Конспект урока "День знаний. Урок мира"

МБОУ «Ново-Снопковская ООШ»

Классный час на тему «День Знаний. Урок мира»

Подготовила: Панфилова Ю.М.

учитель начальных классов

Орехово-Зуево

2015

Цель: создание условий для развития познавательной активности обучаемых.

Задачи:

·        Образовательные:

Ø развивать интерес к школе.

·        Развивающие:

Ø развивать память, внимание, мышление, умение работать в группе,

Ø расширять кругозор и словарный запас обучающихся;

Ø формировать социальную и коммуникативную компетентность обучающихся;

Ø развивать внимание;

Ø развивать сообразительность.

·        Воспитательные:

Ø сплочение детского коллектива, доброжелательного отношения друг к другу.

На доске стихи:
Давайте смеяться,
Давайте дружить,
Давайте учиться
И весело жить!

Дети входят в класс под музыку «Учат в школе». Рассказывают подготовленные стихотворения (приложение 1)

- Я очень рада вновь встретиться с вами! От всей души поздравляю вас с началом нового учебного года, с сегодняшним праздником, который празднуют 1 сентября – Днём знаний. Прошли веселые летние каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении. С сегодняшнего дня вы -  второклассники. Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но я уверена, если вы приложите всё своё старание, будете внимательными и трудолюбивыми, у вас всё обязательно получится!

Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет 17 млн. кв. км. И населением свыше 150 млн. человек. Самая большая и самая красивая страна.

- Что это за страна?

- Давайте вспомним кто президент?

- Какие символы вы знаете?

И есть в этой стране наша школа. 

          - Назовите номер нашей школы.

- Назовите свой класс, в котором будете учиться.

Что такое 2 класс?-

Я хочу спросить у вас.

Думайте, гадайте

Хором отвечайте.

Бежим с урока на урок

Нас в пути застал …(звонок)

В дневнике не будет замечания

Если пришли …(без опоздания)

Запомнить нужно всем быстрей

Имена учителей

И не путать никогда.

Вы со мной согласны? (Да)

Что такое 2 класс?-

Я хочу спросить у вас.

Думайте, гадайте

Хором отвечайте.

Все учителя едины

Требуют все…(Дисциплины)

Чтоб запомнился урок

Рот закроем на…(Замок)

Что такое 2 класс?-

Я хочу спросить у вас.

Думайте, гадайте

Хором отвечайте

Усложняются предметы

Но найдем мы все…(ответы)

Кто сумеет все понять

Высший бал получит…(пять)

Интересней в сотни раз-

Вот что такое второй…(класс).

- Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за этот год.

- Сколько девочек в нашем классе?

- Сколько мальчиков?

- Сколько этажей в нашей школе?

- Какие предметы вы изучали в 1 классе? Перечислите. (русский язык, математика, лит. чтение, окр.мир, технология, ИЗО, физкультура, музыка)

- Как фамилия директора нашей школы?

-  Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмёте с собой? (сменную обувь)

- Назовите номер нашего кабинета?

- Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (встать)

- Во сколько начинается 1-ый урок? (8 ч 30 мин)

- Замечательно справились с заданием. Я желаю вам быть хорошими учениками и получать побольше пятерок и четверок. По традиции – 1 сентября нет серьёзных уроков, а вот весёлых и занимательных –сколько угодно.

Сегодня в расписании.

Сказочная литература.

Занимательная  грамматика.

Весёлая математика.

Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

1 урок – Сказочная литература.

- Вам предлагается ответить на 10 вопросов для каждой команды.

На чём путешествовал Емеля? (На печке)

В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)

Житель цветочного города, побывавший на Луне? (Незнайка)

Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)

Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)

Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)

На каком виде транспорта ехали медведи в стихотворении «Тараканище»? (Велосипед)

Какие товарищи жили у бабуси из детской песенки? (Два весёлых гуся)

Кому удалось убежать от трёх медведей? (Машеньке)

Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)

Кто был ростом с пальчик? (Мальчик)

Кем доводился Иванушка сестрице Алёнушке? (Братом)

Самый толстый друг Незнайки? (Пончик)

Кто из хищников воровал в сказках кур и гусей? (Лиса)

Он от многих ушёл, а накормил лису? (Колобок)

Что за самоуверенный толстячок жил на крыше? (Карлсон)

Какой дом построил Крокодил Гена с друзьями? (Дом Дружбы)

2 урок – "Занимательная грамматика"

- В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и продолжите предложение, назвав животное. Можно воспользоваться картинками-подсказками.

Трудиться как … (муравей)

Неуклюжий как … (медведь)

Трещит как … (сорока)

Поёт как … (соловей)

Трусливый как … (заяц)

Назойливая как … (муха)

Хитрая как … (лиса)

Упрямый как … (осёл)

Красный как … (рак)

Топает как … (слон)

Надулся как … (индюк)

Нем как … (рыба)

Медлительный как …(черепаха)

А сейчас вы,  ребята, устали, мы отдохнем, проведем веселую физкультминуку.

Физкультминутка «Карлики - великаны».

Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.

Дети встают из-за парт. Учитель предупреждает, что они должны на слово «великаны» поднимать руки вверх, а на слово «карлики» - приседать.

Учитель пытается запутать учеников. Например, он говорит «великаны», а сам приседает. Ученики должны сделать правильно, т.е. поднять руки вверх.

3 урок – « Весёлая математика»

– Я предлагаю решить 5 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.

1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)

2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)

3. Мама поставила на стол для своих сыновей 2 тарелки с супом и 2 тарелки с кашей. Мальчики поели и ушли. Сколько тарелок осталось на столе? (4)

4. Мы ходили на базар

Выбирали там товар:

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свёкла, сельдерей.

Сколько будет овощей?  (8)

5. У Кузьмы в руках корзина,
В ней лежат три апельсина,
Десять слив и две хурмы.
Сколько фруктов у Кузьмы? (15)

- 1 сентября – День мира.

- Что такое мир?

- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:

1. МИР – Вселенная,

планета,

земной шар, а также население, люди земного шара.

2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;

тишина, покой;

соглашение о прекращении войны.

- Что такое СИМВОЛ?    /Условный знак/.

- Так же как и у любой страны есть своя символика, у мира тоже есть СИМВОЛ. А что является символом мира?.

Загадка:

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет.     (Голубь)

 -И не просто голубь, а белый голубь. Почему? (БЕЛЫЙ цвет означает мир, чистоту совести,

СИНИЙ цвет – небо, верность и правду,

КРАСНЫЙ цвет – храбрость, символ жизни)

-Предлагаю вам изготовить из бумаги таких голубей.

/ дети по трафаретам вырезают голубей/

-Давайте запустим наших символических голубей  в наше мирное небо.

(Дети прикрепляют на магнитную доску голубей).

Исполнение детьми песни «Улыбка» (приложение2)

             -Ребята, вам нужно встать и послушать  ваши обещания, и если вы с ними согласны, произнести фразу «Обещаем!»

Всегда приходить в класс на первый урок

Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете?

Учебники, книги, пенал и тетрадки

Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?

Друзьями хорошими, верными стать,

Товарищам всюду своим помогать – обещаете?

А лень, неопрятность, подсказки, вранье

Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?

- А я хочу ещё раз поздравить вас с праздником – с Днём Знаний. Помните, вы теперь второклассники! Я очень хочу, чтобы у вас всё получалось в этом учебном году. Чтобы вы радовали и меня, и своих родителей успехами в учёбе. Но моего желания для этого не достаточно. Необходимы и с вашей стороны старания, усердие, трудолюбие. В добрый путь! Во 2-ой класс! Я с радостью всех вас буду ждать завтра в школе.

- А сейчас я раздам вам учебники, которые вы аккуратно обернёте дома, и будете беречь.

Правила пользования книгой.

·                     Оберни книгу – не будет пачкаться обложка.

·                     Не читай во время еды - можешь запачкать книгу.

·                     Не закладывай в книгу карандаши, ручки и другие предметы – от этого портится обложка.

·                     Не загибай в книге страницы - сделай закладку.

·                     Не вырывай страниц, не рисуй в книге, не делай никаких пометок.

·                     Не перегибай книгу - от этого вырываются страницы.

·                     Переворачивая страницу, держи её за верхний угол.

Приложение 1.

Приложение 1

Ученик 1.
В день осенний, когда у порога,
Задышали уже холода.
Страна празднует День Знаний - 
Праздник мудрости, знаний, труда.

Ученик 2.
Есть у нас немного славных
Разных дней в календаре,
Но один есть самый – самый,
Самый первый в сентябре.

Ученик 3.
Зазвенит звонок весёлый
Здравствуй,  школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.

Ученик 4: Всё по ступенькам, по слогам,

                  Всё не спеша, всё терпеливо.

                  Прошёлся год по букварям,

                  Год первый, самый год счастливый.

Ученик5 
Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.

Ученик 6 :Теперь за лето отдохнул,

                 Сил набрался для запаса

                  И гордо, радостно шагнул

                 В объятья я второго класса.

Ученик 7.
Ждут отметок дневники,
Ждут задач ученики
На подставке у доски
Дремлют белые мелки…

Ученик 8. 

На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь 2 уж класс!

Ученик 9.
Я сегодня второклассник! 

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!

Ученик 10.

Вот и осень у ворот-
Здравствуй, новый школьный год. 
И поверьте мне, ребята,
Что я вовсе не шучу –
Я грущу  по милой  школе 
И учиться в ней  хочу!

Приложение 2

От улыбки станет веселей,
От улыбки даже и лентяй проснется.
Поделись улыбкою своей
И она к тебе не раз еще вернется.

ПРИПЕВ
И тогда наверняка
Дети из 2-го класса
На уроках будут слушать и учиться.
Не ворон в окне считать,
Не сороками трещать,
А решать задачи так, чтоб научиться.

От улыбки нашей озорной
Перестанут драться с нами все мальчишки,
И девчонки, все-все до одной
Перестанут набивать на лбу нам шишки.

ПРИПЕВ

От улыбки станет всем теплей,
И Максиму, и Степану, и Алинке,
Так пускай с утра у нас всегда
Вместо лампочек включаются улыбки.

                                                                                        

Ты сегодня — второклассник!

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

Будет настроение!

Ты уже осилил первый -

Самый главный класс,

И родителей, наверное,

Знаньями потряс!

Безусловно, ты герой:

Смелый и отважный!

Начинается второй –

Год, конечно, важный.

Класс второй! Дружище, будь

Терпелив и стоек!

И учись не как-нибудь -

А учись без двоек!