Конспект тренинга направленный на знакомство и сплочение коллектива

Тренинг на первое сентября

Тренинг – это одна из форм работы с группой. Он состоит из комплекса упражнений, направленных на осуществление определенной цели. Прошу отключить сотовые телефоны на период занятия, итак начнем.

« Моя визитка»                 5 минут

Участникам выдаются бейджики и листочки, на которых они должны написать свое имя и украсить по желанию. Каждый может выбрать себе имя то, которым он хочет, что бы называли его в этой группе, на тренинге.

1. «Поздоровайтесь частями тела».       10 минут.

Поздоровайтесь локтями, коленками, пяточками, плечами, головами, попами, животами.

2) «Бараш»  15 минут

Участники встают в круг. Ведущий держит в руках игрушку называет свое имя + свое положительное качество и кидает любому  участнику группы.

3) «Настойчивый репортер»                                                                   30 мин.

Каждый участник готовит сообщение для прессы и, кроме того, сам дает интервью.

Подготовка

Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы участники могли свободно двигаться по помещению. Каждому участнику понадобятся бумага и карандаш.

1.      Игровая ситуация: члены группы на время стали настойчивыми репортерами, которые интервьюируют других и одновременно сами дают интервью своим собеседникам.

2.      Попросите участников придумать пару вопросов для интервью, на которые потом будут отвечать, по меньшей мере, четыре члена группы, например:

ü  Где ты охотнее всего проводишь каникулы?

ü  На кого ты бы хотел быть похожим?

ü  Какую страну ты хотел бы посетить и почему?

ü  На каких людей ты можешь полагаться?

ü  Что ты хотел бы делать, когда выйдешь на пенсию?

ü  В чем твое горчайшее поражение?

ü  Какое, по-твоему, самое красивое место на Земле?

3.      После этого игроки начинают брать друг у друга интервью (работать они должны в высоком темпе). Репортер записывает имя опрашиваемого и делает заметки по ходу беседы. После 10-15 минут остановите игру и созовите всех в круг. Вызовите кого-нибудь из членов группы на середину и предложите репортерам сообщить, что они узнали об этом человеке. Скажите, например: « Это Иван Иванов. Уважаемые дамы и господа, что вы можете сообщить о нашем госте?»

4) «Мы оба...»                                                                                                         20 мин.

Игра способствует эмоционально безопасному вхождению в группу и укрепляет уже сложившиеся отношения.

1.      Игроки делятся на пары.

2.      У каждой пары есть 5 минут, чтобы обнаружить и записать как можно больше общих черт. Эта работа не должна быть поверхностной. Нельзя отмечать тривиальные, очевидные сходства, например: « Мы оба голубоглазые... мы обе в теплых кофтах...» Сходство должно быть найдено в ходе разговора.

3.      Внесите в игру легкий элемент соревновательности: « Мне любопытно, какая пара сможет найти больше общих черт за 5 минут». Такой подход развяжет парам языки, прогонит робость и смущение.

4.      В конце игры все участники собираются вместе для общего обсуждения. Пары по очереди рассказывают, сколько сходных черт им удалось обнаружить, каждый кратко представляет группе партнера.

? Дайте парам больше времени -10 минут, - и пусть они найдут не только сходства, но и различия.

5) «Путаница» 15 мин.

Все игроки встают в тесный круг и вытягивают вперед свои правые руки. По сигналу ведущего каждый игрок находит себе партнера по руко­пожатию. Число игроков должно быть четным. Сцепившись правыми руками, все вытягивают вперед свои левые руки. Снова надо найти парт­нера, но ни в коем случае это не должен быть тот же самый, кому была протянута правая рука.

6) «Каруселька»

Инструкция: встаньте, пожалуйста, в один круг, а теперь через одного сделайте шаг назад и вправо. У нас получилось 2 круга внутренний и внешний. Участники внутреннего круга развернитесь лицом к внешнему. Перед вами ваш партнер по беседе. Я задаю тему, и в течение 3 минут вы делитесь своими мыслями по этому поводу. По сигналу «Переход» вы делаете шаг вправо и встречаетесь с новым человеком, звучит следующий вопрос для обсуждения.                                               Темы для обсуждения:

Какие качества мне нравятся в людях? Какие качества меня раздражают? Мои увлечения. Моя мечта. Почему я выбрал поступить на эту специальность? Каковы твои важнейшие достижения? Твои сильные и слабые стороны. Какие фильмы и книги ты предпочитаешь?

7) «Мой вклад»                                                                                          30 мин.

Члены группы могут поговорить о том, какой вклад они вносят в совместную работу. Участники садятся в один круг. Раздаются отрезанные куски ниток членам группы. Они начинают связывать свои куски в одну длинную нитку. Каждый раз, когда узел готов, участник, завязавший его, говорит о том, каким может быть его вклад в совместную работу. Участник может порассуждать о своем месте в группе и о трененге , отвечая на следующие вопросы:

ü  Что я умею делать? Чем могу быть полезен группе?

ü  Чему я хочу научиться? Что жду от своей новой группы?

ü  Что в прошедшем занятии запомнилось, что показалось интересным?  

ü  Что нового вы узнали, что возьмете для себя в жизнь?                                                                                                                                                 

В заключение Вы обходите круг и отрезаете для каждого игрока нить таким образом, чтобы в каждом отрезанном куске был узел. Следовательно, каждый участник получает еще и отрезок «чужой» пряжи. Это символизирует зависимость работы группы от каждого ее участника.