Конспект урока "Человек в системе социальных связей"

Урок № 6.

Человек в системе социальных связей.

1.     Орг. Момент.

2.     Актуализация знаний.

1)    Сфера жизни общества

2)    Потребности человека

3)    Деятельность, виды, структура

4)    Знание , познание

3.     Новая тема.

Генрих Гейне назвал человека “аристократом среди животных”. Как вы понимаете это выражение? Какие аргументы вы могли бы привести в защиту этого суждения?

Раскройте смысл высказывания Гельвеция: “Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть”.

Человек – биосоциальное существо. Докажите.

Заполните таблицу: “Человек как биосоциальное существо”.

Биологическое в человеке    Социальное в человеке

Наличие кровеносной системы.

Инстинкт самосохранения.

Способность создавать орудия труда.

Обмен веществ между организмом и природой.

Способность к абстрактному мышлению.

Умение говорить.

Субъект познания и изменения мира.

Пищевой инстинкт.

Строение клеточной и мышечной системы.

Творческая деятельность.

Каково соотношение биологического и социального в человеке?

Какое суждение верно?

А) Понятия “индивид” и “индивидуальность” означают одно и то же.

Б) Без общества индивид не может стать индивидуальностью:

верно только А

верны оба суждения

верно только Б

оба суждения неверны

“Индивидуальность – это неповторимый набор красок для шедевра по названию “Личность”, но еще вовсе не сам шедевр”

Индивид – человек, как представитель своего вида. Как это понимать?

Индвивидуальность – своеобразие, неповторимость качеств человека (биологическое +социальное).

Личность – совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе.

А) Главным в характеристике личности является общественная сущность.

Б) Новорожденного человека можно назвать индивидом, но не личностью:

верно только А

верны оба суждения

верно только Б

оба суждения неверны

Какое поведение человека называют социальным?

Что такое нравы и обычаи? Что еще влияет на поведение человека?

Социальное поведение — это действия человека по отношению к обществу, другим людям, к окружающим его природе и вещам.

Что такое асоциальное поведение (дивиантное)?

Что такое социализация? Назовите стадии социализации.

Назовите сферы социализации индивида.

Какие социальные институты способствуют социализации индивида?

Социализация – процесс становления человека как личности.

5. Самосознание и самореализация.

Как вы относитесь к следующему суждению? Ответ аргументируйте. “Личность – единственная реальность, которую мы познаем и одновременно создаем изнутри”.

Самосознание – что это? – сознание человека, направленное на самого себя, оценка человеком своих особенностей, возможностей.

Самооценка и ее виды?

Самореализация – достижение жизненных целей.

Раскройте смысл высказываний: “Человек – раб, потому что свобода трудна, быть рабом легче”. Н.А. Бердяев

Что такое свобода?

Что такое ответственность?

Как сочетаются свобода и ответственность?

Свобода понятие относительное – наша свобода заканчивается там, где начинается свобода других людей.

4.     Рефлексия.

5.     д/з п. 7