Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения В. Бианки Музыкант

Конспект урока литературного чтения В. Бианки Музыкант

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

2 класс

В. В. Бианки «Музыкант»







hello_html_9c31e9b.jpg

























Учитель : Аксенова С. А.







Цель : познакомить учащихся с творчеством В. Бианки ; учить их читать выразительно, без ошибок; развивать память, внимание, мышление; прививать любовь к природе; учить делать выбор в пользу добра; освоение норм нравственного отношения к окружающему миру.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ : учащиеся должны уметь прогнозировать содержание текста по его заглавию , читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя , воспринимать на слух прочитанное ; определять последовательность событий , составлять план , пересказывать подробно по плану.

ОБОРУДОВАНИЕ : портрет В. Бианки ; карточки , картина , музыка С. Рахманинова , фломастер, лист бумаги


Ход урока

1. Организационный момент

а) Прием «Передай улыбку»

б) Психологический настрой

  • Я на уроке литературного чтения

  • Это мой любимый урок

  • Я буду внимательным и активным

  • Я стану чище и добрее

  • Я готов


2. Введение в тему урока

а) Музыка С. В. Рахманинова

  • Какое чувство вызвала у вас музыка ?

  • Каким должен быть человек , чтобы написать такую музыку ?

  • Эту музыку написал русский композитор Сергей Васильевич Рахманинов

  • С. В. Рахманинов сказал когда – то очень мудрые слова : «Кто музыки не носит сам в себе , тот – холоден»

  • Как вы понимаете эти слова ?

  • Не каждому человеку дано быть талантливым художником , писателем ,композитором .Но во власти каждого быть добрым , внимательным , отзывчивым , сострадающим


3. Рассказ учителя об авторе .

а) Портрет писателя .

Виталий Валентинович Бианки -известный писатель , автор произведений для детей . Он вырос в семье известного ученого – орнитолога*. Учился в Петербургском университете. Много путешествовал по Волге , Уралу , Алтаю . Создал для маленьких читателей множество произведений о природе . Их герои – животные , птицы , растения . Он написал приблизительно 300 произведений . Его произведения рассказывают о живом мире природы , учат детей бережно относиться к ней , любить ее .

*орнитолог – человек , изучающий птиц

б) В. Бианки «Отчего я пишу про лес»

« Отец рано начал брать меня с собой в лес . Он каждую травку , каждую птицу и зверюшку называл мне по имени , отчеству и фамилии . Учил меня узнавать птиц по виду . по голосу . по полету , разыскивать самые скрытые гнезда . Учил по тысяче примет находить тайно от человека живущих зверей»

в) Работа над пословицей

«Каково дерево , таков и плод»

г) Божья заповедь

Почитай родителей своих


4. Постановка целей урока

  • Прочитайте название рассказа В. Бианки.

  • Можете ли вы определить по названию , о ком будет этот рассказ?

  • А по загадке ?

Вперевалку зверь идет

По малину и по мед.

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

(Медведь.)

  • Сегодня познакомимся с рассказом В. Бианки «Музыкант»


5. Чтение рассказа учителем и подготовленным учащимся.

(После каждой части читать вопрос , на который надо пытаться ответить)


6. Словарная работа

Завалинка – земляная невысокая насыпь вдоль стен избы.

Медвежатник – человек , который охотится на медведей.


7.Обсуждение рассказа

  • Понравился вам рассказ ?

  • Что делал старик , когда встретил колхозника ?

  • Что сказал ему колхозник ?

  • Как поступил старик ?

  • Что удивило старого медвежатника ?

Почему старик не стал стрелять?


8.Физминутка

А у нас физкультминутка ,

Наклонились , ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись.

А теперь назад прогнулись.

Разминаем руки . плечи ,

Чтоб сидеть нам было легче .

Чтобы думать и читать

И совсем не уставать.

Голова устала тоже.

Так давайте ей поможем!

Вправо –влево , раз и два .

Думай . думай . голова.

Хоть зарядка коротка ,

Отдохнули мы слегка.


9.Закрепление изученного . Повторное чтение. Работа с заданиями.



10. Составление плана пересказа . Озаглавливание частей.

  • Совет колхозника

  • «Кто же это в лесу на струне играет?»

  • Хорошо поет щепка!

  • «Да как же в него стрелять . когда он такой же музыкант . как я?»

11.Подведение итогов урока

  • С каким рассказом познакомились на уроке ?

  • Кто его автор ?

  • Почему автор назвал его «Музыкант»?

  • Какое название дали бы вы?


12.Рефлексия

  • Нарисуйте смайлик . Отразите свое отношение к уроку.



13.заключительное слово учителя

УСЛЫШЬТЕ , ЛЮДИ , БОЖЬЕ СЛОВО ,

ОТКРОЙТЕ СЕРДЦЕ НАРАСПАХ ,

ОНО ЗАПОЛНИТСЯ ЛЮБОВЬЮ ,

УЙДЕТ ОТТУДА ЗЛО И СТРАХ .

И ВЫ ПОЙМЕТЕ , ЧТО НА СВЕТЕ

ЕСТЬ ЦЕННОСТИ СОВСЕМ НЕ ТЕ ,

И ПОЛЕТИТЕ ВЫ НА КРЫЛЬЯХ

НАВСТРЕЧУ СЧАСТЬЮ И МЕЧТЕ .







































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-337387
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх