Конспект совместной деятельности с детьми 2 мл.группы

МДОУ «Детский сад №19 «Родничок» План-конспект совместной деятельности "В гости к нам пришла Матрешка" для детей 2 младшей группы. Цель: Развитие музыкальности детей, способности эмоционально участвовать в совместной деятельности. Задачи: ·        Формировать навыки простых танцевальных и игровых движений в соответствии с музыкой. ·        Развивать творческую активность. ·        Развивать координацию и мелкую моторику детей. ·         Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивости на музыку, игру, сказку. Демонстрационный материал: аудиозаписи (музыкальное сопровождение), карточки с музыкальными загадками. Раздаточный материал: деревянные ложки (по две на ребенка), платочки для танца. Ход совместной деятельности: Под музыку в группу заходит Матрешка (музыкальный руководитель в костюме) Воспитатель: К нам пришла Матрёшка, и совсем не крошка!                          Посмотрите, какая она красивая, нарядная. Матрёшка: Я, нарядная Матрешка, все скучала у окошка.                       Но куда это годится? Я хочу повеселиться К вам пришла в гости я. Здравствуйте, мои друзья! Можно с вами мне остаться, веселиться и смеяться? Воспитатель: Давайте, покажем Матрёшке, как мы умеем, здороваться.                          Берите за руки друг друга, вставайте ровненько по кругу. Музыкальное приветствие «Здравствуйте, ладошки» М.Картушиной Матрешка: Я пришла нарядная, красивая, опрятная.                      Юбочка с секретами, только не с конфетами. В кармашке этом есть платочки, для сыночков и для дочек.                       Вы платочки разбирайте, со мной плясать вы начинайте! Воспитатель: Что Матрёшка будет выполнять, мы с вами будем повторять. «Танец с платочками»  Матрёшка: Ах, детишки, все на диво танцевали вы красиво!                      К уголочку уголочек сами сложим мы платочек.  Еще в кармашках есть загадки, отгадаем их, ребятки?  Вот красивый мой кармашек, полный маленьких бумажек.  На бумажках тут картинки, для Кирюшки и Элинки. Матрешка загадывает музыкальные загадки. Матрешка: Все загадки угадали, давно вы в ложки не играли? Посмотрите, в моем кармашке лежат ложечки и скучают, ждут, когда дети на них поиграют (достает ложки и раздаёт их детям). А теперь в кружочек встали, и на ложках заиграли. «Игра на ложках» русская народная мелодия Матрёшка: В корзинку ложки положите. И ко мне скорей идите.                  Вы сегодня танцевали, и с Матрёшкою играли,                  И еще, мои друзья, играть оставлю ложки я.                  Ложки пусть отдохнут и опять играть начнут. Воспитатель: Хорошо повеселились, поплясали, порезвились.  Матрешка: Скажу всем детям «До свидания» и мне машите на прощанье. (Матрешка прощается и уходит).