Конспект
творческого занятия по изобразительной деятельности с детьми дошкольного
возраста.
Портрет
для ёжика.
Цель:
Создать условия для формирования знаний и умения детей создавать объемный образ
с помощью техники « мозаика-обрывание».
Задачи:
Познакомить детей с техникой «мозаика-обрывание».
Продолжать учить
детей аккуратно выполнять работу.
Развивать у детей
творческое воображение и умение работать с бумагой.
Оборудование и
материалы: силуэт ежика, журнальная бумага, цветная бумага, ножницы, клей,
салфетки.
Ход:
(Звучит музыка из мультфильма «Смешарики».)
Педагог: Здравствуйте,
ребята. Сегодня к нам в студию пришло письмо из сказки от…. Вы все его очень
хорошо знаете. Попробуйте угадать, кто это?
Колючки,
очки,
Пара ручек и ножек.
Узнали кто это?
Конечно же…
Педагог: Правильно,
это ежик. А теперь угадайте, из какой он сказки?
(Звучит голосовая
фонограмма текста из мультфильма.)
Молодцы! Конечно
же -это смешарик Ежик.
Давайте поскорее
прочитаем письмо от Ежика.
Педагог читает
письмо.
«Дорогие ребята!
Мне очень нужна ваша помощь! Всю свою жизнь я мечтал стать известным и знаменитым,
и на прошлой неделе журнал «Ёжики курносые» прислал мне приглашение на съемку,
чтобы сделать моё фото на обложку своего журнала. Я так обрадовался, что
побежал к Копатычу, и на радостях мы объелись медом. Но ведь я же не знал, что
злым пчелам совсем не нравится, когда кто-то ест их мед. Они покусали меня за
щеки, и за нос, так что теперь я больше похож на хомяка. Не желаю, чтоб такое
фото красовалось на обложке. Пожалуйста, нарисуйте мой портрет, а я его вышлю в
редакцию журнала. Помогите! Ёжик .»
Ребята, тут и фотография
ежика есть,а еще целая гора журналов «Ёжики курносые» Ну что, поможем ежику?
Только чем же мы
нарисуем портрет? У нас нет не кисточек, ни краскок?
Кажется я
придумала, как помочь Ёжик. У нас есть листы журналов и есть клей, и портрет у
нас получится не хуже, чем если бы мы его нарисовали. Как вы думаете, как можно
сделать портрет из этих материалов? Правильно, можно сделать аппликацию. Но
сегодня мы сделаем портрет в технике, которая называется мозаика. Мы будем
подбирать цвет, затем отрывать полоски с острыми концами длиной с пальчик,
затем намажем их только до середины и наклеим на силуэт. Затем из цветной
бумаги вырежем глазки, носик и ушки. Вот такой у нас получится замечательный колючий
ёжик.
Самостоятельная
деятельность детей.
Дети выполняют
работу, педагог помогает детям, испытывающим затруднения в работе.
Подведение итогов.
Ребята, портреты
Ёжика уже закончены, теперь давайте расположим их на доске и рассмотрим их.
Ведь у каждого получился свой Ёжик: у кого то грустный, у кого то веселый, у
кого то серьезный. Предлагаю нашу выставку показать вашим мамам, чтобы они
определили, чей же портрет лучше и отправили его Ёжика по почте.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.