Конспект урока - КВН по русскому языку

                Новопетровское МБОУ

      Конспект открытого урока – КВН

по русскому языку «Умники и Грамотеи»

в 5а классе.

                                     Учитель: Иванова Т.Г.

                                                     

                        28 апреля 2018 года

Тема: КВН по русскому языку «Умники и грамотеи»

Цель:  формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Задачи:

образовательные -  обобщить и расширить знания учащихся об имени существительном, формировать компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе учебной и игровой деятельности;

коррекционные -  коррегировать ВПФ – мышление, память, речь;

воспитательные - воспитывать интерес к изучению русского языка, чувство ответственности и коллективизма.

Оборудование: презентация, карточки – задания, эмблемы команд.

                     Ход урока – игры:

1.Вступительное слово учителя:

Ребята, мы с вами живём в России. Страна наша многонациональная: в ней проживает множество больших и малых народов. Но мы прекрасно понимаем друг друга, ведь у нас есть объединяющий всех великий и могучий русский язык.

«Учите русский - годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждёт великая награда,

И та награда в нём самом! (С.Абдулла). (Слайд №2)

2. Введение в тему:

   - Мы начинаем КВН!

Клуб веселых, клуб задорных,

Клуб находчивых ребят,

Две  команды наших сборных 

Начинают свой парад!

 - Они продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию в области русского языка. Пожелаем им удачи!     

3. Представление жюри:

Председатель – директор школы Рыжкова В.В.

Члены жюри – заместитель директора по УР Макурова Т.Н., учителя русского языка Холостова С.Н. и Скварник И.В.

«Вам и слава и почёт,

Все мы любим точный счёт!»

4. КВН «Умники и грамотеи» (Слайд № 3)

1 конкурс – «Приветствие»:

Стихи читают учащиеся из команд «Знайки» и «Грамотеи»:

Мы весёлые ребята,

И не любим мы скучать,

С удовольствием мы  с вами

В КВН будем играть.

Мы отвечаем дружно,

И в том сомнений нет,

Сегодня будет дружба

Владычицей побед.

И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнованье,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

И, соревнуясь, вместе с вами

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней

И наша дружба крепнет с ней.

2 конкурс – «Разминка»: (Слайд № 4)

Команды  задают друг другу вопросы по изучаемой теме:

Какую часть речи мы изучаем?

Что такое имя существительное?

Какие бывают имена существительные?

Как изменяются имена существительные?

Сколько падежей у имени существительного?

Что называют склонением имени существительного?

Сколько  склонений  у имени существительного?

Какие существительные относятся к 1,2,3  склонению?

3 конкурс – «Загадки». (Слайд № 5)

Слова – отгадки записать в 3 столбика по склонениям:

Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
- В гости к нам пришёл ...
Ответ (Апрель)

Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)

Снег в лесу. Сугробов много.
Но слышна синицы трель.
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает … (Капель)

Пробиваюсь я в апреле -
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковер,
Поле, луг и школьный двор (Трава)

В теплый день из-подо льда
Мчится талая вода.
И шумит всех птиц звончей
Этот озорной …(ручей)

Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт -
В лесу подснежник расцветёт. (Весна)

В землю врос красный нос, 
Сверху лишь – зеленый хвост. 
(Морковь).

1скл.                      2 скл.                     3 скл.

весна                     апрель                   капель

ласточка                ручей                   морковь

трава

Какое слово здесь лишнее? (Морковь)

4 конкурс – «Игры Деда Буквоеда»:

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый,

Мы содержим букву «а»

Трижды или дважды.

Иногда всего одну,

Только не в начале,

Но сегодня … ну и ну!!!                

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Срочно вышлите ответ

И слова верните!

(Сткн, нгрд,мрк,стрт) (Слайд №6)

5 конкурс – «Грамотеи»:

Ведущий рассказывает историю древней письменности и книги. (Слайд №7)

Задания командам: разделить на предложения текст, данный на карточках:

1.Веснойприродаоживаетсветитласковоесолнышкозвонкимиголосамипоютптицышкольникирадывесне

2.Наступилавеснавродныекраявернулисьперелётныептицыповсюдуслышныихзвонкиеголоса

6 конкурс – «Зоркий глаз» (Слайд № 8)

Запомнить и записать как можно больше имён существительных, обозначающих предметы на картинке:

7 конкурс – «Звук заблудился» (Слайд № 9):

Исправить  ошибки:

Тащит мышонок в норку

Огромную хлебную горку.

Русская красавица

Своей козою славится.

На поляне весной

Вырос зуб молодой.

У печки с удочкой сижу,

От рыбы глаз не отвожу.

Усатый кит сидит на печке,

Выбрав тёплое местечко.

Под берёзами, где тень,

Притаился старый день.

8 конкурс – «Ребусы»:

Командное разгадывание слов – ребусов.

 

5. Подведение итогов игры, награждение команд.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь:

Говорю вам: до свиданья,

До счастливых новых встреч!