Конспект по технологии на тему: "Открытка на 23 февраля"

Технологическая карта урока по технологии

Дата:                                                                                                                                             Учитель : Клочкова Н.Н

Школа: Рымникская                                                                                                                 Методист: Чернышева С. А.  

Класс: 3                                                                                                                                        Студентка 45 группы: Горбунова Ксения

Тема урока: «Открытка на 23 февраля»

Цель урока: изготовить открытку к 23 февраля

Задачи урока:

1.Развивать умение планировать и последовательно выполнять свои действия при изготовлении открытки.

2. Мотивировать детей на сотрудничество в совместной работе, к самостоятельным действиям и поступкам.

3. Воспитывать у обучающихся трудолюбия, чувства взаимопомощи,  дисциплинированности на уроке технологии.

Планируемые результаты:

Личностные:

проявление творческого отношения к процессу обучения;

заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий;

развитие трудолюбия, способности к самостоятельным поступкам и действиям, к преодолению трудностей.

Предметные:

- вспомнят о празднике День Защитника Отечества;

- научатся делать открытку к празднику.

Оборудование для учащихся: двусторонний цветной картон,  цветная бумага,  ножницы, клей.

Оборудование для учителя: технологическая карта, презентация.

Этап урока	Методы,  приемы		Содержание урока	Деятельность учащихся	УУД
1. Орг. момент	Словесный, монолог		Приветствие учителя.	приветствуют учителя	Умение сконцентрироваться на работу
2. Знакомство с новым материалом	Эвристический вопрос схема-опора		- Скажите, какой праздник приближается? - Как вы думаете, что мы выполним сегодня на уроке? - задача этого урока: 1. Выполнить в технике аппликации открытку ко Дню защитника Отечества	самостоятельно или с помощью опоры  формулируют тему урока, цель	умение самостоятельно определять круг  учебных задач
		Эвристический полилог, наглядно-иллюстративный	- Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества.  - Что вызнаете об этом празднике? - 23 февраля - это не просто обычный день календаря, это особенный день, мы его называем  День мужчин и поздравляем всех: от мальчиков до очень старших людей в День Защитников Отечества. Это праздник тех, кто носит погоны, тех, кто их носил когда-то  или будет носить их в будущем. Конечно же, это всенародный праздник, потому что в России  военную службу должны нести все юноши  в возрасте от 18 лет. Призыв на военную службу. Просмотр видеофрагмента. - Что вы для себя поняли из отрывка фильма? Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. - Скажите, только ли мужчины служат в армии? - Назовите,  женские армейские профессии? ( медсестра, врач, радистка, телефонистка, повар, юридические армейские лица) - Сегодня мы с вами сделаем подарок нашим защитникам. - Посмотрите на открытку, из каких деталей она сделана? - Сначала мы возьмем двусторонний картонный лист  для основы, приложим к нему шаблон, обведем, и вырежем. Разделим его на 3 части, 1\3 часть складываем.  Затем, мы обводим на цветной бумаге  звезду и приклеиваем ее к 1\3 части картона. На той части картона, что осталась свободна, подписываем красиво с 23 февраля. Сейчас я раздам вам стишки, вы вклеите их во внутрь открытки.	наблюдают за …. , анализируют, аргументируют свое мнение, под руководством учителя или самостоятельно определяют особенности композиции	умение наблюдать, делать выводы, умение внимательно следить за материалом, рассуждать, доказывать
3.  Педаго-гический показ	Демонстрационный объяснение		1.      Возьмите картон для основы открытки. 2.      Обвести шаблон, вырезать. 3.      Вырезать звезду, приклеить к открытке. 4.      Подписать, вклеить стих.	наблюдают и усваивают приёмы и порядок выполнения работы	умение следить и усваивать практические приёмы работы
4.  Поста-новка творческой задачи	Инструктаж		- А сейчас вы начинаете работу над открыткой. Ваша задача: 1)     Сделать открытку по образцу. 2)     Вспомнить, как работать с ножницами, клеем.	принимают задачу в личной работе	умение воспринимать задание, формирование ответственного творческого  отношения к работе
5. Практи-ческая работа	Практическая работа		Итак, приступаем к работе.	Самостоятельно выполняют задание	умение общаться в группе.
6.  Подве-дение итогов урока	Демонстрационный, обобщающий опрос.		- Сейчас прошу вас принести и положить ваши работы около доски.	осматривают выставку, оценивают достижения свои и других.	умение анализирован результаты труда своего и одноклассников
7.  Домаш-нее задание			Принести пластилин.