Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект по музыкальному занятию на тему "Весенний паровоз"

Конспект по музыкальному занятию на тему "Весенний паровоз"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Екінші кіші тобына арналған ұйымдастырылған

оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Сәуір 1апта

Білім беру саласы: Шыгармашылық.

Бөлім: Музыка.

Тақырыбы: «Весенний паровоз».

Білімділік: Учить детей подпевать песни и распевки. Учить различать высо-

кое и низкое звучание, ритмично ходить, легко бегать на носочках, слышать

смену музыки менять и выполнять движения соответственно музыке.

Дамытушылық: Развивать у детей музыкальную отзывчивость на произведения различного характера.

Тәрбиелік: Воспитывать любовь и интерес к музыке.

Қостілділік: қоян-заяц, түлкі-лиса, аю-медведь.

Көрнекі құралдар мен жабдықтар: Иллюстрации весны, фонограмма, карточки зайца, лисы и медведя; игрушки: поезд, лягушка, кукла.

Іс-әрекет кезендері


Музыкалық жетекшесі

іс –әрекеті

Балалар іс -әрекеті

Мотивационно-

побудительный



Организационно-

Поисковый











Рефлексивно-

коррегирующий

Муз.рук. показывает игрушку поезд.

1.Показывает упражнение

«Поезд» Н. Метлова.

2.Дети слушают «Когда это бывает» Ш. Ахметова.

3. Слушают распевку «Ля- гушка» О. Боромыковой.

4. Слушают песню «Май- ская песенка»О. Юдахина.

5. Слушают упражнение-песенку «Кто по лесу идет» Е.Тиличеевой

6.Муз.рук. показывает пра вило игры «Найди игруш- ку» Р. Рустамова.

Предлагает детям рассказать с какими музыкальными произведениями

познакомились.

Дети рассматривают.


Учатся передвигаться взявшись друг за друга.

Дети определяют характер пьесы.

Дети разучивают распевку


Дети разучивают

песню.

Дети различают движежения и ходьбу зайца, лисы и медведя.

Дети передают игровой образ в соответствии с музыкой.

Дети рассказывают о тех произведениях, которые им лучше всего запомнились и понравились.

Күтілетін нәтиже: Нені білу керек: знать и называть все разученные музыкальные произведения и их авторов.

Нені игереді: иметь певческие навыки и коллективное участие в дидактических и подвижных играх.

Нені біледі: Уметь подпевать песни, высказываться о прослушанной музыке, различать движение и ходьбу зайца, лисы и медведя, выполнять движения соответственно музыке.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров168
Номер материала ДВ-076326
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх