустамова. Предлагает детям рассказать с какими музыкальными произведениями познакомились.

Дети рассматривают. Учатся  передвигаться взявшись друг за друга. Дети определяют характер   пьесы. Дети разучивают распевку Дети разучивают песню. Дети различают движежения и ходьбу зайца, лисы  и медведя. Дети передают игровой образ в соответствии с музыкой. Дети рассказывают о тех произведениях, которые им лучше всего запомнились и понравились.

Күтілетін нәтиже:   Нені білу керек: знать и называть все разученные музыкальные произведения и их авторов.

Нені игереді: иметь певческие навыки и коллективное участие в дидактических  и подвижных играх.

Нені біледі: Уметь подпевать песни, высказываться о прослушанной музыке, различать движение и ходьбу зайца, лисы и медведя,  выполнять движения соответственно музыке.