Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект познавательной игры "Эти забавные животные" (3 класс)

Конспект познавательной игры "Эти забавные животные" (3 класс)

Скачать материал

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20 им. Васьлея Митты
с углублённым изучением отдельных предметов» г. Новочебоксарска

 

 

 

 

 

Познавательная игра

«Эти забавные животные»

 

Провела учитель начальных классов

высшей категории

Чернова Регина Борисовна.

 

 

 

 

 

Новочебоксарск, 2018

Познавательная игра «Эти забавные животные»

Каждый по-своему чем-то хорош:
Поганка и ёжик, лягушка и ёж!
Нет ни цветка, ни зверька, ни куста,
Где бы не встретилась нам красота.

Т.А. Пушкарев

     Замечательный русский писатель – большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы – хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». На протяжении многих столетий человек ведёт наблюдение за животными, пытается разгадать их секреты и тайны, хочет лучше узнать их образ жизни и никогда не устаёт удивляться им. Ведь они такие забавные, эти животные. Итак, мы начинаем игру «Эти забавные животные».

1 тур «Зверьё моё»

     Ведущий: Посмотрите на доску. Вы видите на доске такие карточки:

Крот – 1.

Мышь – 2.

Ёж – 3.

Корова – 4. 

Черепаха – 5.

Олень – 6.

Волк – 7.

Заяц – 8.

     Ведущий: Я буду задавать вам вопросы, а вы поднимете карточку с цифрой того животного, к которому относится этот вопрос.

1               Самая пёстрая, ест-зелёное, даёт - белое (4)

2                «Я маленький зверек с бархатистым мехом темно- серого цвета. У меня сильные передние лапы, похожие на большие лопатки. На них растут когти, которыми я рою землю и отбрасываю ее назад. У меня есть глаза, но это всего лишь крохотные бусинки, прикрытые шерстью и кожей. Глаза мне не нужны, так как я постоянно живу под землей в кромешной темноте. Но у меня великолепный нюх. Я чувствую запах дождевого червя за несколько метров». (1)

3                Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (8)

4               Жвачное животное с очень длинной шеей. «Мой рост может достигать в высоту шесть метров. На голове есть уши и смешные маленькие рожки, обтянутые кожей. Ни клыков, ни когтей у меня нет. Зато есть необыкновенно длинный язык, достигающий иногда 45 см. Таким языком я ловко срываю листочки с колючих растений, даже не уколовшись. Хотя передние ноги у меня длиннее задних, бегаю я быстро, могу перегнать лошадь. Сплю стоя, а воду пью, широко расставив ноги, потому что моя длинная шея совсем не гнется». (0)

5                Эти маленькие обитатели леса, степи и пустыни могут чихать, ворчать, фыркать, храпеть и клацать зубами, как люди. О ком идёт речь? (3)

6               Животное, у которого на голове растут ветки. (6)

7               Маленькое серое животное с длинным хвостиком. (2)

8                Этот зверь живёт далеко от проезжих дорог и людских селе­ний. Его называют лесным разбойником. (7)

9                Кто носит свой дом на спине? (5)

 

2 тур «Пернатые»

     Ведущий: Ребята, прошу вас снова посмотреть на доску. Вы видите:

Утка - 1.

Пингвин - 2.

Дятел - 3.

Сова – 4.

Воробей – 5.

Сорока - 6.

Ворона – 7.

     Ведущий: А теперь вопросы:

1.            У какой птицы самый длинный язык? До 15 см. (3)

2.   Эта птица бывает 18 видов, в том числе: домовой, черногрудый, полевой, пустынный и даже рыжий. О какой птице идет речь? (5)

3.             Эта перелётная птица улетает одной из самых последних, когда замерзают водоёмы. (1)

4.              Голова этой птицы поворачивается даже за спину. А еще её
называют летающей «калекой».
(4)

5.             Какая птица имеет очень большой хвост? (6)

6.             У этой птицы крылья покрыты чешуей. У пингвинов самые плотные перья: на один квадратный сантиметр приходится одиннадцать-двенадцать перьев. Каждое перо снабжено небольшой мышцей, управляющей его движениями: на суше перья топорщатся, создавая изолирующую воздушную прослойку, но если она попадает в воду, перья крепко прижимаются к телу, как водонепроницаемый барьер? (2)

7.             Какая из этих птиц всеядна? (7)

 

3 тур «Пословицы и поговорки»

     Командам раздаются карточки с пословицами или поговорками, надо их закончить.

·      Не за то волка бьют, что сер, а за то … (что овцу съел).

·      Два медведя в одной берлоге … (не уживаются).

·      Волка ноги … (кормят).

·      Не учи орла летать, а соловья … (петь).

·      Здоровое дерево дятел … (не долбит).

 

4 тур «Поразмыслим не спеша»

1 вопрос - 3 ответа. Найди верный!

Умываются ли насекомые?

1)    Никогда.

2)    Не всегда и не все.

3)    Многие и довольно тщательно.

Ответ: 3. Вы когда-нибудь видели грязное насекомое? Муха, побывав на всякой грязи, так крутит голову передними лапками, что того и гляди оторвёт её. Тщательно и спокойно протирают глаза от пыльцы пчёлы и шмели, а затем расчёсывают свои шубки.

Где у кузнечика расположено ухо?

1) На голове.

2) На спине.

3) На ноге.

Ответ: 3. На голенях передних ног кузнечика расположены «уши» кузнечика. Ими он фиксирует малейшие звуки по обе стороны его туловища.

У кого самый длинный язык?

1)      У питона.

2)      У муравьеда.

3)      У жирафа.

Ответ: 2. Длина языка муравьеда 60 см. Его язык прикреплён к грудной клетке. Муравьед питается белыми муравьями (термитами). Когда муравьед видит термита, он высовывает свой длинный язык. Термит приклеивается к языку, муравьед втягивает свою добычу в рот и заглатывает.

Зачем зайцу большие уши?

1)  Чтобы лучше слышать.

2)  Чтобы не перегреться на солнце.

3)  Для торможения на поворотах.

Ответ: 2. Совсем не для того, чтобы подслушивать. А для того, чтобы ими потеть. Сидит в летний зной заяц под кустом и ему совсем пить не хочется. Лишнее тепло улетучивается через тонкие горячие заячьи уши. В жару они отводят 1/3 тепла.

Чем же птицы человеку полезны?

1)    Уничтожением вредителей.

2)    Пением и общением.

3)    Как объекты промысла.

Ответ: 1. И общение с птицами приятно, и пение их прекрасно, и вкусны они. Но, как узнаешь, что за 5 дней скворчата из одного гнезда съели 796 майских жуков, 160 личинок, 27 жуков-щелкунов и 12 их личинок или, что сова съедает за лето до 10 тысяч мышей-полёвок, а одна полёвка уничтожает за это время 1кг зерна, то сразу и отпадает вопрос об их пользе.

У кого больше всех зубов?

1)      У акулы.

2)      У крокодила

3)      У панды.

Ответ: 1. У панды - 26 зубов, у крокодила – 60 зубов, у акулы – 1500 зубов.

У кого из представленных животных самый чуткий нос?

1)      У собаки.

2)      У пчелы.

3)      У бабочки.

Ответ: 3. Бабочка летит по заданию за 8-10 км.

 

5 тур «Начинаем – продолжай»

( По сказкам К.И. Чуковского)

1.     Ехали медведи на велосипеде

А за ними…(кот задом наперёд.)

2.     Муха – муха, Цокотуха, позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла… (муха денежку нашла.)

3.     Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит

Приходи к нему лечится

И корова …(и волчица….)

4.     Замяукали котята:

«Надоело нам мяукать!

Мы хотим  …(как поросята хрюкать.)

5.     У меня зазвонил телефон.

Кто говорит?

- Слон.

- Откуда?

(От верблюда.)

 

 

 

 

6 тур «Живые синонимы»

     Ведущий: А теперь попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе.

Черты характера и чувства человека: Например, смелый, как (кто?) лев.

(Каждому игроку задаётся по 2 вопроса)

1.     Трудолюбивый, как…(крот, пчела, муравей.)

2.     Злой, как…(собака, волк.)

3.     Хитрый, как…(лиса.)

4.     Упрямый, как…(баран, осёл, бык, козёл.)

5.     Трусливый, как…(заяц.)

6.     Тихий, как…(мышь.)

7.     Запасливый, как (белка.)

8.     Выносливый, как (лошадь.)

9.     Зубастый, как…(щука, крокодил.)

10.   Сильный, как…(буйвол, бык.)

7 тур «Эрудит»

1. Почему ласточки перед дождем летают низко?

Ответ: Они ловят насекомых, которых холодный воздух прибивает к земле.

2. Почему особенно весной и в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры?

Ответ: Шум, запах дыма пугают лесных обитателей, заставляют птиц бросать гнезда, зверюшек – искать укромное местечко.

3. На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел несколько минут. Для чего?

Ответ: Принимая «муравьиную ванну», птица освобождается от паразитов – муравьи опрыскивают тело дрозда остро пахнущей муравьиной кислотой.

4. Вы увидели гнездо птицы. Как сохранить его?

Ответ: Не вытаптывать траву у гнезда, если оно на земле. Не трогать яйца руками. Не брать в руки птенцов.

5. Почему волка называют «санитаром леса»?

Ответ: Добывает прежде всего больных, ослабленных животных.

8 тур «Финал»

     Составьте как можно больше слов - нарицательных существительных, в именительном падеже, в единственном числе, а также нарицательных существительных в именительном падеже, употребляемых только во множественном числе, используя буквы данного слова только 1 раз.

Слово: трясогузка – маленькая птица, обитающая на опушках наших лесов.

И так самые, самые, самые.

Назовите самое большое животное (синий кит длина 33 м, масса 150 тонн)

Самое большое наземное животное африканский слон (масса до 12 тонн)

Самое маленькое млекопитающее (землеройка малютка длина 5,7 см с хвостом, масса 5 г)

Самое высокое животное жираф (5,5 м, масса 900 кг)

Самая большая птица африканский страус (высота 2,7м,  вес 175 кг)

Самая маленькая птица (колибри масса 2 грамма)

Самая большая змея анаконда (9 м, вес 130 кг)

Самое быстрое животное гепард (110-120 км/час)

Самое быстрое насекомое (стрекоза летает со скоростью 96 км/ч)

Самое ленивое животное (ленивец)

 

     Ведущий: Вот и закончилась игра.

  Расходиться нам пора…

  На табло взгляните все –

              Подведём итог игре.

Помните, в нашей природе очень много интересных животных, птиц, насекомых, которые занесены в Красную книгу, которых нужно беречь. Нашу встречу я бы хотела закончить словами Евгения Евтушенко:

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малую былиночку любя,

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей вокруг себя.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект познавательной игры "Эти забавные животные" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 432 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.04.2018 698
    • DOCX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Регина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернова Регина Борисовна
    Чернова Регина Борисовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62242
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 225 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 060 человек

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 532 человека

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов