Конспект по
рисованию « Снеговик»
Цель: закреплять навык
закрашивания кругов круговыми движениями, не выходя за контур; развивать желание у детей рисовать веселых снеговиков;воспитывать
аккуратность и любовь к зимним забавам.
Ход
занятия:
Воспитатель: Я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте и
попробуйте отгадать:
Странная звездочка
с неба упала
Мне на ладошку
легла и пропала.
Детки, как вы
думаете, что же это?»
Дети: Снег.
Воспитатель: «А в какое время года бывает снег?»
(ответы
детей)
Воспитатель:
«Какой бывает снег?»
(ответы
детей).
Воспитатель:
«Что можно сделать из снега?»
Дети: снежок, комок, снеговика,
горку и т. д.
Воспитатель: «Конечно же, можно сделать снеговика! Смотрите, у меня есть
интересная картинка (снеговик). Послушайте, я вам расскажу
интересную историю, которая приключилась с ним.
Жил
был Снеговик, он был очень веселый и любил играть с детьми. Собирался
придти к нам в гости. Когда он шел, поднялся сильный ветер и Снеговик весь
разлетелся, ветер все перемешал вокруг. Посмотрите (воспитатель достает
коробочку, а там все детали перемешаны). Ребята, а что же нам делать? Как
помочь Снеговику попасть к нам в гости (Ответы детей).
Правильно, нам надо собрать Снеговика. Из каких частей он состоит? (ответы
детей) Да, снеговик состоит из кругов. Ребята, а давайте мы
сделаем такого снеговика. (Дети вместе с воспитателем собирают снеговика
на фланелеграфе).
Вот какой
красивый у нас получился снеговик, а давайте мы теперь поиграем с нашим
Снеговичком.
(Дети стоят
кружком, держась за руки.)
Выпал
беленький снежок,
Собираемся в
кружок.
Мы потопаем,
мы потопаем!
Будем весело
плясать,
Будем ручки
согревать.
(Дети топают
ногами)
Мы похлопаем,
мы похлопаем!
(Хлопают в
ладоши.)
Будем прыгать
веселей,
Чтобы было
потеплей.
Мы попрыгаем,
мы попрыгаем!
(Прыгают на
месте)
Воспитатель: «Что-то загрустил наш Снеговичок. Он говорит, что ему очень понравилось
играть с вами. Но ему пора возвращаться в зимний лес, а там он совсем один.
Ребята, а давайте нарисуем для нашего Снеговичка много таких же снеговичков?»
Мы слепили
снежный ком...
Будешь, ком, снеговиком!
Сверху мы поставим два.
Самый верхний — голова.
Нос — морковка. Это раз!
Два — стекляшки вместо глаз.
И свеклой, при счёте «три!»,
Рот рисуем. Посмотри!
Самостоятельная
работа детей. (Воспитатель помогает индивидуально).
Воспитатель:
«Ребята, а давайте с Вами посмотрим какие красивые и веселые у вас
получились снеговички. (Демонстрация детских работ.) Вы молодцы
и снеговик очень доволен, что у него теперь много друзей!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.