Тема: Народные промыслы. Золотая Хохлома
Тип
урока: Урок изучения
нового материала
Цели: познакомить учащихся с историей создания
русской матрёшки, учить различать матрёшек по форме, месту производства, узору;
закрепить знания таблицы умножения; содействовать патриотическому воспитанию;
развивать художественный вкус; активизировать творческое воображение;
закреплять навыки аккуратного рисования гуашью.
Оборудование: изображение японской игрушки - прототипа
матрёшки, первой русской матрёшки, различных промыслов матрёшек, деревянные
матрёшки, сувениры - матрёшки, кроссворд, таблица умножения, стихи, видео
"Хохлома", инвентарь к играм, аудиозапись р.н.п., загадки.
I. Орг. момент.
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке:
Карандаш, альбом и краски.
Проверили, садитесь
И с усердием трудитесь!
II.
Вступительная часть.
- Сегодня у нас
необычный урок ИЗО с элементами математики.
- Чтобы узнать, о
ком мы будем говорить, вам надо вспомнить таблицу умножения и отгадать слово.
Готовы?
- Соберите слово.
А поможет загадка.
Алый шёлковый
платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может - три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская : (матрёшка)!
Правильно, это матрёшка!
III.
Актуализация опорных знаний.
Матрёшка на окошке
Под ярким сарафаном,
И вся семья в матрёшке.
Как в доме деревянном.
Открой - увидишь
чудо:
Матрёшенька-детёныш.
А там ещё! Откуда?
А там опять: найдёныш.
Очень любят все
матрёшки
Разноцветные одёжки:
Всегда расписаны на диво
Очень ярко и красиво.
Они игрушки
знатные,
Складные и ладные.
Матрёшки всюду славятся.
Они нам очень нравятся!
IV. Сообщение
темы и постановка целей урока.
- Сегодня разговор
пойдёт о старинной русской матрёшке, научимся расписывать её, распознавать по
промыслам, познакомимся с новым видом художественной росписи. Поставьте перед
собой цели на урок.
V. Основная
часть.
- Какое
определение слову матрёшка даёт словарь Ожегова? (Матрёшка - полуовальная полая
разнимающаяся посередине деревянная расписная кукла, в которую вставляются
другие такие же куклы меньшего размера.)
История
создания русской матрёшки.
- Матрёшка -
уникальная народная русская игрушка, потому что наряду с русской берёзкой и
русским самоваром она стала символом нашей страны, России. Она - добрая
посланница дружбы и любви, счастья и благополучия.
А сколько ей лет?
В 2008 году исполнилось 110 лет, как появилась в России на свет первая
матрёшка.
В 1890 году в
подмосковную усадьбу Мамонтовых в Абрамцево привезли с острова Хонсю японскую
деревянную пустотелую куклу, в которую вкладывалось несколько таких же кукол,
но поменьше. Это был старичок Фукуруму со своей семьёй. Разъёмная игрушка
заинтересовала художника Сергея Малютина, и он решил сделать нечто подобное. Он
подготовил эскиз круглолицей крестьянской барышни в цветастом платочке. А чтобы
она выглядела поделовитее, пририсовал ей в руку чёрного петуха. Следующая
барышня была с серпом в руке. Ещё одна - с караваем хлеба. Как же сестричка без
братика - и он появился в расписной рубахе, последняя - завёрнутый в пелёнки
младенец. Целое семейство, дружное и трудолюбивое. Изготовить своё чудо он
заказал лучшему мастеру Сергиево-Посада токарю Василию Звёздочкину. Так
Фукуруму стал прообразом нашей матрёшки.
Первую матрёшку
хранит ныне Музей игрушки в Сергиево - Посаде.
Вот мы всё -
матрёшка, матрёшка: Но ведь у этой куклы и названия-то не было. Пробовали имя
Дуняша и Маняша, но что-то не нравилось. Помогла прислуга со старинным именем
Матрёна. Так родилась наша русская Матрёшка.
В 1900 году на
выставку в городе Париже попала наша русская матрёшка и получила там золотую
медаль, а также большие заказы на её изготовление. Так она стала известна всему
миру.
Разновидности
матрёшек.
- Ребята, а знаете
ли вы, что существуют разновидности матрёшек? Постарайтесь запомнить их
отличия.
а)Я из
Сергиево-Посада. (Загорская)
Встрече с вами очень рада,
Мне художником дан яркий русский сарафан.
Я имею с давних пор на переднике узор.
Знаменит платочек мой разноцветною каймой.
- Они приземистые,
плотные. Верхняя часть фигурки плавно переходит в утолщение. Она в сарафанчике,
кофта с вышивкой, платок завязан узлом, передник с вышитым узором или цветами.
В руках обязательно что-то держит. Декоративная роспись, украшающая платок и
край фартука, сделана приёмом "тычка".
б)Я из тихого
зелёного городка Семёнова.
Я в гости к вам пришла.
Букет цветов садовых розовых, бардовых
В подарок принесла.
- В 1922 году
появилась семёновская игрушка, которая имеет стройную, вытянутую форму. Она
отличается от всех большим очень ярким букетом цветов, который занимает весь
фартук. У них несколько удлиненное лицо, высоко поставленные глаза,
дугообразные брови, ротик "бантиком" и малиновый румянец. Колорит
росписи сочетает яркие цвета: малиновый, лимонный, зелёный, фиолетовый. Край
платка украшен бутонами.
Манера росписи
семёновской матрёшки напоминает кистевую роспись золотой хохломы. Ведь центр её
и фабрика, где делают матрёшку, находится в городе Семёнове.
в)Наши губки
бантиком
Да щёчки будто яблоки.
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке.
Мы матрёшки вятские
Всех на свете краше.
Расписные, яркие
Сарафаны наши.
- Появилась она в
1924 году. Она изображает голубоглазую девушку с мягкой застенчивой улыбкой.
Лицо мило и приветливо. Её важная особенность - некоторые детали инструктировали
соломкой. Процесс был очень длительный и трудоёмкий, поэтому она стоила дорого
и трудно продавалась. Она не получила широкого распространения.
г)А я, подружка из
Майдана.
Могу я стать звездой экрана.
Украшен мой наряд цветами
С сияющими лепестками
И ягодами разными,
Спелыми и красными.
- Появилась в
1928-1930 годах. Мастера из Полоховского Майдана выработали свой стиль
декоративной росписи: у матрёшек нет платка с завязанными концами, нет сарафана
и фартука. Вместо этого - условный овал, заполненный розанами, колокольчиками,
яблочками, на двухцветном поле - верх красный или жёлтый, низ зелёный или
фиолетовый. Головка маленькая. Лицо немного грустное, волосы завитками.
Характерная особенность - изображение на голове полушалка с цветами.
Хоть внешне
матрёшки разные, но у них много общего - все игрушки всегда символизируют собой
любовь и дружбу, пожелание счастья и благополучия.
Подготовка фона
матрёшки.
Нам, конечно,
интересно
Про матрёшек всё узнать,
Но неплохо бы напомнить:
Когда мы будем рисовать?
- Да, пора
приступить к подготовке фона матрёшки. Выполнять работу будем по рядам: 1 ряд -
рисует Сергиево-Посадскую (Загорскую) матрёшку, 2 ряд - Семёновскую, а 3 ряд -
Полохово-Майданскую. Помните об особенностях каждого вида.
- Что вы
использовали для получения контура матрёшки? (Шаблон.)
(Дети готовят
лицо, платок, сарафан, фартук.)
Физкультминутка.
Мы весёлые
матрёшки, ладушки, ладушки.
Хороши у нас одёжки, ладушки, ладушки.
Кружимся мы и танцуем, ладушки, ладушки.
Хоровод водить мы будем, ладушки, ладушки.
Новости.
- Ребята, а что
интересного вы нашли про современных матрёшек?
·
Оригинальную матрёшку в
виде ракеты изготовил семёновский мастер Пчёлкин. Он расписал корпус цветами, а
внутри находился космонавт, а в нём ещё два - целый экипаж.
·
Были сделаны серии
матрёшек по мотивам детских сказок: "Репка", "Золотая
рыбка", "Конёк - Горбунок". А так же "Снегурочка",
"Три медведя", "Маша и медведь", "Курочка Ряба",
"Жар-птица", "Теремок", "Гуси-лебеди" и другие.
·
Есть матрёшки,
изображающие невесту в подвенечном платье, жениха во фраке. А в них - их
родственнички.
·
Для выставки в Петербурге
сергиево-посадские мастера сделали 48-местную матрёшку. Там же позднее 50-ти и
60-ти местные. А самая большая матрёшка выточена семёновскими мастерами. Одна
матрёшка вмещает 72 фигурки.
·
Самая большая матрёшка
ростом с первоклассника, а самая маленькая - с горошину.
·
За целый век появилось
много авторских матрёшек, т.е. художник вносил в роспись игрушки свой замысел.
Так появились исторические матрёшки с правителями нашей страны, историческими
событиями.
Результаты
анкеты.
- Интересно, как
относятся к матрёшке современные дети, что думают о её назначении. Мы провели
анкету в классе и вот её результаты.
1) Знаете ли вы
игрушку - Матрёшку? Да - 100%
2) Есть ли у вас
дома эта игрушка? Да - 27%
3) Нравится ли вам
Матрёшка? Да - 82%, нет - 9%, не знаю - 9%.
4) За что вам
нравится матрёшка? Она красивая, деревянная, в неё интересно играть, в ней ещё
есть игрушки, разбирается, гордость нашей страны.
5) Какую пользу
приносит матрёшка? Счастье , удовольствие, воспоминание о детстве, украшает
комнату, радует глаза своими красками, развивает детское мышление, руки, у неё
вкусный запах, делает нашу страну знаменитой.
Декоративная
роспись кукол.
- Продолжим мы
занятие
Без толчеи, без спешки.
На минутку закройте глаза,
Позабудьте заботы, усталость.
Ведь начнутся
сейчас чудеса!
Нарисуем на платочках
Очень яркие цветочки.
Завитки, листочки,
Маленькие точки.
Постараемся немножко -
Станет радостной матрёшка!
- Какие элементы
кистевой росписи лучше использовать для украшения наших матрёшек? (Цветы,
листочки, точки, кружочки, волнистые линии, завитки, ягоды, целые букеты.)
- Каким номером
кисти будем пользоваться?
- Какой цвет гуаши
лучше использовать? (Жёлтый, красный, белый, зелёный, синий.)
- Какое
геометрическое понятие нам поможет нарисовать правильное лицо? (Симметрия.)
- Старайтесь
рисовать аккуратно. Тонкие завитки делайте кончиком кисти, лепестки - короткими
толстыми штрихами. Можно использовать ватные палочки для
"тычкования".
(Под русскую
народную музыку дети расписывают своих матрёшек, не забывая о разновидностях.)
Игры с
Матрёшкой.
Вот пять кукол
деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах,
На столе у нас живут -
Всех матрёшками зовут!
Кукла первая
толста,
А внутри она пуста,
Разнимается она
На две половинки,
В ней живёт ещё одна
Кукла в серединке.
Эту куколку открой
-
Будет третья во второй.
Половинку отвинти,
Плотную, притёртую,
И сумеешь ты найти
Куколку четвёртую.
Вынь её да
посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая
Куколка пузатая!
Эта кукла меньше всех -
Чуть-чуть больше, чем орех!
- Матрёшка - это
игрушка. А в глубокой древности игрушки создавались не только ради забавы, но и
часть древних обрядов. Игрушки обладали в представлении наших предков магической
силой и оберегали людей от всякого зла. Их дарили друг другу на праздник и
хранили в доме на видном месте.
Игра с числами.
- Рассмотрите
внимательно ряд чисел, получившихся после моего рассказа.
·
Назовите общий признак
этих чисел. (Чётные.)
·
На какие группы разобьёте
их? Назовите основание классификации. (3-значные и 4-значные, круглые и
некруглые.)
·
Что объединяет числа 2008
и 1900? (Сумма цифр равна 10, в записи используется два нуля.)
·
Назовите их соседей:
предыдущее и последующее.
Окончание
работы.
- Наши матрёшки
подсохли, пора оформить детали чёрным фломастером.
- А теперь надо
вырезать по контуру, чтобы наши матрёшки смогли поиграть на весёлом лужку.
(Матрёшки
прикрепляются на импровизированную лужайку на доске.)
Велика Россия наша,
И талантлив наш народ.
О Руси родной умельцах
На весь мир молва идёт.
Наша русская
матрёшка
Не стареет сотню лет
В красоте, в таланте русском
Весь находится секрет.
Итог урока.
Самооценка.
- Все хорошо
потрудились. Оцените свою работу, глядя на матрёшек. (Дети показывают баночку с
красным, зелёным или жёлтым цветом.)
- А теперь, весь
урок, своё настроение.
- Поаплодируйте
себе - маленьким и талантливым художникам!
Домашнее
задание.
- По желанию вы
можете сочинить сказку о матрёшках, которая заслушается на литературе.
- Всем большое
спасибо!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.