Конспект развивающего занятия "Веселый хоровод"

Конспект развивающего занятия  «Веселый хоровод»

Цели:

1.        Развивать эмоциональную сферу детей, стимулировать механизмы саморегуляции посредством творческой деятельности.

2.         Формировать групповую сплоченность, умение взаимодействовать в

3.        Знакомить детей с нетрадиционными техниками изобразительной деятельности.

Ход занятия

1.        Игра-приветствие «Солнце приветствий»

Инструкция. Участникам предлагается добавить на фланелеграфе собственный лучик к изображению солнца, называя свое имя и приветственные слова.

2.        Диагностическое задание.

Проводится в начале и в конце занятия для выявления уровня эмоционального состояния детей.

Инструкция. На зеленой полянке много разноцветных лепестков цветов. Давайте составим цветок из лепестков того цвета, в которое окрашено ваше настроение.

3.        Упражнение «Мандала – цветовое колесо» 

Инструкция. Упражнение проводится в парах. На заранее приготовленных изображениях мандалы дети заполняют круг гуашевыми красками, используя прием кляксографии.

Обсуждение художественных работ. Вопросы:

1.Что вы видите?

2. Какие чувства возникали у вас во время рисования?

3. Нравится ли вам рисунок?

4. Психогимнастика «Грусть – радость»

Беседа:

·       Как выглядит грустный человек?  Ответы детей.

·       А как выглядит веселый человек? Ответы детей

5. Творческое рисование «Веселый хоровод» с использованием нетрадиционной техники рисования акварельными красками – монотипии.

Инструкция. Дети стоят по кругу. Психолог протягивает руку ребенку слева со словами: «Давай дружить!» Так же последовательно поступают все дети. Когда все возьмутся за руки, хором произносят: «Давай дружить!». Ведущий говорит: «Наш круг дружбы не разрушить, мы постараемся сохранить его, ведь дружба дает много радости, силы и вдохновенья!».

Волшебство поможет нам создать свою картину дружбы.

Используется тренировочный прием с использованием зеркальца.

4.        Рефлексия.

Инструкция. Дети стоят в кругу, по желанию высказываются, отвечая на вопросы: что нового узнали сегодня, что было интересным, трудным, что понравилось больше всего?

Используемые материалы и инструменты: акварель, гуашь, цветные карандаши, ватные палочки, кисти, бумага разной плотности, поролон, мелки, манка, соль, пластилин.

Краткое описание документа:

Конспект развивающего занятия - часть комплекса занятий для детей логопедической группы старшего дошкольного возраста по развитию эмоциональной зрелости. Конспект включил в себя эффективные психолого-педагогические технологии, приемы и техники, позволяющие развивать вербальный язык чувств средствами художественной выразительности. Занятие содержит: психогимнастику, арттерапию, эмоционально-символические приемы и проективные способы психодиагностики дошкольников.