Развлечения в
средней группе
«Если очень
захотеть, можно в космос полететь!»
Цель:
·
Уточнять
и расширять представления детей о космосе, работе космонавтов;
·
вызвать
познавательный интерес к космосу;
·
воспитывать
чувство гордости за историю своей страны.
Материалы и
оборудование: письмо
от Лунтика, загадки о космосе и космических объектах, предметные картинки с
изображением космических объектов
Ход
мероприятия:
Звучит космическая
музыка.
Вед: Ребята к
нам в детский сад пришло письмо для нашей группы, но без обратного адреса. Как
же нам узнать от кого оно? Ой, ребята здесь есть для вас загадка.
Знают взрослые и
дети,
Что упал с другой планеты -
Фиолетовый зверек,
Детям маленьким дружок. (Лунтик).
Дети читают письмо
от Лунтика,
Вед: Ребята,
поможем Лунтику узнать про другие планеты.
До луны не может
птица
Долететь и
прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
(ракета).
У ракеты есть
водитель,
Невесомости
любитель.
По-английски:
«астронавт»,
А по-русски … (космонавт).
Вед: Чтобы
полететь в космос нужно быть космонавтом. А вы знаете, что космонавты самые
здоровые люди? Ведь полет в космос – дело трудное! Нужна специальная
подготовка! Что же нужно делать, чтобы быть здоровыми, как космонавты? (ответы детей).
Ведущий: Правильно,
заниматься спортом, делать зарядку и т.д. Давайте и мы с Вами начнем наши
путешествие с космической разминки.
Все готово для
полета (руки вперед-вверх)
Ждут ракеты всех
ребят (руки вверх, пальцы в замок, имитируя ракету)
Мало времени для
взлета (шагают на месте)
Космонавты встали в
ряд (встали прыжком – ноги врозь, руки в стороны)
Поклонились влево -
вправо (наклоны влево - вправо)
Отдадим земле
поклон (наклоны вперед)
Вот ракета полетела
(прыжки на месте на 2 ногах)
Опустел наш
космодром (опускаются на корточки).
Ведущий: Вот мы с
вами к полету и приготовились. Пришла пора отправляться в полет! Но где же
ракеты, на которых мы полетим? (ответы детей).
Вед: Я знаю, нам
нужно разделиться на две команды и построить себе ракеты.
1. Проводится
игра «Построй ракету». Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках
по кубику, у последних детей – конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к
столу и ставят кубик, бегом возвращаются обратно, и т.д. Последний игрок приносит
конус и строит ракету. Выигрывает команда, которая быстрее справиться с
заданием.
Вед: Молодцы
ребята, хорошие получились у вас ракеты, но не можем лететь без капитанов. У каждой
команды должен быть капитан комического корабля. Следующее задание для
капитанов. Нужно выбрать предметы, которые вы обязательно возьмете в полет.
(карточки с изображением скафандра, комической еды, луноход, Российский флаг,
чашки… Капитаны выбирают нужные предметы).
Вед: Молодцы,
капитаны, справились с заданием. Экипажи готовы?
Ну что, теперь
можно отправляться в космическое путешествие.
Ждут нас быстрые
ракеты
Для полетов на
планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Но в игре один
секрет –
Опоздавшим места
нет!
Дети садятся на
стульчики за ракетами.
Вед: Ну что ж,
все заняли места в ракетах. Завели моторы обратный отсчет 5,4,3,2,1 пуск! И вот
ребята мы оторвались от земли, и попали в открытый космос. Посмотрите ребята,
мы пролетаем и видим…
Только лучше звезд
видна
В небе полная …
(луна).
Луна это спутник
нашей земли. А что ребята на луне необычного? На луне есть кратеры. Давайте
прогуляемся по лунной поверхности и соберем образцы лунного грунта.
Эстафета
«Лунная дорожка».
На полу лежат
обручи, дети могут идти, только наступая в обруч. Пройдя по лунным кратерам,
каждый ребенок берет мешочек с песком и возвращается к своей команде.
Вед: Вот ребята
мы и погуляли по Луне. Отправляемся дальше?
Ребята посмотрите в
правый иллюминатор.
Почти что со
скоростью света
Осколок летит от планеты. К земле направляясь, летит
Космический …(метеорит).
Мы с вами прилетели
на большой метеорит. Никого здесь кроме нас нет, только маленькие метеориты.
Давайте их соберем, Лунтику отвезем!
Игра –
эстафета «Собери метеорит». На полу шарики двух цветов, каждая
команда под музыку собирает шарики своего цвета. Молодцы! Сколько собрали
метеоритов. Отправляемся дальше. Ребята в скафандрах мало осталось воздуха.
Надо его набрать.
Дыхательная
гимнастика «Наполним скафандры воздухом».
Вед: летим
дальше!
Ребята, а теперь
посмотрите в левый иллюминатор.
В космосе сквозь
толщу лет
Ледяной летит
объект.
Хвост его - полоска
света,
А зовут объект…
(комета).
Мы тоже будем с
вами кометами.
Конкурс «Быстрая
комета».
Капитаны команды – комета,
а экипаж – хвост кометы. Комета пролетает мимо всех препятствий и хвост свой
потерять е должна!(дети встают друг за другом паровозиком). Кометы должны
обойти все препятствия и вернуться на свои места.
Вед: Молодцы!
Летим дальше.
Есть одна планета-сад,
В этом космосе
холодном.
Только здесь леса
шумят,
Птиц скликая
перелётных.
Лишь на ней одной
цветут,
Ландыши в траве
зеленой.
И стрекозы только
тут,
В речку смотрят
удивлённо...
Береги свою планету
-
Ведь другой,
похожей, нету!
Вед: догадались,
что это за планета! Конечно наша земля! Самая красивая планета, на которой есть
жизнь.
Вед:
Возвращаемся домой на наших ракетах
Мы из полёта
возвратились
И на Землю приземлились
Идёт веселый наш отряд
И каждый встрече с нами рад!
Во и подошло к
концу наше путешествие. Что мы Лунтику расскажем о других планетах? Дети
высказывают свое мнение.
Вед: да космос
очень красивый, но дома на Земле лучше! Берегите нашу планету. Растите большие
и покоряйте неизведанные космические просторы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.