Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики на тему: "Нахождение нескольких долей числа" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока математики на тему: "Нахождение нескольких долей числа" (2 класс)

библиотека
материалов

Открытый урок по математике во 2 классе

Программа «Начальная школа XXI века»

Тип урока – изучение нового материала.

На данном уроке использовались активные формы организации деятельности учащихся, продолжалась работа над развитием самоконтроля и формированием оценочной деятельности учащихся.

На уроке развиваются общеучебные умения ребенка: способность анализировать, обобщать, сравнивать, классифицировать, рефлексировать собственную деятельность и деятельность класса.

Тема: «Нахождение нескольких долей числа».

Цели: - познакомить с понятием «доля»;

            - учить находить несколько долей числа.

Задачи урока:

-формирование вычислительных навыков;

- развитие памяти, логического мышления, непроизвольного внимания;

- воспитание положительных качеств личности, уверенности в своих силах, коммуникативные качества, умения слушать и слышать,  любви к математике.

Оборудование:

- учебник «Математика» 2 класс, авторы В.Н.Рудницкая, Т.В. Юдачева

-рабочая тетрадь «Дружим с математикой» 2 класс,

-мультимедийный проектор,

- экран,

- компьютер.

Ход урока

I.Организационный момент. Психологический настрой.

Ты улыбкой как солнышком брызни,

Выходя по утру из ворот.

Понимаешь, у каждого в жизни

Предостаточно бед и хлопот.

Разве любы нам хмурые лица

Или чья-то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь. –

Подарите улыбки друг другу…

Подарите улыбки гостям,

Подарите улыбки мне.

У нас все обязательно получится!

II. Устный счёт.

1).Поставьте знак + или –

9…4…7=20                         60…8…40=12

10…4…6=20                        13…30…2=41

8…5…70=83                        80…6…20=94

  2).Задача:

Ехал добрый молодец по полю. Увидел дуб. На дубу 3 яблока. Сорвал одно и съел. Сколько яблок осталось?

- Откройте тетради и запишите сегодняшнее число.

3) Арифметический диктант:

Пишем только ответы.

-Запиши число пять

-Увеличь пять на три

-Число, которое следует за числом 12

-Число, которое больше 6 в два раза

-Уменьши 18 в три раза

-Уменьши 36 на десять

 Найди:

2-ю часть числа 4

3-ю часть числа 9

4-ю часть числа 12

Самопроверка (5, 8, 13, 12, 6, 26, 2, 3, 3)

III. Введение в тему. Целеполагание.

Практическая работа.

-Что у меня в руке?  (яблоко)

-А это что?  (ещё одно)

Закройте глаза

-А теперь что у меня?   (две половинки)

-Что я сделала?  

-Что получила?   (2 половинки, 2 части, 2 кусочка, 2 доли)

*Чем же мы будем сегодня заниматься на уроке? Кто догадался?

*Что нового нам сегодня предлагают на уроке?  (Найти несколько долей)

Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

Посмотрите на доску. Совпало ли ваше предположение? Молодцы!

С каким новым словом познакомились? (доля)  Запишем в тетрадях

IV. Работа над темой урока.

1)Работа с набором «Доли»

- На сколько долей разделили? Сколько взяли?

2)Работа в парах

-Какие фигуры у вас на столах?  (квадраты)

-Разделите их на 2 части. Покажите.

-А теперь на 4 части.

-Раскрасьте 4-ю часть квадрата.

-А теперь три четвёртых.

Физкультминутка ( под музыку)

Шеей крутим осторожно-

Голова кружиться может.

Влево смотрим 1,2,3.

Так!  И вправо посмотри.

3)Работа над задачей.

У Тани было 12 яблок.

 Треть их она отдала своей подруге Ане.

 Сколько яблок  у Ани?

-Что известно в задаче?

-На сколько частей разделены яблоки?(3)

-Сколько частей она отдала? (2)

-Можем сразу узнать сколько яблок составляет каждая часть? (Нет)

-Что надо узнать в начале?

1) 12:3=4(ябл.)

2) 4*2=8(ябл.)

! 1.Рисуем

   2.Находим 1 часть

   3.Делим на з части

   4.Находим 2 части

-Чему учились?

-По какому плану?

-Сформулируйте вывод.

Вывод: «Чтобы найти несколько долей числа надо…»

 V.Прогнозирование результатов.

Работа в тетради стр.38 – с/р

-Посмотрите задания с 1-3

-Кто может самостоятельно справиться?   (поставьте на полях + зеленым карандашом)

Я предлагаю начать с 3-го упражнения.

Представьте, что вы поднимаетесь в гору.

Надо идти быстро, но быть внимательным.

На пути могут встретиться трудности.

VI. Итог урока.Рефлексия.

-Чему учились?

-Что больше всего понравилось?

-Что хотели бы изменить?

-О чём хотели бы рассказать родителям?






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1295
Номер материала ДБ-002219
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх