Конспект урока английского языка на тему "Ангелина талантливая балерина" 2 класс.

Конспект урока английского языка 2 класс учебник КузовлевВ.П.

Ангелина талантливая балерина. Повторение.

Цель. Фомирование произносительных навыков, лексических и грамматических навыков говорения, совершенствование навыков чтения по транскрипции.

1. Орг. Момент.

Поем песенку “Hello!’’

На доске герои сказочной повести Н.Носова “Незнайка и его друзья”. Ребята, сегодня на уроке у нас гости. Давайте им покажем чему мы научились на уроках английского языка.

-Узнаете наших гостей? Давайте с ними поздороваемся по-английски.

(Здороваются со всеми героями.)

2, Фон. Зарядка._Молодцы! А сейчас давайте поиграем в нашу игру “Sounds”.

(На доска транскрипционные значки [I   I:  a   a:  ei  e]

_ Name the sound, please. Name the words with this sound, please.(Называют звук и слова с этим звуком.)

-Great!

Продолжаем играть со звуками. Работа в тетради с печатной основой. С. 12-13 №1,2.

Учащиеся выполняют упражнения. Затем осуществляется взаимопроверка.

После выполнения взаимопроверки не забудьте похвалить вашего соседа. Как ему сказать по-английски “ты умный”?

-You are clever!

3.Работа по теме урока._ Давайте сделаем комплимент и нашим гостям. Но они еще не знают английский язык. Значит кто нам потребуется?

- Переводчик.

-Кто такой переводчик? В чем заключается его работа? Кто хочет быть переводчиком когда вырастет? А какими качествами должен обладать переводчик? (ответы учащихся.)

P1. Tubik is talented.

P2. Тюбик - талантливый.

-Great!

- А теперь давайте расскажем нашим гостям о себе.

Модель высказывания.

-Hi! My name is Mary. I am kind.

Физминутка. Пришло время отдохнуть и потанцевать с нашими гостями. Поют песенку Clap your hands!

Продолжение работы.

-Коротышки очень разные. Какие они? Lets read! Open your SB on page 24 ( страница написана на доске).

Выполнение № 7. Чтение за учителем, затем по цепочке.

- Well done!

-А теперь время познакомиться с новыми буквами английского алфавита.

- Look at the English Alphabet! Name the letter, please! (Называют изученные буквы.)

-This is the letter Bb. This is the big (small) letter B. ( Учитель показывает на букву, называет, ученики повторяют, затем пишут буквы в тетради.)

Аналогично буквы Сс, Dd, Ee, Gg. Запоминание букв.

Давайте поможем запомнить буквы нашим гостям. На доске появляется герой с буквой. Задача учеников назвать букву.

-Great!

4. Итог и рефлексия.

- Молодцы, ребята! You are very smart and friendly!

Наш урок подходит к концу. Давайте подведем итог нашей работы. Продолжите мои предложения.

- Я умею...

-Я понимаю когда мои одноклассники говорят о...

- Я знаю английские ...

_У вас на партах два смайлика веселый и грустный. Если вам понравился наш урок - покажите веселый смайлик, если нет - грустный.

Поют песенку “Good bye”.