Конспект спортивно - оздоровительного развлечения «Здоровая пища - основа физического развития ребенка»

Конспект спортивно - оздоровительного развлечения

«Здоровая пища - основа физического развития ребенка»

Бағдарлама талаптар:

Формирование двигательной активности детей; укрепление физического здоровья дошкольников; воспитание  коллективизма, доброты. Закрепить знания детей о правильном питании, упражнять детей в отгадывании загадок, привлекать родителей к совместной деятельности с детьми, способность формированию положительных отношений между детьми и родителями. Раскрепостить детей с помощью сказочных героев.

Оборудование:

2-обруча, 2-кубы, мешки, 8-колпаков, 8-фартуков, мольберт, картинки продуктов, клей, схемы личной гигиены

Выставка блюд: «И вкусно и полезно»

Ход занятия

-Біздің кішкентай сайыскерлерді қарсы алыңдар

Дети заходят в музыкальный зал.

Ведущий: Я вижу много гостей, и мы с вами как вежливые хозяева поприветствуем их. «Добрый вечер уважаемые гости!» Мы рады вас видеть.

Входит Карлсон с банкой варенья и большой ложкой.

Карлсон: - Что это вы ребята, так сегодня расшумелись? Даже мне на вашей крыше всё слышно, я живу там, в уголочке, а сегодня вы мне спать мешаете.

Ведущий: А у нас Карлсон сегодня спортивный праздник, на котором ребята будут соревноваться. Мы очень любим спортом заниматься, для того, чтобы расти крепкими, быстрыми, ловкими и сильными. А ты Карлсон, физкультурой занимаешься?

Карлсон: Нет, не занимаюсь. Я спать люблю. Ещё я варенье люблю. Вот у меня целая банка.

Ведущий: Ну, хотя бы зарядку то ты делаешь?

Карлсон: А что это такое зарядка?

Ведущий: давайте ребята все вместе расскажем Карлсону, что такое зарядка.

Дети все вместе произносят слова:

«Зарядка всем полезна

Зарядка всем нужна

От лени и болезней

Спасает нас она».

Ведущий: А сейчас ребята, я вам предлагаю вместе с гостями и Карлсоном зарядиться энергией. А ты учись и выполняй движения вместе с нами. 

Мы топаем ногами.

Топ, топ, топ (ходьба на месте).

Мы хлопаем руками..

Хлоп, хлоп, хлоп (хлопки в ладоши).

Качаем головой (наклоны головы вправо, влево).

Мы руки поднимаем (руки вверх).

Мы руки опускаем (руки вниз).

Мы руки разведем (руки в стороны).

Затем их уберем и тихо мы присядем

Карлсон: Ух ты, мне понравилось я и дома теперь буду делать зарядку. Спасибо, что научили.

Ведущий: Благодарим гостей за участие и команды проходят на свои места

Карлсон:  Я хочу с вами поиграть. Но для этого мне нужны 2 команды

Ведущий: С удовольствием с тобой поиграем и приглашаю на конкурс команду зеленых и красных и гостей наших помощников  из этих команд

Колонны построились в колонну, помощники строятся впереди и в конце колонны

1-й конкурс  называется «Наша дружная семья».

(первыми играют родители, потом дети)

Взрослый становится в обруч, бежит, обегает куб, возвращается назад, берёт в обруч родителя, бегут вместе, возвращаются назад, берёт второго родителя и все вместе бегут до мягких кубов, обегают ее и возвращаются на старт.(затем дети)

Дружные были команды поэтому быстро справились с заданием, проводим наших участников на свои места

2 - й конкурс. «Быстрые ноги»

Приглашаю участников из команды коричневых и синих, а также наших гостей из этих команд

Первый участник должен по сигналу залезть в мешок добежать  до полянки, взять один листочек и вернуться обратно и листочек отдать мне.

Карлсон: .А какие у нас получились красивые осенние букеты1 Быстро бегаете, вижу надо восстановить дыхание.

(дыхательная гимнастика «Подуй на лист»

Вед: Ну что, Карлсон, восстановили дыхание продолжим и мы тебе приготовили игру Сейчас ты убедишься какие у нас внимательные ребята

3 конкурс: «В огород»

На этот конкурс приглашаю участников из команд желтых и  черных и обязательно наших гостей помощники. Ребятам нужно пройти через препятствия и попасть в огород. Внимание команда красных собирает только фрукты, а команда желтых овощи

Спасибо, ребята, думаю все со мной согласны наши маленькие участники заслужили бурные аплодисменты, проводим их на свои места

Ведущий: Карлсон хотелось бы заметить что, чтобы быть здоровым нужно не только заниматься спортом, но еще важно правильно питаться.

Карлсон:

Да, да, да Я все это прекрасно знаю!

Наверху я тихонечко сижу

Ем варенье, ложка,

Ложка, ложка, снова ложка.

До конца совсем немножко!

Шоколадка, мармеладка,

До чего отдыхать мне сладко!

Очень часто говорят:

Дети любят мармелад,

Шоколадные конфеты,

Тоже важные приметы,

Торты, слойки и печенье,

Крем, домашнее варенье

И хрустящие орешки, -

Мы ведь просто сладкоежки.

Правда, ребята! Мы же с вами сладкоежки?

Ведущий: Что ты Карлсон, наши ребята совсем не сладкоежки! Они знают, какие продукты полезны для детского организма! (ОТКРЫВАЕТСЯ МАГАЗИН)

Карлсон:

Знают взрослые и дети:

Нет ничего  лучше сладостей на свете.

Очень любят все его,

Конечно, это эскимо.

Вызывает восхищенье

Молочный, нежный шоколад.

Получить на угощенье

Каждый был бы очень рад!

Ведущий: ребята, смотрите у нас открылся продуктовый магазин

Продавец: Подходите в мой магазин привезли много нового товара. Я предлагаю от каждой команды по одному участнику, остальные ребята вместе с тобой, Карлсон, и с гостьями наблюдают и болеют за своих товарищей

Карлсон: Я готов.

Два мольберта и родит. + картинки продуктов и клей

Игра: «Магазин»

По очереди бегут в магазин и берут по одному полезному продукту. А конфеты, пирожные и лимонад (колу), оставляют

Продавец: А к нам в магазин еще продукты( играют родители

А купят ли наши гости полезные продукты мы сейчас увидим (Вызвать 4 родителя)

Карлсон: Что же это такое в магазине остались мои самые любимые продукты.

Ведущий: Вот теперь и посмотри, Карлсон, сколько бесполезных продуктов!

Карлсон: Ой, ой, ой надо лететь домой. Отменить заказ, ведь теперь я знаю, какие продукты полезны для моего организма!

Ведущая: Карлсон – Савелий, Даша прводят тебя, чтоб ты быстрее добрался.

Уход Карлсона.и микробов

Ведущий: А чтобы и мы запомнили, какие овощи нам полезны, отгадаем загадки которые приготовили гости.

1 отгадывает команда красных

Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растет.

Но на вкус – кислейший он,

А зовут его …(лимон).

С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нем полезный витамин –

Это спелый …(апельсин).

Близнецы на тонкой ветке,

Все лозы родные детки.

Гостю каждый в доме рад. Это сладкий … ( виноград).

Вот стручок – огромный дом,

Поселились братцы в нем.

Каждый братец – скоморох,

А стручок этот - … (горох).

Под землей живет семья:

Папа, мама, деток тьма.

Лишь копни ее немножко –

Вмиг появится … (картошка).

Спит на грядке под листом,

Да еще храпит притом.

Видит пятый сладкий сон

Лежебока  - … (патиссон)

Звучит музыка и в зал вбегают Грязь и микробы-детки. Бегают по залу, наводят переполох. Останавливаются и исполняют песню, танцуя:

Грязь: Говорят я бяка-бука,

Но со мною чтоб дружить,

Вам не надо мылить руки,

Овощи не надо мыть.

Микробы: Ой-ля-оя, ой-ля-ля,

Будьте грязными всегда.

Грязь: В лужах можете плескаться

Это очень хорошо.

В грязь мы любим забираться,

Можно в лужицу еще.

Микробы: Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Будьте грязными всегда

Грязь: Мои деточки микробы

Очень любят пошалить.

Но попасть в животик чтобы,

Вам не надо руки мыть.

Микробы: Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Будьте грязными всегда

Грязь: Очень мы не любим воду,

От нее бежим долой,

Что же взяли вы за моду

Изводить меня водой.

Микробы: Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Будьте грязными всегда

Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Чистота нам не нужна.

Ведущая: Что такое, что случилось? Это что за переполох? Да к нам на праздник ворвались грязь и микробы, они хотят испачкать все овощи и заразить всех детей, хотят нам испортить праздник. Дети, как же нам их можно победить? Что нам может помочь?

А помогут вспомнить нам как победить микробов схемы, но для этого нам нужно встать полукругом

Смотрят на схемы расположенные на стене.

Дети: Надо с мылом руки мыть, чаще умываться. Овощи и фрукты не есть грязными руками, тщательно мыть овощи и фрукты перед едой.

А чтобы все это нам запомнить послушаем ребят, повернулись к нашим гостям и расскажем звонко, чтобы и гости запомнили

Артем:

Там, где грязь, живут микробы.

Мелкие - не увидать.

Их, микробов, очень много,

Невозможно сосчитать.

Соня:

Мельче комаров и мошек

В много-много тысяч раз.

Тьма невидимых зверушек

Жить предпочитает в нас.

Лена

Если грязными руками

Кушать или трогать рот,

Непременно от микробов

Сильно заболит живот. 

Ведущая: Правильно, ребята, чистая водица нам очень пригодится. Давайте с ней дружить, водою дорожить. А сейчас мы грязь и микробы просто «смоем» водой (берет ведро и «смывает»). 

Грязь: Деточки-мои грязные конфеточки, бежим, спешим. Ничего мы найдем где остановиться!!! Уходят.

Ведущий: Зная простые правила и соблюдая их, не страшны нам грязь и её детки микробы!

Представление блюда с выставки

Вед: Ребята на нашем празднике происходят чудеса. У нас открылась выставка: «Быстро и вкусно», которую приготовили для нас гости. И они даже хотят поделиться секретом приготовления этих блюд( Родители представляют свои блюда).

Ведущая: Хочется сказать всем спасибо за активное участие, теперь мы знаем, чтобы быть здоровым, нужно не только заниматься спортом, но ещё важно правильно питаться и об этом мы не будем забывать. А сейчас мы с ребятами  отправляемся в группу, чтобы попробовать все блюда, которые нам приготовили родители