Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Конспект урока географии в 7-м классе СКО II вида Тема урока: «Животный мир лесной зоны»

Конспект урока географии в 7-м классе СКО II вида Тема урока: «Животный мир лесной зоны»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока географии в 7-м классе СКО II вида

Тема урока:

Животный мир лесной зоны.

Цели и задачи:

Образовательные:

  • Расширить и уточнить знания учащихся о животных леса; познакомить с особенностями внешнего вида и образа жизни типичных представителей.

Коррекционно-развивающие:

  • Развивать умение устанавливать простейшие взаимосвязи между многообразием растительного и животного мира, корригировать зрительное и слуховое восприятие, долговременную наглядно-образную память, устойчивое внимание, связную устную речь.

  Воспитательные:

  • Воспитывать бережное отношение к животным леса.

Оборудование:

  • Интерактивная карта « Природные зоны».

  • Картинки с изображениями животных леса.

  • Карточки с заданиями.

  • Новые слова (электронном виде).

Словарь:

  • Травоядные, хищники, всеядные.

Ход урока

Организационный момент:

Приветствие учащихся.

Учитель проверяет наличие слуховых аппаратов?

Вопросы учителя:

Какое сегодня число?

Какой предмет мы изучаем?

Вы готовы к уроку?

Отработка речевого материала:

Тайга – это природная зона. В тайге живет бурый медведь. Смешанные леса – это природная зона.

Словарная работа: лесная зона, тайга, смешанные леса, широколиственные леса.

Повторение: (используется интерактивная карта «Природные зоны»)

  • В какой природной зоне растут деревья?

  • Покажите на карте лесную зону на карте.

  • А какие деревья растут в наших лесах?

Упражнение: учащиеся должны дополнить предложения.

  • ель, сосна, кедр, береза – растут в зоне.......... лесов.

  • берёза, осина. ель – растут в зоне ……….лесов.

  • осина, дуб, клён – растут в зоне ………. лесов.

Задание: подчеркни лишнее название дерева:

Хвойные леса: ель, осина, кедр, дуб.

Смешанные леса: берёза, сосна, дуб, ель.

Широколистные леса: пихта, дуб, клён.

Задание: назови животных, которые обитают в лесу.

Изучение нового материала.

Объявление темы:

  • Сегодня на уроке продолжим знакомство с лесной зоной нашей страны.

  • Каких обитателей, кроме растений, можно встретить в лесу? (Ответы детей.)

  • Правильно, поэтому тема урока “Животный мир лесной зоны”.



Актуализация опорных знаний:

  • Ребята, как вы думаете, в какой природной зоне животный мир многообразнее: в зоне тундры или в лесной зоне? Почему? (Ответы детей.)

Объяснительный рассказ учителя:

Природные условия лесной зоны благоприятны для жизни многих животных. Лес предоставляет им корм и убежище. Пищи здесь больше и добывать её можно круглый год. Чем малодоступнее лес, тем лучше сохранился животный мир. Многие из животных питаются сочными травами, хвоей, побегами кустарников, ягодами, грибами.

Особое значение в питании животных имеют орехи и семена хвойных деревьев. Так, в урожайные годы кедр своими орехами кормит всех обитателей тайги, даже медведей. Кроме того, в лесах животные могут хорошо спрятаться от врагов. Зимой в лесу теплее, чем на открытых местах, поэтому животный мир лесов богат и разнообразен.

В лесной зоне водятся животные, которые питаются растительной пищей – травоядные – это лоси, олени, косули, зубры, зайцы, белки.

Здесь обитают и хищники, звери питающиеся животной пищей: травоядными животными и грызунами. Это волк, тигр, рысь, лисица.

В лесной зоне обитают животные, которые питаются как растительной, так и мясной пищей – всеядные. К ним относятся чёрный и бурые медведи, кабаны (картинки выводятся на экран через проектор).

Словарная работа: новые слова читаем хором и индивидуально повторяем, далее возможно использование экрана (учитель за экраном называет новые слова, обучающиеся повторяют).

На экране через проектор к концу рассказа:



Травоядные

hello_html_32e8cad8.jpg

hello_html_m68e8810e.jpg

hello_html_m799bf3b8.jpg

Хищники

hello_html_m1ca16b4a.jpg

hello_html_6f9dba47.jpg

hello_html_m4553e24c.jpg

hello_html_180cb4ba.jpg

Всеядные

hello_html_88e17a2.jpg

hello_html_m237b74fd.jpg

  • О некоторых животных лесной зоны мы узнаем из подготовленных вами сообщений.

(Сообщения обучающихся)

  1. Лось.

  2. Белка.



  1. Лиса.

  2. Дикий кабан.

Физкультминутка:

Слушайте внимательно. Услышав в стихотворении названия животных лесной зоны – хлопаем в ладоши, другое – топаем.

Заглянули мы в леса,
Что за чудо – чудеса.
Белка скачет по деревьям,
Под кустом сидит лиса.

На ветвях сидят пингвины,
Льву большому чешут гриву,
Мышь гоняет кенгуру,
А медведь дерёт кору.

Вот такой весёлый лес.
В нём полным – полно чудес.
Ты за партой не зевай,
Животных леса называй.

Закрепление.

Задание № 1 Начертите в тетради таблицу и заполните её:

Животные лесной зоны

Травоядные

Хищники

Всеядные

 

 

 

Задание № 2 Выбери картинки лесной зоны. (В конвертах животные разных природных зон).

Рефлексия:

  • О животных какой природной зоны вы узнали сегодня на уроке?

  • Кого из них можно встретить в нашем лесу.





Оценивание:

Как говорили? Как слушали? Как работали? (обучающиеся оценивают свою работу на уроке.) Учитель выставляет и комментирует оценки за работу на уроке.

Домашнее задание: прочитать 17 параграф, дополнить таблицу в тетради о животных, подготовить сообщение о животных находящихся под охраной государства (для сильных обучающихся).

 



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров129
Номер материала ДВ-331323
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх