Конспект занятия в подготовительной группе
«900 дней»
(ко дню снятия блокады)
Подготовила
Зеленко Оксана Васильевна
ЦЕЛЬ:
-
Расширять знания детей об истории города Санкт Петербурга, о героизме людей,
переживших блокаду.
Задачи:
-
Социально – коммуникативное развитие – воспитание патриотизма, сочувствия,
сопереживания; расширить словарный запас детей: блокада, эвакуация, альпинист,
бомбоубежище.
-
Художественно-эстетическое развитие – закреплять навыки работы ножницами,
клеем, цветной бумагой; формировать умение выбора цветов, цветовой гаммы.
-
Познавательное развитие – за счет получения детьми информации о истории города
Санкт Петербурга.
Материал:
Стенд
о блокаде, запись с песней ’’Вставай, страна огромная’’, кусочек чёрного хлеба,
белая бумага, цветная бумага (желтая, красная, оранжевая), ножницы, клей.
Подготовительная
работа:
Беседы
о Великой Отечественной Войне, рассматривание иллюстраций, картинок.
Ход
занятия:
Воспитатель:
в одном прекрасном городе жила-была девочка. Звали её Таня. Таня Савичева. Жила
девочка на Васильевском острове, в доме, который и сейчас ещё стоит. Была у неё
большая и дружная семья: мама, бабушка, братья, сёстры и два дяди. Жила Танечка
очень счастливо. Все её любили и баловали, ведь она была самая младшая. В
праздники семья собиралась за большим столом, всем было весело и радостно, они
любили гулять по Невскому проспекту.
-
Вы догадались, в каком городе жила Танечка? (Санкт-Петербурге)
-
Как ещё этот город назывался раньше? (Петербург, Петроград, Ленинград)
В
то время, когда жила Таня город Санкт Петербург назывался Ленинград. И вдруг в
один день всё это счастье оборвалось.
Запись
песни ’’Вставай, страна огромная’’.
На
нашу страну напала фашистская Германия. Началась война. Страшная, беспощадная. Рушились
города, горели деревни, взрывались мосты и заводы. Фашистская армия так близко
подошла к Ленинграду, что могла спокойно просматривать улицы и проспекты. Но не
только рассматривать, а и стрелять по ним. Сверкающая на солнце Адмиралтейская
игла помогала немцам прицеливаться. Они с радостью говорили: ’’Великолепный
ориентир! Смотри и стреляй! ’’ И тогда решили позвать на помощь альпинистов,
которые смогли забраться так высоко и закрыть Адмиралтейскую иглу
маскировочными чехлами. Золотой купол Исаакиевского собора покрасили зелёной
краской. Скульптуры укротителей коней с Аничкова моста сняли и закопали в
землю. Закопали в землю и скульптуры в Летнем саду. Всё вокруг приняло военный
вид. Фашисты хотели не только захватить Ленинград, а полностью его уничтожить.
Осенью 1941 года они окружили город со всех сторон, захватили железную дорогу,
которая связывала Ленинград со страной.
-
Посмотрите (карта), на что это похоже? (круг, кольцо)
Так
и говорили: ’’Кольцо вокруг города сомкнулось’’. Ещё это кольцо называют блокадой.
Все дороги, ведущие к городу Ленинград, были перерезаны. Осталась одна - по
Ладожскому озеру.
Потянулись
страшные 900 дней. Каждую ночь гул самолётов, разрывы бомб. Очень рано грянули
морозы. Наверное, никогда ещё не было так холодно. Всю зиму в домах не было отопления,
воды и света.
Давайте
подойдём друг к другу поближе, обнимемся и согреем друга своим теплом.
В
самый тяжёлый период блокады нормы выдачи хлеба были очень маленькими. Вот
такой кусочек хлеба выдавали жителю блокадного Ленинграда на целый день(показ).
И всё, больше ничего - только вода, за которой ходили на Неву. Из последних сил
везли воду домой, ведь там ждали те, кто уже совсем не мог ходить.
Город
погрузился в тишину, темноту, холод и голод.
Вышла
Танечка на улицу и не узнала свой город.
-
Что изменилось? (дети сравнивают цветные фотографии с видами города и
чёрно-белые времён блокады).
И
даже тогда работали заводы, с Кировского завода на фронт уходили танки.
Работало радио: передавали новости с фронта, музыку, стихи. Часто артист или
диктор терял сознание от голода, но передачи не прекращали, ведь это была
единственная связь со страной.
Чтение
стихотворения Глеба Семёнова ’’Мужество’’:
Мы
рыли рвы - хотелось пить.
Бомбили
нас- хотелось жить.
Не
говорилось громких слов.
Был
дот на каждом из углов.
Был
дом – ни света, ни воды.
Был
хлеб – довесочек беды.
Была
судьба на всех одна.
Мы
растеряли имена.
Мы
усмиряли потный страх.
Мы
умирали на постах.
Мы
умирали…..
Город
жил- исполнен наших малых сил.
Страна
не забыла Ленинград. По Ладожскому озеру была проложена дорога, названная
Ленинградцами дорогой жизни. По ней под огнём противника перевозили хлеб в
город, а обратно- эвакуировали стариков, детей, раненых. Эвакуировали и
Танечку, потому что от голода и холода умерли все её родственники и осталась
она одна. Дорогу заметало, во льду образовывались трещины, вражеская авиация
обстреливала машины- ну дорога существовала.
Физкультминутка:
’’Перейди
на другой берег’’ (дети перепрыгивают с льдинки на льдинку)
Когда
сошёл лёд, хлеб стали перевозить на баржах.
В
январе 1944 года наши войска перешли в наступление. 4,5 тысячи орудий обрушили
сильнейший удар на врага. 18 января 1944 года блокада была прорвана, а 27
января 1944 года Ленинград был полностью освобождён от блокады.
Чтение
стихотворения ’’Блокадные дни’’.
В
блокадные дни.
Под
обстрелом, в снегу
Не
сдался, не сдался,
Наш
город врагу.
Здесь
гордые, смелые люди живут.
И
славиться всюду их доблестный труд!
На
том месте, где было прорвано кольцо блокады, сейчас установлен памятник,
который называется ’’ Разорванное кольцо’’
За
мужество и героизм город Ленинград получил звание ’’Города- героя’’.
Подвиг
этих людей нельзя забывать. На Пискарёвском кладбище, где захоронены тысячи
ленинградцев, погибших в годы блокады возвышается скорбная фигура
Матери-родины. За ней – гранитная стена со словами ленинградской поэтессы Ольги
Бергольц, прожившей в Ленинграде все 900 блокадных дней:
Здесь
лежат ленинградцы.
Здесь
горожане – мужчины, женщины, дети…..
Их
имён благородных мы здесь перечислить не сможем.
Так
их много под вечной охраной гранита.
Но
знай внимающий этим камням,
Никто
не забыт и ничто не забыто.
А
теперь ребята я хочу предложить вам сделать свечи памяти о погибших людях.
Работа
детей над свечками (аппликация).
Давайте
все свечи поставим вместе. Наш огонь, который мы зажгли в дань памяти всех тех,
кто не дожил до наших времен. Во всех больших городах горит вечный огонь,
который напоминает о тех страшных военных днях. Предлагаю, молча посмотреть на
наш огонь и просто подумать о погибших людях.
Звучит
песня «Журавли».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.