Конспект сабақ "Қан айналымның үлкен кіші шеңбері"

Күні: 25,11,2015		Сыныбы: 8 «а»
Сабақтың тақырыбы:		Жүрек қан тамырлар жүйесі. Қанайналымның үлкен және кіші шеңберлері
Мақсаты:		Оқушыларға қан тамырларының түрлері мен олардың ерекшеліктері, үлкен және кіші қанайналым шеңберлері мен олардың маңызы туралы түсінік қалыптастыру.  Оқушылардың қанайналым жүйесі туралы білімдерін толықтыру, дүниетанымдығын арттыру..Оқушылардың тіл байлығын дамыту, адамгершілікке тәрбиелеу.
Оқу нәтижелері:		·         Оқушылар арасынан биология ғылымына қызығушы, талапты оқушыны анықтап,оларды ізденуге , алғырлыққа ,тапқырлыққа баулу; ·         Курстың мақсаты мен бағдарлама құрылымымен танысады; ·         Өз бетімен және топтық жұмыс арқылы сыни ойлауға дағдыланады. ·         Шығармашылық  ізденіске талпынады.
Әдіс-тәсілдер:		диалогтық оқыту, әдісі бойынша  топтық жұмыс, сыни ойлау, жеке шығармашылық жұмыс, мәтінмен, ақпарат құралдарымен  жұмыс
Сабақ кезеңдері		Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
Ұйымдастыру:		Оқушылардың қатысын тексеру. «жүрек» құрылысы бойынша оқушыларды топқа бөлу: стикерлер таратылады. Оқушылар ішінен өзіне ұнағанын таңдап алады. Бірдей түстілері бар оқушылар бір топқа біріктіріледі.	Оқушылар таңдаған суреттер бойынша топқа бірігеді.	Жүрек  туралы видео
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Жатырда қанды емізген Ауызсыз қорек жегізген Туғызып түзеп өсіріп Өзіңді өзім дегізген Тіршілік сүйтіп таралған             (Шәкәрім Құдайбердіұлы) 1.Қанның атқаратын қызметі қандай? Тасымалдау,гуморальдық,жылуреттеу,қорғаныш.) 2.Қан қандай ұлпа?  (Дәнекер) 3.Гемофилия деген не? Қан ұйымайтын ауру 4.Иммунитет деген не?     (Организмнің ауру қоздырғыштарына қарсы тұру қабілеті) 5.Фагоцитоз құбылысының негізін салған кім? И.И.Меечников) 6.Иммунитеттің қандай түрлері бар?  (Табиғи және жасанды) 7.Эритроциттер қайда түзіледі?  (Сүйектің қызыл кемігінде) 8.Резус – фактор дегеніміз не?  (Ерекше нәруыздық зат 2-топ 1.Жүрек неше қабаттан тұрады?                       (3 қабаттан:эпикорд,миокорд,эндокорд) 2.Адам жүрегі неше қуысты?                        (4 қуысты: 2 жүрекше ,2 қарынша) 3.Ересек адамның жүрегінің салмағы? (250-300г) 4.Қанның тұйық жүрек-қан тамырлары жүйесі бойынша үздіксіз қозғалуы... (Қанайналым деп аталады) 5.Жүректің өзінде пайда болған импульс әсерінен жиырылу қабілеті ? (Жүрек автоматизмі) 6.Жүрек жұмысы  неше кезеңнен  тұрады және қандай? (3 кезең:1-жүрекшенің жиырылуы,2-қарыншаның жиырылуы,3-үзіліс-жүрекшелер мен қарыншалардың босаңсуы) 7.Салыстырмалы тыныштық күйде жүрек неше рет жиырылады?  (60-70 рет) 8.Адамда қанның қалыпты мөлшері қандай?   (5 метр) 3-топ 1.Адамның артериялық қысымын немен өлшейді?  (танометр) 2.Қан қысымының 150 мм сынап бағанасынан  артуы қалай аталады? (гипертония) 3.Иық артериясында қысымның 70-80 сынап бағанасына дейін төмендеуі қалай аталады? (Гипотония) 4.Қанның сол жақ қарыншасынан бардық мүшелер мен ұлпаларға ,оң жақ жүрекшеге қозғалуы қалай аталады?   (Қанайналымның үлкен шеңбері) 5.Қанның оң жақ қарыншадан өкпеге, одан сол жақ жүрекшеге қозғалуы қалай аталады?   (қанайналымның кіші шеңбері ) 6.Донор дегеніміз не?  (өз еркімен қан беретін адам) 7.Реципиент дегеніміз не?    (Донордан қан алатын адам) 8.Адам қанның тобы 1,2,3,4 Жұппен жұмыс Үлестірмелермен жұмыс. Жұппен жұмыс №1  Сәйкес   сөздерді табу. 1.Қан                                    Оттекті тасымалдайды - 7 2.Эритроциттер                Қан ұйымайтын ауру - 6 3.Микоциттер                       Қанның қызыл түсті жасушалары - 2 4.Трамбоциттер                    Ақ түсті ядролы жасушалар - 3 5.Гематолог                           Организмнің айнасы - 1 6.Гемофилия                           Қан ауруын емдейтін дәрігер - 5 7.Гемоглобин                           Плазмадағы нәруыз - 9 8.Фагоциттер                       Қанның ұйығыштығын қамтамасыз                                        ететін жасушалар - 4 9.Глобумен                                 Обыр жасушалар – 8
Жаңа тақырып бойынша іскерлік білік- дағдыларын  дамыту:		Жаңа тақырыпқа байланысты презентациялар көмегімен  дәріс түрінде оқушыларға қысқаша мағлұмат беріледі: Дәрісті мұқият тыңдайды. ·         Мәліметтерді  талдауға қатысады.		тақырыптық презентациялар
Зертханалық жұмыс 1-тәжірибе. 1.Саусақтарыңызды резеңке сақинамен немесе жіппен қатты қысып байлаңыз Саусағыңыздың түсі мен мөлшерінің өзгеуіне назар аударыңыз. 2.Қатты қысып байланған саусағыңызбен қандайда бір нәрсені түртіп байқаңыз 3.Саусағыңызды байлаған жіпті шешіңіз  де жүрекке қарай уқалаңыз. Қандай өзгеріс байқалды Білгенге маржан 1. Адам жүрегі күніне 2 тонна қан айдайды. 2. Адам жүрегі күніне100 мыңнан артық рет соғады. 3. Жердегі жануарлардың ішінде ең жүрегі үлкен аң-керік 4. Ең қан қысымы жоғары аң-керік. Пайдалы жағы 5. Күніне 3 км жаяу жүру немесе30 минут баяу қимылдау. 6. Күніне 5 порция жеміс-жидек немесе көкеніс жеу. 7.Ең бастысы  жылқының етін жеп, қымызын ішкенің дұрыс. «Миллион кімге бұйырады?2 » Эссе жазу. «Жүрек- жан жылуы».
Операциялық-орындаушылық кезең	1.     Оқушыларға топ бойынша үй жұмыстарын қорғауға мүмкіндік береді. 2.     Жеке жұмысқа арналған тапсырма : сұрақтар бойынша тест тапсырмалары беріледі		1.     . 2.     Тест тапсырмаларына жауап береді. 3.     Бірін-бірі тексереді	Оқушылардың презентац иялары, фотосуреттер. Тест тапсырмалары
Рефлексиялық-бағалау кезеңі:	сәтті,сәтсіз тұстарым              – түсінген жоқпын;              – әлі де практика қажет/сұрақтар бар;               – барлығы түсінікті.		Оқушылар рефлексия
Үйге тапсырма беру:	Келесі сабаққа қажетті  дайындап келуді тапсыру.		Интернет және қосымша әдебиеттер көмегімен суреттер, мәліметтер жинайды. Презентациялар дайындайды.	Мультимедиялық құрылғы